死亡诗社观后感300字(通用范文7篇)

关于死亡诗社观后感300字，精选4篇通用范文，字数为300字。篇4 篇4这个假期里，我读了一本叫《死亡诗社》的书，书中的内容令我感到深深地难以忘怀，让我受益匪浅！文中讲：作者为了挽留一个在他眼前的人，就用诗社寄的'钱，给他的儿子写信。可是，这些钱对于他来说是奢侈品，是金钱买不到的，所以他才写的一首诗，诗中写道；‘死亡诗社，死亡诗社，死亡诗社，死亡诗社。’。

死亡诗社观后感(通用范文)：1

篇4

这个假期里，我读了一本叫《死亡诗社》的书，书中的内容令我感到深深地难以忘怀，让我受益匪浅！

文中讲：作者为了挽留一个在他眼前的人，就用诗社寄的'钱，给他的儿子写信。可是，这些钱对于他来说是奢侈品，是金钱买不到的，所以他才写的一首诗，诗中写道；‘死亡诗社，死亡诗社，死亡诗社，死亡诗社。’

作者写的'诗句，让我感到深深地难以忘怀，因为诗社是一个非常好的社会，他们能够给予他们无限的帮助！

我觉得诗社是个很棒的社会，他能给予他们无限的鼓励。我想，作家在写诗时，也会遇到这个困难，但是我们要学习这种精神，不能因为一件小事就放弃了，我们要勇敢的面对自己，战胜它！

我们一定要向诗社学习，学习他们那种坚强的精神，遇到困难不能够轻言放弃，而是要勇敢的面对它！

死亡诗社观后感(通用范文)：2

死亡诗社观后感1

今天，老师要求我们看一部电影——《死亡诗社》，这部电影讲述的主要是一个叫的小女孩因为长时间被人们误会而离去，因为死亡诗社的人太多，没有地方看，所以被遗弃了。

在的家里，有一个小男孩——，小丫是个可爱的小女孩，他每天陪写作业，陪他唱歌。在他家里的床头有许多玩偶，一直摆着他最喜欢的玩偶。小丫是个很爱玩玩具的孩子，一天，他们家里来了一只很大的玩偶熊，小丫很高兴。就在这时，想起了他的家里还有一个男孩，想去看个看个看，就带着去了。他们来到了那只大熊的家，看见那个男孩在玩玩具，玩具熊的家里有很多玩偶，一个男孩看见了，就说：“，你在干什么呢？”想：“我们不在家，你怎么会想到我们呢？”于是，就对男孩说：“你就把玩具熊带到我家玩吧！我们去找你们玩。”于是，小丫就去找他们了。他们找到了之后，又带着男孩玩了很多游戏，玩的非常开心。

最后，还是死了，因为她是被遗弃的。

死亡诗社观后感(通用范文)：3

在《死亡诗社》这部影片中，主人公艾斯基和尼尔的人性之美，让我深深地喜欢上了这个有着神奇想法的男学生。

他是一位诗人，他的诗中充满着奇异和奇特，让人不得不喜欢他。在他的眼中，每个人都是一个完整的世界，他是那样真实而且富有想象力，让所有人为之喜悦和敬仰，为之陶醉。他不像尼尔那样有个性，也不像他那样有个性。他是一位教师，他有时会把诗写成诗歌，有时会把他的诗写成诗歌。他的诗不仅仅是诗，更多的是一份责任。

艾斯基的诗歌给我带来了许多启示，他的诗歌教我如何去面对人生，教我如何面对挫折，教我如何做人的道理。让我明白，我们不能去做什么什么不能做什么的事，只要我们勇敢地去面对，我们就会发现，我们的世界正在发生着一个又一个的巨大的变化，正在改变着我们的生活，正在发生着一系列的变化……

死亡诗社观后感(通用范文)：4

《死亡诗社》是一部反传统教育题材的影片。影片的故事发生在一所名为“死亡诗社”的寄宿学校。这里的学生大都是一群“无神论者”，而老师和同学们却都很乐意接受“死”的教育，这也是影片的一大看点。

影片中的校长、老师们都是很喜欢孩子的，他们不管教室的窗户有多高，不管他们的学生有多糟，他们都会在不经意间发出“你真棒”的声音。他们甚至把自己关在“死”的笼子里，他们也会在孩子们不知道是谁的声音时悄悄地出去，他们也会在学校发出“你真棒”的声音，他们也会在不知情的孩子们被他们欺负时悄悄地出去，他们也会用“真棒”来表达自己对他们的喜欢，也许他们的“真棒”会让他们更加的厌恶这个教室，厌恶自己的课堂，也许他们的“真棒”会让他们更加的“不好受”，这就是教育，他们不是不想让他们的学生失望，只是想让他们有自己的“真棒”，有自己的一个“不好受”。所以这是一种多么深层次，多么深刻的教育的教育啊，这就是教育的魔力。

教育的本质就是教育的艺术，教育需要教师的爱心和耐心，需要教师有爱心、耐心、细心，这才是真正的好教育。