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以老师为话题的优秀作文900字(通用范文6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-06-01 22:07:19 阅读: 次

以老师为话题的优秀作文900字(通用范文6篇)

前言: 关于以老师为话题的优秀作文,精选4篇通用范文,字数为900字。老师,您就是辛勤的园丁,把我们从一个不懂事的孩子培育成一个品学兼优的少年,这里凝聚着您多少心血和汗水,我们怎能忘记? 有一次,我考得不好,心情极度低落,回家了以后,您把我叫到了一个无人问津的角落,对我说:“没关系,这次没考好下次再努力就好。

关于以老师为话题的优秀作文,精选4篇通用范文,字数为900字。老师,您就是辛勤的园丁,把我们从一个不懂事的孩子培育成一个品学兼优的少年,这里凝聚着您多少心血和汗水,我们怎能忘记? 有一次,我考得不好,心情极度低落,回家了以后,您把我叫到了一个无人问津的角落,对我说:“没关系,这次没考好下次再努力就好。

以老师为话题的优秀作文(通用范文):1

老师,您就是辛勤的园丁,把我们从一个不懂事的孩子培育成一个品学兼优的少年,这里凝聚着您多少心血和汗水,我们怎能忘记?

我们是在老师的谆谆教导下成长的。记得有一次,我在学校上课,突然,老师走到我身边,看到我手中的作业,皱着眉头对我说:“这是你们的错题,是你的作文写错的。”说着,便把作业递到了我的面前,我心里很不是滋味,我低着头,一句话都不说,就把作文写完了。老师看了看,说:“你怎么错这么多,以后要注意了,你看你这次作文写的是什么,你的文章写的是什么呀。”我听了,惭愧的低下了头,说:“老师,我错了,以后我不会在上课玩弄作业了。”老师听了,说:“知错就改,好孩子,以后不要再犯这种错误了,你以后要记住,以后要注意了。”

老师是您,让我们学会了很多知识,您是我们心中最美的园丁。您不但教给我们知识,还教我们做人的道理。有一次,我考得不好,心情极度低落,回家了以后,您把我叫到了一个无人问津的角落,对我说:“没关系,这次没考好下次再努力就好。”我听了,又恢复了以往的笑容,我心中的阴云渐渐散开来,又重新回到了阳光的照耀下。

老师,您像一位辛勤的园丁,用心浇灌着我这棵幼苗。您每天都细心的照顾着我,给我讲一些道理,让我在知识的王国里遨游,在知识的海洋里翱翔,在知识的天空中自由自在的飞翔。我爱你,老师。

 

以老师为话题的优秀作文(通用范文):2

有这样一个老师,她的头发乌黑发亮,像抹了一层油一般,眼睛炯炯有神,鼻子高高的,嘴巴大大的,穿着一身运动服,头上有一缕阳光直射在她身上,显得十分耀眼。这是谁呢?这个老师就是我们的张老师。下面就让我来给大家说说张老师对我们的关心和爱护吧!

张老师的课是非常有趣的,我们每次上课的时候都很快乐。每次课堂上,张老师都会给我们讲一些关于生物学的知识和生物学的知识,每次讲课时,同学们都很认真的听讲,老师还在讲台上认认真真的给我们批改着作业,一丝不苟的批改着我们的作业,一直到我们都把作业写完为止。

记得有一次上课,张老师给我们上第一课的时候,讲到了生物的生存问题,我们都知道怎样才能把生物学好,可就是不知道怎样去对待生物。张老师就让我们回答问题,有的同学就把这些不会的题一个一个的问,有的同学就把这些题的答案写在一张纸上,有的同学就用这张纸做一个小卡片,贴在课桌上,贴上去。

张老师还给我们布置了一个作业,我们都做了一个关于生物的小作业,可就是不知道怎样去对待生物。我和同学们就把这本作业写了,有的同学就把这本作业写完了。有的同学就把这本作业写完了,有的.同学就把这本作业写完了,有的同学就把这本作业写完了,还有的同学就把这本本子放在桌子上,放在书柜上,放在书包里。

张老师对我们这个小集体也很关心,每次有同学生病了,她都会送他回家,让他好好休息。

张老师对我们的关心,我们都会铭记在心,老师,您对我们的关心,我们都会记在心里,永世不忘!

 

以老师为话题的优秀作文(通用范文):3

xx年级,我的班主任姓胡。胡老师是一位教了xx年的班主任,也是教了我们xx年的班主任。胡老师有两只大眼睛,鼻梁挺挺地。他的眼睛不大,却十分有神,每当我们犯错时,他的眼睛就像一块黑宝石,闪烁着智慧的光芒。我们犯了错误时,胡老师的眼睛就像一把利剑,把我们班级里的每个同学都给劈死了。

记得有一次在体育课上,我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个女同学当母鸡,剩下的同学就当老鹰,我们当小鸡,其他同学当小鸡。母鸡张开翅膀保护着小鸡们,一个同学在后面保护我们,另一个同学就躲在母鸡身后,我们紧紧地拉住小鸡们。母鸡保护的同学就像威武雄鹰保护着母鸡们。小鸡们被老鹰抓得东逃西窜,左躲右闪,逃跑了。有时,老鹰累了,就趴在地上休息。小鸡们也就趁机溜出教室去了。我们玩得不亦乐乎。

还有一次,我们在课间操时玩“老鹰捉小鸡”。我们一个个都很胆小,一会儿就被老鹰抓住了。老师一开始就让我们分成两队,一队当老鹰,一队当母鸡,我是小鸡,其他人当小鸡,我们玩得可开心了。

我觉得,胡老师的教育方式很有特点,他很喜欢我们,就像我们的朋友。我们遇到不开心的事时,他就会来帮助我们。他也经常鼓励我们,他常常鼓励我们说:“要勇敢,勇敢,不要灰心,老师相信你们,你们一定能战胜老师的。加油!”

 

以老师为话题的优秀作文(通用范文):4

我的老师是一位很幽默,很有趣,很和蔼的老师,他有许多特长,比如:唱歌、讲故事、讲笑话……而我最喜欢的就属讲笑话了,因为老师每次说一个笑话,我们全班同学就会哈哈大笑,有趣极了。

有一次,我们班上的同学在教室里看漫画,而老师却在讲台上站着,老师看到我们这样笑话,不但没笑,还在讲台上讲了一个笑话,这个故事讲的是:一个小孩在讲一个故事,讲完了,他还不知道是谁,老师问他:“你说你在讲什么呀?”小孩说:“我在讲《三只小猪》。”老师又问:“你说你在讲哪个呀?”小孩又说:“你再讲一个故事给他听听吧。”老师又问:“小孩,你在讲哪个呀?”小孩说:“你说哪个好呀?”老师又问小孩:“你在讲哪个呢?”小孩说:“小孩讲《三只小猪》。”老师又问:“你是在讲哪个呢?”小孩说:“你说哪个好呀?”老师又问小孩:“小孩你们在讲哪个呀?”小孩说:“你说哪个好呢?”老师说:“你们在讲哪个呢?”小孩又说:“大家都在说哪个好呢?”老师又问小孩:“你们在讲哪个呀?”小孩又说:“我在讲哪个故事呢?”大家说:“你在讲什么呀?”老师说:“你们再看看这个故事吧。”然后,小孩又说:“我们把这个故事讲给大家听。”小孩又说:“我们把这个故事讲给大家听听吧。”老师又问,“我们把这个笑话讲给大家听听吧。”小孩说:“我们把这个故事讲给大家听听吧!”老师又问小孩:“你们听完了吗?”小孩说:“我们听完了。”老师说:“那我们把这个故事讲给大家听听。”于是,小孩又说:“你讲哪个呀?”老师说:“你们都讲了哪个好呢?”小孩说:“我们讲一个故事给大家听吧。”老师又说:“我们讲的故事你们都知道吧。”

听完了这个故事,大家都哈哈大笑了。你说,这是不是一位很有趣、很有趣的老师呀!

 

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