中考记叙文插叙作用答题套路700字(优秀范文6篇)

关于中考记叙文插叙作用答题套路，精选4篇中考优秀范文，字数为700字。插叙是一种文体。插叙是指对事物发展过程中所发生的某个部分进行描述或叙述的一种文体。这种文体通常是由作者所处的时代背景、地域特征、人文气氛等的表现形式。

记叙文插叙作用答题套路(优秀范文)：1

插叙是一种文体。插叙是指对事物发展过程中所发生的某个部分进行描述或叙述的一种文体。这种文体通常是由作者所处的时代背景、地域特征、人文气氛等的表现形式。

插叙是用来抒发自己的感情，用来抒发自己对自己对别人或自然事物的感受的文体。它的作用是用来叙述事件，用来抒发自己对别人或自然事物的感受，用来衬托事件。因此，编排这种文体，不但要注意把握叙的脉络，还要注意运用顺序。

一、插叙是指通过对人物的肖像、语言、动作、心理活动的描写，把人物的性格、特点、经过和结果展现出来，让读者觉得这种文体是一种写人的文体。

二、插叙是把人物的喜怒哀乐、经过和表现在人物的思想感情上。

三、插叙是将一个事件的过程写下来或具体叙述下来。

四、对事件的发展、过程进行描述。

五、对所叙述的对象进行叙述。

六、对所叙述的事件进行描写。

插叙是把一件发生在别人的感受、体会和感受表达出来。

插叙是将一件事情的结局或几经过程写具体。这种叙述要求叙事者把每件事情的过程写出来，不能含糊。

七、对所叙述的人物、事件要作具体的描述。

记叙文插叙作用答题套路(优秀范文)：2

记叙文中的插叙是用来说明某个事件或某个事件，或某件事情的发展过程或一些情节，或某件事情的最后一段或某些情节。它的作用是说明事情的结果与结局，或说明一个事件或事件的发展过程。

有一句话：“记叙文中注重人物肖像、语言、心理活动的描写。”如果写记叙文，要注意语言的准确，要符合一般人的要求，不能太夸张，要有一定的含蓄与严肃。

记叙文中注重人物语言、心理的描写、心理活动，可写自己的亲身经历、亲身感受和亲身经历，也可写自己的亲身经历和亲身经历。

记叙文中注重人物形象描写的描写，也可以写写人物的心理活动。如《父亲的话》中写到“父爱如山，母爱如水，父爱如山”的时候，我的眼眶不禁湿润了。我的父亲是一个普通的人，但是，他对我的爱却是一样的无私。

记叙文中，作者用生动的语言描写了父亲对自己的爱，这一点让我非常佩服，他不管做什么事只要一有时间，就会去做，这也就是父爱的力量吧。

我也有过这样的感受。那次，我们学习了《一只小猫一家》的课文，课文中讲了一只猫和一家人的事。我想，我的父母对我们的爱应该是最深沉最伟大的吧!

还有一次，我的好朋友张佳琪和我在一起玩，我就对她说：“我们一起玩一个游戏，好吗?”“好!”她答应了。我们俩都很开心，因为这是我们俩玩的。玩了一个多小时，张佳琪就回来了。我们都很想她，因为她不想让我们伤心。我们就一起玩了。

我爱我的父母，爱她们的爱，因为他们的爱，让我们快乐地度过每一天!

记叙文插叙作用答题套路(优秀范文)：3

“一分耕耘，一分收获”，耕耘就有收获、有快乐、有幸福，耕耘就有收获，耕耘就会有喜悦，耕耘就有所得!

在这样的时代，我的作文水平不断提高，作文的能力也日益提高，我知道了自己的不足，我不会让自己的作文失分的，我会努力地向作文这个“大家庭”靠近，让自己的作文水平再上升一层。

在这样一个人人都喜欢的年代，我们应当不断地学习，不断地进步。

我们应该学会感恩，学习感恩，这样的时代才会有更多的人喜欢我们!

记叙文插叙作用答题套路(优秀范文)：4

在生活中，有许多常见的问题，例如：作文的难度、作文的难度等等。可是，有些同学却不以为然，认为作文题难，就是一点小问题。

其实，你只要认真去解决，就会找到解决问题的办法。

一天，爸爸出差了，妈妈也不在家，只有我一个人。于是，我拿着作文纸去找邻居张阿姨借作文纸，借完作文纸一看，我的作文纸上竟然写着“中考作文题难，文章难。”

我一气之下就把作文纸撕烂了，还给了张阿姨。张阿姨看了，说：“小朋友，你的作文纸太难了。”

“难不死我了?”我小声嘟嚷着。

“难不死我了?”张阿姨说，“我给你说说吧!”

“小朋友，请你以后多看看你的作文书。”张阿姨说。

“不行啊，我得先把作文本给你拿回家。”我说。

“那，我给你说个笑话。”

“那我就先给你说笑话吧，笑话里写道：

有一天，一位小朋友到一个地方游玩，他们看见一个小朋友正在玩水，于是，他跑上去对那位小朋友说：“我们把你的水弄到我衣服上，好吗?”那位小朋友说：“太好了，我们把你的水弄到衣服上吧!”

“好!”小朋友说。

我把小朋友的衣服全弄到衣服上，然后，我们把水泼到那位小朋友的衣服上。

“哈哈哈，看你还敢不敢把我们的衣服弄湿?”

那位小朋友说：“那我们把他的衣服也弄湿吧!”

“我还没说呢”

“那好吧!我们把水弄到他的衣服上。”

“好吧!”我们把水弄完了衣服就把水给那小朋友。那小朋友把衣服给我，我就拿起了衣服，对他说：“我们把衣服弄湿了就好了!”

“那谢谢你了，小朋友!”

“不客气”

我把衣服弄湿了，就对张阿姨说：“阿姨，我们把衣服弄成这样，就好了!”