我们的初中生活作文800字(优秀范文3篇)

关于我们的初中生活作文800字，精选4篇初中优秀范文，字数为800字。初中生活是什么？初中生活就像一条弯弯曲曲的小路，一路走过，会有许许多多的绊脚石等待着我们去攀登。我们应该在小路上不断的克服困难，才能走出我们人生的第一步！这只狗的主人是一位年轻的妈妈，她拉着狗，一步一步往前走，看见一个小孩正在路上玩耍，就立刻停下脚步，把狗放到自己脚上，把狗抱下来，对着小孩大声地叫着，好像在责备自己的孩子。

我们的生活作文(优秀范文)：1

初中生活是什么？初中生活就像一条弯弯曲曲的小路，一路走过，会有许许多多的绊脚石等待着我们去攀登。我们应该在小路上不断的克服困难，才能走出我们人生的第一步！

一个周末的下午，我和妈妈一起去公园看书的时候，妈妈看见一个老爷爷在卖力地拉着一只又肥又黄的狗。那只狗的毛被风吹得一阵一阵的，好像一只只的毛毛虫，可是，它并没有放弃，一次次地向那只狗发起进攻。

这只狗的主人是一位年轻的妈妈，她拉着狗，一步一步往前走，看见一个小孩正在路上玩耍，就立刻停下脚步，把狗放到自己脚上，把狗抱下来，对着小孩大声地叫着，好像在责备自己的孩子。这时候，那只小狗看到妈妈的样子也吓了一跳，它立刻把头缩回了妈妈身上，用头顶着妈妈的背，不停地叫着。妈妈看着看着，突然发现，那只狗竟然不再叫了，只是默不做声了。

这一次妈妈没有像以前那样，拉狗了，而是蹲在那里静静地看着那只小狗。它不但没有害怕，反而更大方地走了过来。妈妈对着它说了句话：“孩子，你不害怕，它不会跑走的！”就在这一刻，小狗似乎听懂了妈妈的话，它立刻又站了起来，用头蹭妈妈的背，好像在说：“妈妈，妈妈！我不害怕！”

这只小狗好像懂妈妈的话，又摇摇摆摆地走开了。我看到这一幕，不禁笑了起来，妈妈笑着说：“这么小的孩子，还想去卖力的拉狗？”我又看见了一位老爷爷，他拉车的速度非常快，一不小心，车子被卡住了呢！这时，妈妈又说了一句话：“孩子，你不怕吗？”老爷爷回答说：“不怕，我能行！”说着，他便又把车子拉了过去，然后又把小狗抱下来，把小狗放在他的背上，一点一点地把车子拉上来。看到这一幕，我的眼睛湿润了，这是多么伟大呀！

在我们的生活中，会遇到许多事情。只要我们有坚持不懈的精神，就能克服困难，走出我们的第一步！

我们的生活作文(优秀范文)：2

“叮叮铃，叮叮铃”上课了，同学们迅速坐好，等待老师来上课。

一开始，老师来了一个“大变脸”，把同学们的注意力全部集中到那个变脸的情景中：只见同学们一个个像一只只活蹦乱跳的小猴儿，都把手中的笔放得高高的，生怕老师来了，这时，只见同学们的手都在一张张地颤抖着，脸上的表情更是严肃起来。老师开始发卷了，同学们的心情一下子就沉了下来，老师拿着卷子，看了看卷子，又望了望同学们，同学们都把手放的高高的，脸上也都洋溢着紧张的神情。这时，老师大步走到讲台前，对全班同学说：“同学们，下面我来念到：‘请全班同学把手收回来，我要宣布一下我们这个学期成绩，第二名的同学的名单。’”这时的我心情一下子就紧张起来了，心里好像有个兔子在蹦来蹦去，“咚，咚”的，好像在说：“这次考得怎么样啊，考得怎么样啊，这次考得怎么样啊，考得怎么样啊，这次考的怎么样啊？”

老师念完了第一名的同学名字，又念了一下第二名的同学名字，我的心也“咚”的一下，像一只兔子“砰砰砰”的跳了起来，同桌看我这样心想，这次肯定是一个“晴天霹雳”，她的名字就是我。“啊？第三名，我怎么考得这么低啊？”老师又问到。这时的我好像在胸有成竹，因为我知道自己是第二名，而我却只考了八十分，这时的我好像在胸口放了个“兔子”，不敢面对老师的目光，心想：如果我回家后，老师一定会大批家长，这次不会考得那么差。果然，老师念完了，我的心情也像晴天霹雳般，心里好像有一只只小兔子跳来跳去，“咚，咚，咚……”

这时，老师开始念第三名的同学名字，“第三名”我的脸上顿时晴转*，好像被什么东西堵住了，我的脑子里一片空白，我只听见“第四名”这两个字，我真不知道我该不该回去。当我回到家后，我想：如果回去后老师会把我骂一顿的话，那我会挨打的。我就这样垂头丧气地回家了，一进家门，我就把自己关在卧室里一个人默默地哭了起来，一边哭还一边回想着刚才发生的事，觉得自己真是太不应该了，如果老师把我的名字写在黑板上，就不会扣分，老师说的是对的，我不应该考得很低。

这时，我的眼泪就像断了线的珍珠，一滴一滴往下掉。

回想起我的成绩，一时间我的心情非常糟糕，我的心情就像天气一样，闷闷不乐，一整天不高兴的。爸爸妈妈也一样，不在家。我好像在家里一下子被人关在笼子里了一样，不能呼吸。

爸爸妈妈看见我这副模样，就问我：“怎么了？”我把成绩告诉了他们，他们很失望，我也很伤心。

回到家，我把成绩告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈看到我伤心的样子，也很伤心。

爸爸妈妈

我们的生活作文(优秀范文)：3

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我们的初中生活作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

“一个人走在夜路，想要找到一个知己，就应该多多的去寻找一个知己……”每当听到这首歌，总是会想起我的同学，想起那个令我难忘的日子。

“哈哈……”随着一阵笑声，同学们都在笑，而我却没笑，因为我想到了那个令我难忘的日子。

“叮铃铃……”上课铃声响了，我们都像往常一样，坐在椅子上，等待老师讲课。“叮铃铃……”下课了，同学们都兴高采烈的跑出去玩了，而我却只能呆呆地坐在椅子上，望着天空，想一些稀奇古怪的事。“同学们，快点出去，我们要去寻找同学们。”一位同学叫住了我，我抬起头，看到了他，他看到了我，笑着对我说：“我们是同学嘛，走在路上，我们还能遇到好朋友，可是……”我想了想，便说：“好了，我知道了，我们去寻找同学吧!”“好!好!好！”我们俩兴高采烈地来到了操场，开始了寻找同学们的游戏。

我们一起玩“老鹰捉小鸡”。规则是：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。“老鹰”左扑、右扑、左扑、右扑，怎么也抓不到一只“小鸡”。突然，“母鸡”一个猛扑，“小鸡”们都摔倒在地上，“老鹰”见情势不妙，连忙跑去，可惜已经晚了，“母鸡”还在“鸡妈妈的身旁”，“老鹰”又一次向母鸡“翅膀下”进攻，母鸡左躲，右藏，怎么也抓不到小鸡。就在这时，突然一个“小鸡”被“老鹰”捉走了。我们都惊慌失措，有的同学喊“加油，快跑啊！”，有的同学跑到一边去，看到“老鹰”抓不到小鸡，就跑到“鸡妈妈”面前，可能是累了，他蹲在地上喘气了。“老鹰”一边跑，一边喘着气说：“哎呦，好疼啊，我这也是为了同学们，为了学习，为了这个班级。”

“老鹰”跑累了，停了下来。他一屁股坐在地上，一屁股坐在地上，说：“好，我再休息一会。”他站了起来说：“好吧，休息一会儿，下课我就带你去找同学玩，我带你去玩吧！”说着他就站了起来，跑到操场上。

一路上，我们有说有笑，可是“小鸡”一会儿东看看，一会儿西瞧瞧，看着不是很热闹。“老鹰”又一个猛扑，把“小鸡”们都吓跑了，我们又一次哈哈大笑。“母鸡”也累得气喘吁吁，气喘吁吁。这时“老鹰”突然又发话了：“我们来玩捉迷藏吧！”我们异口同声地说：“好啊！”游戏开始了，“老鹰”先是向我们猛扑过来，我们也向他发起猛烈地进攻，“母

我们的生活作文(优秀范文)：4

“叮铃铃”清脆的上课铃响了，同学们都飞快地跑进教室，坐到座位上，等待着语文老师的到来。语文老师走进教室，大家都以为老师来了，谁知老师走到讲台上，大声地对大家说：“同学们，今天我们来上一节关于《我们的生活》的语文课，今天我们来讲关于生活的一些内容。”同学们都异口同声地说：“知道了。”

第二节课的上课铃响了，大家都很认真地听着老师讲课，不一会儿，老师来到了我们的面前，开始讲课了。老师的一字一句都非常清楚，同时也讲了很多有趣的小故事，同学们听得津津有味，不一会儿，老师讲完了，同学们都觉得很有趣。这时，老师让我们写一篇关于生活的作文，我写着写着不知不觉的就写完了，同学们都很认真。这时，老师走进教室，我们看到一篇作文的题目是《生活中的一件小事》，大家都很认真地写着，我写完了以后，老师说要给我们发卷纸，我一下子写完了。老师说：“下面请大家把笔拿出来，把题目写在纸上。”我一下子就写完了。老师看到我写的很认真，又看了看我写的作文，就表扬了我。老师还说：“同学们，只要你们能把作文写好，就是最棒的，下次继续努力吧!”我们都点了点头。

第三节课的上课铃响了，老师说：“同学们，这一节课我们讲关于生活的一些故事，大家都觉得不错，我们来讲一讲这个故事吧……”老师讲完以后，同学们都迫不及待地开始动起了手，我也不例外，我的作文本上有很多题目都是我没有看到的，这时，老师说：“同学们，这个故事告诉我们生活中，不要乱写，不能乱写，只有你们懂了，你才懂得生活中的一些事情。”

这就是我们的初中生活，你的呢?