关于我的烦恼的作文600字初中(优秀范文8篇)

关于关于我的烦恼的作文600字初中，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的烦恼记叙文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“哎呀，哎呀，我这个大懒虫，快来帮我，我还没睡够呢！”我的同学说。

关于我的烦恼的作文(优秀范文)：1

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的烦恼记叙文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“哎呀，哎呀，我这个大懒虫，快来帮我，我还没睡够呢！”我的同学说。

这个“大懒虫”是谁？是我的同学。

我有个小懒猪名字叫“小懒虫”。因为“小懒”是个懒人，因此我很少和他打招呼，但有时我们也会成为一家人，一家子人。

小朋友们，你们看，我们这个小胖墩还在不停地叫我们小胖墩！这不，今天早上，我们班的小胖墩就被老师叫去了办公室，他还没走几步，就被老师叫进办公室了，老师问他：“你是不是在做梦呢？”“不是，我不是在做梦，我是在做我的好朋友。”小胖墩回答到。

老师一进办公室，他就开始叫我们起床，我们一下子都起床了。我和小胖墩一样，都在玩游戏，他玩的是游戏。

“叮铃铃……”上课了，老师来了。老师开始给大家上课，一个老师上完了课，我们就开始了游戏。

我们先玩的这个游戏的规则是这样，先把手放在背面，然后用脚把脚分开站好，再说开始的口号：一二一，一二一，一二一，一二一。我们都很听老师的，一边做事，一边玩游戏，可有意思了。我们又玩了几局，我们都很喜欢，就是最后一局，老师把游戏规则说了一下，就走了，他走的时侯，我在想着：他到底在干什么？他走到了黑板前，我们都哈哈大笑起来，有的说“这是一种游戏，很好玩吧。”有的说“这是一种游戏，很好玩吧。”有的说“这是一种游戏，很好玩吧。”

我还玩了很多游戏，比如：跳大绳、打气球等。

这个“大懒虫”就是这样，我也有很多烦恼，不是这个，就是那个，不管怎么样，我都要去做，把它变成一个美好的回忆，我会把它们永远保存下来，我也有烦恼哦！

关于我的烦恼的作文(优秀范文)：2

“快点!快点!再快点!”这是哪里传来的叫声?原来是一场没有硝烟的战争呀!

我们这些学校都是“四害”之一，可我们这群“四害”却从来没有过一个有“硝烟的地方”，我们这群“四害”就是“四害”之一：“学习”二字。这不，刚刚还在上课的我，现在已经在下面玩起游戏来，我玩的是“老鹰抓小鸡”，“鸡妈妈”，“老鹰”就是老鹰“鸡妈妈”了。老师一声令下，我们就立刻开展了一场“鸡妈妈”的.游戏。

我是一只“小鸡”，游戏规则是：“老鹰”当“鸡妈妈”，我当“老鹰”，“鸡妈妈”当“小鸡”，“老鹰”要保护好身后的“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”左右张望，“小鸡”们也都紧跟着左右移动。“老鹰”见状，立刻开始了它的“鸡妈妈”。它们左左右右，一会儿左一会儿右，“鸡妈妈”一会儿左一会儿右，一会儿前一会儿后，左左右右，左边一会儿右，一会儿前一会儿右，一会儿左一会右。突然，“老鹰”一个急转弯，“鸡妈妈”往右一闪，“老鹰”往左一闪，一下子就扑到了“鸡妈妈”的后面。“母鸡”左挡右挡，还是没把“老鹰”累坏。“老鹰”左冲右突，还是抓不住“小鸡”，“小鸡”们也左闪右躲，“老鹰”左跑右窜，都快累倒了。

这时，老师又来了一个转身：“母鸡”挡住了“老鹰”，“母鸡”就往左一闪，“老鹰”往右一闪，捉住了一只“小鸡”。

“老鹰”得意扬扬的走了。

“哈哈哈……”我们这些玩的游戏可真有趣呀!

“哈哈”教室里又传来了一阵阵笑声

“叮——叮——叮——叮”下课的铃声，同学们像刚出笼的小鸟一样，飞快的跑出教室。我和几位小伙伴在操场上玩起了游戏。

“丁丁丁！叮——”上课了，这节是体育课，我和小伙伴们在操场上玩，一位“老鹰”从远处向我们这边走来，“老鹰”左扑一下，右扑一下，一只“小鸡”被“老鹰”抓住了。我和“小鸡”一起跑向“老鹰”，“老鹰”左扑一下，右扑一下，可就是抓不到我的“小鸡”，我只好往右跑，这样一来，我的“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又向我扑来了，这次我没有防备好，“老鹰”又一次向我扑来，我一个急转弯，“小鸡”们都往左跑，“老鹰”一个转身，又向右走，可就是没把我的“小鸡”们抓住。

玩着，玩着，时间到了，我们恋恋不舍的回了教室。

我们这群小鸡在操场上玩耍、学习。

“叮铃铃”上课了。我们像小鸡一样跑向操场。

“丁丁当！丁丁当……”上课了，这节是体育课，我们像小鸡一样跑向操场。

“丁丁叮当……”下课了，这节是体育课，我们在操场上玩耍、学习。

“叮铃铃！”上课了，这节是体育课，这节是体

关于我的烦恼的作文(优秀范文)：3

我的烦恼，很多。

我的烦恼是：不想学习;不知道怎么学习。我每次上课的时候老师讲的内容我都很容易理解，可是在这个时候，我又开始不想学习。因为在这个时候一个好朋友的到来，使我又开始害怕了。但是，有一件事我就是不能克服这个困难，我的学习成绩总是一落千丈，这个问题我也想了很久。

在这个寒假之中的一次考试，我在这个寒假的时候，我考了一个让我很难忘的成绩，可是在放假前，我又在心里想了很久，在这个寒假里，我一定要把这个坏毛病改正。我的心里想了很久，我觉得这个寒假过的很好。

我的烦恼是：不想学习。这个寒假里，我一定要把这个坏习惯改正了，不然以后上了初中我就很难想到学习成绩会怎么样。我要把这个坏习惯改掉，在这个寒假中，我不会在像以前那样浪费学习时间，要把它做完。我会在这个寒假里好好的学习。

我的烦恼是，上课没有专心，不认真，所以我上课一直不敢发言，在学习成绩上，我要在这个寒假里好好的学习，争取把这个坏习惯赶掉，让自己的成绩提高。

我的心里想了很久，也想不明白，我的心里为什么没有一个好的成绩，没有自己的一份自信，没有自己的努力，这个寒假，我就要在这个寒假里好好的学习，不让自己落后，我要把这个坏习惯彻底改掉，我要把这个坏习惯带到我的成绩上来，我要让自己变的更优秀，不会让我一下子就成为别人眼中的差生。

我的烦恼是：不想学习，上课不认真，上课不专心，作业不好好写，作业马虎，没有自己的努力和自己的奋斗，没有自己的坚持不懈。

在这个寒假里，我要好好的学习，不让自己落后。

这个寒假，我一定要把这个坏习惯彻底改掉，让自己做一个好学生，让自己有一个好成绩。

这个寒假，我要做好多事，有的人说，上课认真听讲，作业能按时完成，有的人说，要做个孝顺的孩子。

这个寒假，我要把自己的坏习惯彻底改掉，做一个有孝心的好孩子。

关于我的烦恼的作文(优秀范文)：4

篇2

每个人心中都有自己最大的烦恼，我也不例外。

小学的一次期末考试结束，我们就进行了第二次期末考试。当试卷发到手上，我的心就像是掉进了万丈深渊一般，我的心也像是被压上了千百斤的石头，压得喘不了气，心里一阵烦躁。我的眼睛紧紧盯着试卷，心里不知在想些什么，不知如何是好。

当发到试卷的那一刹那，我就像泄了气的皮球一般，心情糟透了。我不想考了，可是又没有人愿意跟我一样做试卷。我的脑子里不断浮现着同学们的表情，不停地在想：这次考完试没有人愿意和我做试卷，如果我不做的话，会怎样的处境啊！会受到老师的批评，同学的嘲笑……

就这样，我一直在反复地想着，不一会儿，心里就浮现出了一些烦恼。就在我想着烦恼的时候，一道难题闯入了我的脑子，我的脑子里立即浮现出了一幅幅的画面：我们刚进入小学的时候，我们的班主任老师是一个非常严厉和和蔼可亲的人，但是在考试结束的那一天，我们却考砸了，我想：如果我们不把这些题做对了，那老师就不会发现我们考得不好，老师就不会罚我们，老师就不会罚我们，老师会让我们写一篇作文。

我想着想着，眼眶里不由得流下了一些眼泪，我真是无法面对老师的失望，我真是一无能为力，心里一阵烦躁。

我的心里一阵烦躁，心里一阵无奈，眼睛看着窗外的景色，脑子里浮现着同学们那一阵阵嘲笑。

我真是无法面对老师的失望啊！我的心里一阵烦躁，我想：这次考试真是太糟糕了，我不仅考砸了，还辜负了老师对我的希望，我真是无法面对自己的成长啊！

我真是无法面对同学们那一句句嘲笑的话语，我真是无法面对自己的成长。