溜走的机会作文800字(优秀范文8篇)
关于溜走的机会作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。如果觉得很不错，欢迎点评和分享分享，记住我们的域名：偷偷溜走的时间。
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溜走的机会作文(优秀范文)：1
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时间就像那无尽的沙漠，而我们就是茫茫的旅行者，在这茫茫沙漠中寻找着前方一片绿洲。
时间像飞箭一样飞快，而我们却如此轻松快乐。当我们在一片绿茵中，在一片片绿色中徘徊的时候，时间就会无情的流失，让我们无法挽回。
时间像流逝的一样飞快，而我们却如同这沙漠的旅行者，在一片绿色中，寻找着前方一片绿茵。
当我走在大街上时，总是感觉时间过得太快了，不一会我就感到头晕脑胀，浑身酸痛。我感觉时间在流逝，我的心情也随着时间而变化。我感觉时间在流逝。突然我看到一个年轻的叔叔向我走来，手里拿着一本书，我一看，书里面有一篇文章让我印象深刻：“时间像一条奔腾的长江，而我们就是奔腾的长江。”他对我说，“是呀，时间像流水一样，而我们就是奔腾的长江，而我们就是奔腾的长江，所以，我们要珍惜时间，要好好学习，不要在时间流逝中虚度了光阴。”我一下子醒悟了，赶快拿出书来看。
当我在一片绿茵中寻找时，时间就在我的脚下，我赶紧回到原点。
当时间的流逝会让我们的生活变得丰富多彩，我们也会在人生的路上找到前行路上的方向。时间就是这样，一步一步的走，而我们也要一步一步的走，不要一直停留在原点。
时间，它是无情的，它是无形的，我们要珍惜时间，要好好学习，要抓住时间，努力去奋斗。
溜走的机会作文(优秀范文)：2
抓住学习的机会
学习的机会是
在学校学习的最后一个阶段，在这样的时间里，不仅学到了很多专业知识，而且锻炼了自己的学习能力、思考能力以及动手能力，同时锻炼了自己的交际能力，使自己在学习和工作中能够发挥自己的聪明才智，使自己能够更好地做好工作，而不是为了
一时的学习，只有在不断接触社会的同时慢慢地积累经验，才会有足够的底气去面对学习中的一切困难。
在这样一个竞争激烈的社会里，我们要立足于
在这个竞争如此激烈的社会中，没有人会一步登天，只有你不断地努力，你才会有自己想要的成绩，才会成功的走向自己的成功。在这一次学习的过程中，我发现了自己很多的不足以及不懂的地方。我认识了许多优秀的老师。她们有的善于发现问题和提出问题。她们总能给我细致而周到的解答。这些在我的学习和工作中也会遇到很多的问题。所以我在学习的时候也是很努力的去思考和思考的。这些都是书上学不到的。也是书本上没有的，所以我在学习的过程中，我学习了很多。我也学习了很多。这次的学习使我对自己有了更多的认识，我会把学到的东西运用到我学习中的工作上。
这次实习是一次很好的学习机会，它不仅提高了我的实践能力，同时提高了我的团队精神。在整个实习过程中我都能够互相帮助互相学习，在这个过程中大家都给了我很大的支持和鼓励，这让我能够更好地走下去并做好自己的工作。这次实习也使我更加明白：作为一个优秀的团队，要有很强的组织领导能力。在做事的过程中能不断的激励自己，这样才能有更多的机会去发现自己的问题并及时解决。因为自己是一个优秀的团队，所以我要做的就是不断的学习，不断地提升自己的能力，做到最好。
溜走的机会作文(优秀范文)：3
我们的国家正在进行新一轮国家大事，作为一名学生，我们一定要加强自身的思想教育和国家发展，为国家的发展，为民族的进步，而努力学习，将来为国家的发展做出自己的贡献。我认为，要抓住这次国家国家大事的机会，一定要抓住机遇，珍惜学习的机会。
学习国家大事，一定要抓住机遇，珍惜学习的机会。在国家发展的过程中，有些人不能够很好地认清国家的发展和变化，不能够很好地理解国家发展的成就和发展的过程，因而不能正确认识国家的发展和变化，不能够更好地利用国家的发展优势，不能够很好地利用国家的发展战略，不能够更好地用自己的国家发展进步。这种不利于国家的发展的思想，只能在国家发展的过程中，不断地加以纠正和纠正;只有在国家发展的过程中，不断地加强自身的学习，不断地学习，不断地改善，才能更好地实现国家和民族的伟大复兴。
在学习国家大事的过程中，也可以从中学到很多的国家发展的经验，从而提高自己的国家和民族的素质。国家发展的过程，也可以从中学到很多的国家发展的经验，从而提高自己的国家和民族的素质。
溜走的机会作文(优秀范文)：4
学习
xx年xx月xx日上午9点，由我校、副校长、教科室主任、各班主任参与组织，来到了我市第六十六期高新技术新课程研修学习。在这次研修学习中，我们聆听了市教育局和教育学院的专家老师们为我们作的精彩报告，受益匪浅。在这次学习中，我学到了很多新的知识和理念，受益匪浅。
一、新的课堂教学理念
二、新的课程教学理念
1、新理念
在本次高新技术新课程新课程新模式实验的培训中，我们聆听了专家老师所做的专题报告，深受启发与教育。在新的课程教学理念下，我们要努力做一名终身学习的教师。在教育教学过程中，不断反思自己的教学行为，要在实践中不断学习，不断总结，真正成为一名反思型教师，真正成为一名专家型教师。
2、新思想
3、新理念
新课程标准的新理念体现在对知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度的全面性的追求。它是现代教育的一个重要组成部分，它对一位教师在课堂上所讲的知识与技能，以及学生的学习效果，学习的效果等方面做出了全面的规划。新课程的教学理念突出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的训练。这一性质注重了对学生学习过程的评价，突出了体现了全面发展的教学理念，突出了系统性，强调了过程性评价。
4、新观念
新课程教学改革中，强调过程与方法，这是新课程教学改革的基本理念。它强调了将知识与技能，过程与方法以及情感态度与价值观三个维度的有机结合，强调了过程与方法以及情感态度与价值观三方面的教育因素的有机结合，提高了新课程教学的实施成效。因此，教师要树立新的教学观念，在教学实践中敢于迎接新知识新挑战，善于对自身的不足进行反思，通过不断的反思不断地改进实践，通过反思不断地积累经验，通过总结不断地提高教学水平。
通过此次培训，我们更新了自己的知识结构，了解到了新课改的发展趋势和目标，也更进一步明确了作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的最前沿的教育理论，以新的教学理念引领自身的专业成长，通过教学实践，不断改进教学方法，提高自身的教学水平。在新课程下，我们应努力做到以下三点：
5、要关注学生，关注学生的全面发展。教师要在教育中关注学生的全面发展，促进每个学生的发展。要关注学生的道德发展，使得每个学生都能成为一个有利于社会和的人。
6、要正确引导学生的主体参与。素质教育的核心是要发挥学生的主体作用，要充分发挥学生的主动性、积极性。教师要努力做到这两点，真
溜走的机会作文(优秀范文)：5
学习是一种能力、一种思想，也是一种情感，更是一股强大的动力。学习不是单纯地把课本上的知识学到手，而是在实践中学习。要学懂学透学透，首先要把握学习的目的、方向、要求和主要内容，把握课本内容的内容体系，把握重难点的把握方法;其次要在实践中学习，通过实践，学习和总结经验，提高分析和解决问题的能力，增强分析和应用的能力。要在学习中积极探索，在实践中学习，在学习中不断完善，使学习内容更加系统、完整和系统。
学习内容是在学习中逐步发现、提炼、形成来的，不是一劳永逸的。因此，要通过多种方式，多种渠道，广泛地开展学习，使学习成为促进学习的强大动力。
学习方法的多样性决定了学习的多样性。学习不是简单地看书，而是通过学习使知识的重复、记忆和应用来达到理解、记忆的效果。学习方法的多样性，决定了学习的广泛性;学习的深刻性，决定了学习的深层次性;学习的有效性，决定了学习的实效性。学习的内容不是抽象的概念，而是具体而抽象的事物。学习的内容不单纯是对书本知识深入浅出地进行深入地学习，而应该在具体的实践中进行深入地思考，使知识由浅入深地接受，由具体变抽象变抽象，由抽象变抽象变抽象。
学习方法的多样性决定了学习的多样性。因此，学习方法的多样性决定了学习方法的多样性，学习方法的多样性决定了学习的实效性。学习方法多样性，决定了学习内容的广泛性。学会学习的同时，也要学会学习，要注意培养学习的主动性，使学习活动更有效。学习方法是一种能力，是学习能力的综合体现，也是学习过程中所体现出来的一种情感的综合。
学习方法的多样性决定了学习方法的多样化，要注意培养学习习惯，养成多种学习方法的多种能力。
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