个人业绩报告1000字范文(优秀范文3篇)

关于个人业绩报告1000字范文，精选4篇优秀范文，字数为1000字。时间过得飞快，我的大学生活结束了，虽然只有短短的一个月，却使我感触很大。现就我在这里实习的心得体会与大家分享一下。

关于个人业绩报告1000字范文，精选4篇优秀范文，字数为1000字。时间过得飞快，我的大学生活结束了，虽然只有短短的一个月，却使我感触很大。现就我在这里实习的心得体会与大家分享一下。

个人业绩报告范文(优秀范文)：1

时间过得飞快，我的大学生活结束了，虽然只有短短的一个月，却使我感触很大。现就我在这里实习的心得体会与大家分享一下。

首先，我对这里的环境不是很熟悉，这里的人际关系十分复杂，大家都是从零开始的，这里的工作人员很辛苦，有些人一辈子都没有出过什么事，甚至没有一个星期就要出去实习一次;而且，有的工作又十分辛苦，事务性的事情十分杂。刚出来实习的时候，总是感觉自己很不适应这种工作环境，每天都是坐在办公室里，空闲的时候就想找点事情干，没有什么实质性的工作，或者说是在“打杂”，在这里，实习生应当在办公室里呆上一段时间，好让实习生活更加充实。

其次，我觉得我们的实习大多都由老员工来管，这样不仅不利于我们的工作，而且还会对我们造成一定的伤害。所以，在办公室里，大家除了要学会处理好与老员工的关系外，更重要的是自己要有好的心态，要有良好的语言表达能力、组织能力与管理能力。这样才能在工作中发挥自己更好的水平。

最后，这一个月的经历给我的感受是，在与同事相处的过程中，不仅要认同领导的意图，而且要努力提高沟通能力;同时还要注意观察，在同事有困难的时候，要给予帮助。在与其他同事的交往中要多看他人的一些优点，经常与他们交流，学他人之所长补己之短，把自己融入集体，这样才能不断地提高和进步。

通过这段时间的实习，我认识到：在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，必须要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员就必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那就必须由经办人自己负责赔偿。

个人业绩报告范文(优秀范文)：2

时间飞逝，三个月的实习工作结束了，作为一名刚从学校出来的学生，在这三个月的实习中，我收获颇多，这些都离不开老师的耐心指导和同事们的热心帮助，以及对我的无私关怀和帮助。在此，我将从三个方面对顶岗实习进行总结：

一、教育观念和教育模式

通过三个月的实习，我的思想、工作和学习等各方面都有了很大的改变，成为一名教师、班主任。

二、教学实际

三个月里，在指导老师的认真指导和帮助下，我很好的完成了教学实践活动，并且积累了不少宝贵的教学经验。

首先，我端正了教学态度，把“备好每一堂课”当作是自己最起码的工作准则，认真备课，才能做到“上好每一节课”。为了使学生对所学的知识有个清晰、深入的认识，我认真备课，认真钻研教材，明确教学目标，精心设计教法，设计的教学过程，并且以学生发展为本，注意激发学生的学习兴趣，使学生乐学，学会，学好。

其次，我虚心请教有经验的老师。每上完一节课后，我都会对其优点与缺点进行自我总结和认识，以使自己更快的进步。同时，我还经常上网寻找有关教学方面的资料，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年长的同事交流，向他们学习，以提高自己的专业水平。

第三我注重了教育和实践的结合，为了使教学质量更上一层楼，我坚持经常阅读《中学语文教学》、《优秀论文集》、《语文教学》等杂志上有关于语文教学的报刊并从网上搜寻优秀的教案与课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上完一节课后，我都会对其优点与不足进行认真的思考，虚心理解其意见与建议，并及时进行教学后记。

这次实习令我感受颇多，我没有像其他人一样去羡慕高中语文教学，也没有像其他实习生那样去羡慕那些语文教学的有经验的老师。我们应该学会欣喜地看到自己的成果，不能骄傲地看到自己的不足，学习其他优秀教师的教学方法，努力使自己的教学方法适应学生的发展水平。在实习这段时间里，我的教学工作量不大，但我却从中学到了很多东西，而这些东西将让我终身受益。

三、班主任工作

实习期间，我在班主任黄老师的帮助下，开始接触一些学生，在整个实习过程中，我认识到班主任的工作非常琐碎，但也是非常重要的，它可以锻炼一个人的管理能力，使一个人的能力得到很好的发挥，并不是说一个班主任就能培养出一个什么样的人，而是要他在各方面都得到很好的发展，这些班主任的工作对一个人的学习成绩是非常重要的，如果这个班主任工作没有做好，就会阻碍学生的学习，对于班主任的管理工作也会出现失误，这些都是要进一步去完善的。

在我实习班主任工作的过程中，我也遇到了很多的困难，针对这些困难，我都会想办法解决。我在班主任黄老师的帮助下，对班级的日常工作有了更深的认识，也明白在对学生进行思想教育的过程中，如何做到既尊重学生又严格地管理学生才是最重要的。这些困难都是要去克服的，我也在尽我自己努力去帮助学生解决困难，让他感受到老师的爱和班主任的耐心。在班主任黄老师的指导与帮助下，我开始有了一些进步。

四、与同事和家长的关系

实习期间，与同学保持一定的联系，在学校与家庭的联系上相互探究如何教育学生，也有利于我们教育工作的开展。

在实习过程中，本人还担任了一些临时性工作。

一）教学工作。教学是作为一个系统工程，需要各方面的配合。在我实习的这段时间里，与其他教师互相交流，相互听课，取长补短，结合自己实习的经验，认真备好每一堂课，努力上好每一堂课。

二）班主任工作。在这次的经验交流会中，我得到了很大提高。这些工作都离不开领导的指导，离不开同事的帮助。在他们的帮助下，我开始有信心做好自己的每一份工作。

三）教育调查与研究。教育调查与研

个人业绩报告范文(优秀范文)：3

xx年即将过去，新的xx年已经开始，为了更好的完成2022教师个人的工作，现将这xx年工作总结如下：

一、加强自身学习，不断提高自身素养

1、加强理论学习，不断提高思想觉悟和教育教学水平。认真学习《义务教育法》，学习教育教学法规，树立高尚的师德。积极参加教育局组织的教师继续教育和校内外的培训，利用学习时间，学习国家新的教育理念，并按学校的要求做好各项学习记录。

2、加强教育教学理论学习，提高个人的教育教学水平

3、加强班级工作管理，形成良好的班风、学风

4、加大对学生的德育教育，使“养成教育”的工作更具针对性和实效性。

二、爱岗敬业，尽职尽责

在教育教学中我能够认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

三、工作业绩方面：

xx年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到没有只有后进生，不可能有教不好的学生。我努力学习先进的教育教学理念。

四、在教学方面：

5、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

6、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据《新课程标准》的内容，结合学生的实际情况，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

7、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

8、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完

个人业绩报告范文(优秀范文)：4

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日为期两周的工程测量实习，这次实习的单位是山西省山西省新城区新民居工程测量实习工地，实习的主要内容是对工地进行各项实习，主要包括课堂理论知识的学习与实际工地的测量实习相结合，通过这次实习，巩固课堂所学知识，对测量学知识进行进一步的巩固和理解。

二、实习内容

1.水准测量：

①经纬仪架起水平角，水准仪架起三脚架，使架头大致水平，起泡

②三脚架的使用方法：三脚架的架设是为了提供水准仪架，三脚架在两边高差之和的话，另一边则提供两个水准尺，三脚架应相邻两边高差为100～200m。

③脚螺旋：为了提供顶针脚螺旋而要使架头高度集中在两脚螺旋之间，

④测回法：三脚架腿长度小于两脚架的长度

⑤三脚架的脚位应该相互踩踏，

2.水准测量的外业工作：

①三脚架腿长度为145m

②三脚架的脚位可采用双脚螺旋，

③脚螺旋：为了提高角度，必须采用双脚螺旋紧密结合，

④脚螺旋在两端或两根钢管之间的位移，

⑤脚螺旋在两边的中间，

③脚螺旋是为了提供水准仪架，

④平脚螺旋可采用双脚螺旋紧密结合，

⑤脚螺旋在两端的中间，

⑥脚螺旋是为了提供水准仪架，

3.全站仪的使用：

①三脚架的使用方法：

①用全站仪对中，使其中气泡居中，在测站仪的中心对中，使中心水准气泡居中

②用对中法观测两个测站，在测站的左角居中，使其中气泡居中，在测站仪的中间居中

③观测时，使全站仪头位置居中，在测站的左边居中，使对中水准气泡居中

④脚螺旋：为了提供中心水准气泡居中，满足测站的中心对中，在测站的左角居中，使中心水准气泡居中，在测站的右边居中，读指北针的左角居中，使得脚螺旋居中

⑤脚螺旋：为了提供中心水准气泡居中，满足测站的中心对中，在测站的左角居中，使中心水准气泡居中，在测站的右边居中，使中心水准气泡居中，在测站的左脚居中，使中心水准气泡居中，使中心水准气泡居中

三、实习收获和总结

经过三周的实习，对课堂所学的理论知识有了更为深刻的理解并加以运用。在实习的最后一周，我们的任务是测量，在此之后，我们对测量的实际操作能力有了更加具体的认识，我们分别对长城测区和新民居测区进行了见习。在实习之初，我们并没有真正的对测量这个实习有过多的了解，或者说根本没有涉及到实物方面的问题，但是，经过这次的实习之后，对测量有了更为深刻的了解。对于一些测量的实践问题少有了些认识，对于一些测量的实际问题，有了些解决的方法。对于这些疑惑，我们不再那么肤浅，一切都改变了。

在实习之后，我们不再像在家里一样，在学校一样，只有在实习之后才能更好的认识自己，了解自己的不足。这不仅仅能够让我们对本专业多一些了解，更能锻炼我们实际动手能力，让我们在实习中了解到更多的东西，这些东西将让我们受用一生。我也更有信心去做好自己的工作，去把我们的专业课学好。

测量实习，让我知道了团队的力量和坚强的集体对每个人的重要性，我们为自己是组长的成员而感到荣幸。我们的团结和友爱让我们有种家的感觉，让我们有了家的感觉。这样就可以减少很多事情的扯淡，避免很多问题的出现。在测量中，很多的测量步骤我们都是要考虑到的，比如：定位、点的选择等，在测量过程中，我们也会遇到各种问题，有的我们解决不了，有的我们可以一起讨论，一起解决，但最后还是能很好的完成整个流程，避免很多不必要的麻烦。这样的工作，虽然辛苦，但是我们从中得到了很多的快乐。

我们的工作也是很重要的，我们每次都是按时的上下班，做一些有益的事情，而不是加班加点的完成一些任务。这样我们的任务才会很轻松，而且我也可以理解，因为这样我们的任务才能完成的很好。我很庆幸我能得到了这样的锻炼。