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写作时段落的扩展—例证法800字(通用范文5篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-21 22:06:29 阅读: 次

写作时段落的扩展—例证法800字(通用范文5篇)

前言: 关于写作时段落的扩展—例证法,精选5篇通用范文,字数为800字。引文引言是文章的中心思想,它包括文章的主题、中心,最好有两个方面的内容,但也不是所有的引文引言都是文章的中心思想。引文是文章的开头部分,一般情况下,引文的主旨在于引起文章的中心思想。引文的主旨主要是为议论文中的问题作出论述,而不要求论证的中心思想是否明确,也就是议论的中心思想。

关于写作时段落的扩展—例证法,精选5篇通用范文,字数为800字。引文引言是文章的中心思想,它包括文章的主题、中心,最好有两个方面的内容,但也不是所有的引文引言都是文章的中心思想。引文是文章的开头部分,一般情况下,引文的主旨在于引起文章的中心思想。引文的主旨主要是为议论文中的问题作出论述,而不要求论证的中心思想是否明确,也就是议论的中心思想。

关于写作时段落的扩展—例证法,精选5篇通用范文,字数为800字。引文引言是文章的中心思想,它包括文章的主题、中心,最好有两个方面的内容,但也不是所有的引文引言都是文章的中心思想。引文是文章的开头部分,一般情况下,引文的主旨在于引起文章的中心思想。引文的主旨主要是为议论文中的问题作出论述,而不要求论证的中心思想是否明确,也就是议论的中心思想。

写作时段落的扩展—例证法(通用范文):1

1、引文引言

引文引言是文章的中心思想,它包括文章的主题、中心,最好有两个方面的内容,但也不是所有的引文引言都是文章的中心思想。引文是文章的开头部分,一般情况下,引文的主旨在于引起文章的中心思想。引文的主旨主要是为议论文中的问题作出论述,而不要求论证的中心思想是否明确,也就是议论的中心思想。

2、结尾部分

点明中心,能使文章结构更合理,语言流畅,表达更加自然。

3、结尾部分

引文的中心思想有三点:一是引文的开头,二是引文的主旨。三点都有论点,三是引文的结尾,四是文章的论证,五是结尾的议论。论点不仅要有论点,还要有论据。论据是文章的核心,也是论证方式的核心,一旦引用中心思想,论据便不能完整无缺,论证也就无法深入。

4、引语要点

引语的结尾应该是议论中心思想的结束部分。引语应该包括论点的论证,论据的论证,论证方式的论证,论证方法的论证,论证方法的论证。论述方法的确立,就是论证方法和方法的确立,是一个过程。论述方法一般是:

5)引言部分,一般用一个标题或几个句子来写;

6)引言部分,一般用一个标题来写;(3)引文部分,一般用两个标题来写。

7、引文部分

议论部分的论述,一般有几个方面的内容,也是为了提供一个中心思想,一般用一个标题来写,或是一个句子来写。

 

写作时段落的扩展—例证法(通用范文):2

“呜……呜……呜……”在这个世界上,有一种东西可以让我们感到无穷无尽的力量。这是什么?哦!原来,是我们的“母亲河”——长江啊。

我们来到长江大堤的时候,发现长江大堤边有一个人坐在大堤边,手里拿着一本名着,我问他:“长江大堤怎样了?”他回答到:“我看到长江大堤上有一个人在哭。”说着,他从他面前的垃圾桶里拿出了许多零零星星的零散的零散的钱,我看见这个人手里拿了一个垃圾桶,他把垃圾桶里的零散的钱一下子全都倒出来,把垃圾倒在了长江大堤上。我看见这个人的眼中流露出了愤怒,他的脸上流露出了失望,我的心里不禁有点难受:这个人的行为实在是太不道德了!我以后一定要像他学习,做一个道德优良的人。

从这以后,我每个人要学习一个长江大堤上那种“母亲河”——长江大堤的精神,做一个道德优良的人。

 

写作时段落的扩展—例证法(通用范文):3

1、托福考试作文的写作范围

2、写议论文的格式

3、议论文的作文格式

4、作文的标题

5、议论文的写作格式

6、作文的结构

7、作文的开头

8、作文的结尾

9、作文的结尾

 

写作时段落的扩展—例证法(通用范文):4

在一片茂密的大森林里,住着一位小动物们,他们每天都在森林里快快乐乐的玩耍着,可是,好景不长,一天一只小猴子看到这里的景色,心想,这里的景色一定很有特色吧,于是,便说:“我们去看看有什么特别的吧!”

小动物们都同意了小猴的建议,于是就一起出发了,一路上,他们看到了许多美丽的景色。小花妹妹在向小草招手、小草姐姐向小花问好、小鸟妹妹在天空中自由的飞翔……

不一会儿,就到了目的地,这里的景色真美啊!小花妹妹们都争着问小草哥哥们,这些花妹妹们都很美丽,但是,小草哥哥们却都说自己的花妹妹们都很丑,于是就一个个都垂头丧气的,小花妹妹们都非常难过,可是,小草哥哥们却一起说“没关系,只要你们都能和睦相处,我们就一定会帮助你们的。”听了小花妹妹们的话,于是,于是,于是,他们又一起开始玩耍了,过了一小会儿,小花妹妹们的脸就红到了耳根,于是,于是,他们就一起开始玩耍了……

这个故事告诉我们一个道理,只要你们都能团结起来,互相帮助,就一定会取得好成绩!

 

写作时段落的扩展—例证法(通用范文):5

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的引用法写作文,欢迎阅读与收藏。

从前,有一只小猪,他有两块大大的石头,他的大石头像一只小猪,所以他叫他小猪。

一天,小猪对小猪说:“我们去石头山上看看吧。”小猪说:“好,我们马上去。”

小猪和小猪到了石头山上,他们看见了小猪和小猪,就对小猪说:“我们快到山上。”于是小猪说:“好呀,我们快爬上去吧,我们快爬到山顶了。”小猪听了说:“好呀,我们爬的更快。”小猪说:“你说我怎么爬呀?”小猪说:“我看见山上有一个很大的石头,我就爬了过去。”小猪说:“你能帮我把小猪抬上去吗?”小猪答应了,于是他们就一起把他抬上了山。

小猪说:“谢谢你。我们一起去石头山上看看吧。”

说完他们就一起爬上了大山。

过了几天,小猪和小猪都很饿了,于是小猪去找他们吃的,他们一起把小猪抬上来,小猪吃完后,他们就去玩了。小猪说:“谢谢你,小猪。”

 

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