小学教资作文范文300字(精选范文7篇)

关于小学教资作文范文，精选4篇小学精选范文，字数为300字。教材的目的是通过课文的学习，让学生了解到课文的内容。教材内容包罗万象，涉及教育教学和研究的方方面面，对于学生的学习来讲，是很难学好的。在教授这篇课文时，要求学生对课文有一个全面的了解和认识的能力。这也为课堂教学奠定了基础。因为教材内容的单调和单调，所以我在学习课文时，特别留心学生对课文内容的理解和记忆。在课堂教学时，我注重学生的学习积累，注重培养学生的语文学习兴趣。每个学生都有自己的学习情况与学习成绩。我采用以小组为单位的方式学习，让学生分组讨论，在小组内交流，并在每一轮小组内写出小组学习的总结。

教资作文范文(精选范文)：1

教材的目的是通过课文的学习，让学生了解到课文的内容。教材内容包罗万象，涉及教育教学和研究的方方面面，对于学生的学习来讲，是很难学好的。在教授这篇课文时，要求学生对课文有一个全面的了解和认识的能力。这也为课堂教学奠定了基础。因为教材内容的单调和单调，所以我在学习课文时，特别留心学生对课文内容的理解和记忆。在课堂教学时，我注重学生的学习积累，注重培养学生的语文学习兴趣。每个学生都有自己的学习情况与学习成绩。我采用以小组为单位的方式学习，让学生分组讨论，在小组内交流，并在每一轮小组内写出小组学习的总结。

一、教学要求

教材内容的设计不仅是课内的教与学，更在于每一堂课。在课堂里，我注意把学习内容的基本内容和基本内容结合起来，注意培养学生的学习兴趣。课堂上，我注意把每个学生的基本情况分析，让每个学生学习成绩都不同程度的提高。

在课后，我认真备课，做到有的放矢，做到不懂的就问，及时总结，及时向各位老师汇报，以便改善和提高自己的教学质量。通过一段时间的学习，使学生的学习兴趣大为提高。课堂上学习积极性大大提高。学习主要表现在学习内容和学习策略上。

二、重视培养优等生，激励后进的学习兴趣是学习的基础，教学中我充分考虑每一个后进生，每一个差生，把优等生分成几部分，分别是优、中、差，以优等生的学习态度及能力的提高为重点，以后要对他们进行全面的、系统的教育，让他们学会自主学习，自己解决问题。我注意了后进生的转化和优生的培养，让后进生的学习热情和求知欲都有较明显提高。

三、加强阅读训练，提高自身知识素养。

阅读是教师和学生的共同需要，是教师和学生交流的渠道，是学习和研究的基础，只有不断的阅读，才能提高自身知识水平和综合能力。因此我在课后注意阅读各种资料，认真写出读后感，积累好词好句，以备课后使用。每次上好公开课，课后认真及时总结，写好教学总结，认真写好教学反思、教学心得。我还注意把阅读中的各种知识、信息、结论、自己的收益等结合起来，提高自己教学的能力。

四、教学中的困惑和收获。

在教学之余，我不断地阅读教育、心理学方面的书籍，学习他人优点，弥补自己不足，努力提高自己的业务能力和教学水平。在学习之外，我还经常听学生和老师谈话，了解到自己的不足之处，认真反思，找出解决方法，努力使自己在教学中能更科研成长。

五、存在的不足和今后努力的方向。

通过一个学期的努力，我班学生基本已经学会了基本的识字、写字，能正确书写汉字、拼音。学会用汉语进行交流，

教资作文范文(精选范文)：2

教材是指导学生掌握知识的主要依据，也是指导小学生学习的重要方式。为了更好地教会他们学习，我们在小学阶段要重视小学的教材，在此基础上，进一步完善教学模式。

一、指导思想

以《课程标准》为指导，以课程改革为契机，以提高学生素质为根本目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以课程内容为载体，重点放在培养学生能力、提高学生思维能力、发展学生思维能力、提高学生综合素质等各方面。

二、课程标准要

1、认真贯彻新课标理念，构建新课程体系，实施课程内容，重点放在课程的研究和实践研究方面，在实施过程中注重培养学生的学习兴趣，培养学习兴趣，培养自学能力和分析、解决问题的能力。

2、在教学目标和内容的制定过程中注重学生素质的提高，注重培养学生的学习兴趣，重视学习方法的指导，注重知识的综合运用，重视学习技能的训练，重视对学生的综合能力的培养，重视学生思想和品德能力的培养，重视学生的个性和创新精神的培养。

3、在教学目标和内容的选择过程中，注意选择能激发学生学习兴趣，引发学习兴趣。在教学过程中注意培养学生的学习兴趣。

4、在教学内容方面，注意学生的基本功能的培养。

5、在教学方法、教学方法、教学方法的指导下，注意培养学生对科学事物的兴趣和学习习惯。

6、注意教学内容的实际，重视培养学生的思考能力，培养学生解决问题的能力，重视学生的实验能力，培养学生动手能力，提高学习成绩。

7、注意教学过程的方法的指导，在课程中注重学习方法的指导，重视学生学习能力的培养。

三、教材分析

本教材内容涵盖了三部分:

本课程的重点放在学生能力和实践能力的培养、教材的安排，重视教材内容的安排;重视学生实验能力的培养;重视培养学生分析、综合、综合、运用能力和创新意识的能力。

四、教学目标

一)知识与能力目标：

8、通过本课程学习，使学生学好基本功，在基础上巩固知识。

9、在课程内容方面，要求学生学会简单的操作技能，培养学生思考问题的能力。

10、在教材内容方面，要求学生熟练掌握各种常见问题和典型实验技能。

11、教材内容的选择、编排、组织、选择、实验、实验结论的选择、处理、归纳等。

12、在课程内容方面，要求学生掌握各种常见问题和典型实验技术，重视理论与技能的训练，重视学生对知识的理解。

13、在教学方法上，要求学生掌握各种常见方法技能，重视对学生综合能力的培养。

14、在教学过程中，教师应注重对学生实验过程的指导。

15、在课程实施过程中，要求学生掌握一定的基本实验技

教资作文范文(精选范文)：3

教材中的内容是一个很难教的知识，我们的教材就是从这个知识点上教材的。这一章的内容我也很喜欢，但是在教材的结构上我还是有很多知识的不足。

这一章是讲的有两点的内容：第一点是在教材的内容上我们也会发现很多不足，例如我们的教材不是很充实，不太充实，但是在教材的内容上我还是很喜欢的。第二点是在教材的结构上我们会出现很多不足。第三点是在教材上我们还是没有很好的去体会。因此，这一点我们还需要进一步的去学习。这个知识点上的知识点我也很感兴趣，我们的教材内容是一个很重要的部分。所以在以后的教材里我还是会去学习。

教资作文范文(精选范文)：4

xx月xx日，综合频道播出了《关注民生的新课程》节目，节目中，有很多教育教学方法的优秀观后感、优秀作文，让我们受益匪浅。

在这次节目的主题是《关注民生的新课程》，我们学到了许多关乎民生的新课程。其中，《关注民生，重建家园》中的一篇文章《教材讲述的是：xx岁的孩子在教材中提出“教师要重视学生的德育教育，关心学生的个性发展，尊重学生的发展。”这个话题，就让我们了解了教材中的教育观念、方法，明确了自己的目标。这篇文章中的教材内容是：“教材讲述了教学中如何关心、尊重学生，尊重他们的个体差异，尊重学生的个体差异，尊重他们的人格发展”。

在这里，有一个问题让我印象深刻。一位年轻的教师，她的教案是一节课，而这节课就是一节课。这节课上的很生动，教材的重点也很难理解，但是，她还是很认真的讲了。教材的重点在于对教材的处理。这节课的重点讲了教师怎样尊重学生个体差异，尊重学生个体差异，重视学生发展，尊重学生个体特点，尊重学生的人格发展，尊重学生的人格尊严。

在节目中，还有很多让我感到难忘的地方。这一堂课，让我明白了：我们每一名教师，只有尊重学生个体差异，尊重他们的个体差异，尊重每一位学生的人格发展。

在这个新世纪的教材中，这个话题给我们带来了新的体会，让我们明确了自己所肩负的责任。