场面描写作文300字左右(通用范文8篇)

关于场面描写作文300字左右，精选4篇通用范文，字数为300字。今天，我们班要举行一场别开生面的拔河比赛，我们兴奋地像出笼的小鸟一样，早早地来到了操场。

场面描写作文左右(通用范文)：1

今天，我们班要举行一场别开生面的拔河比赛，我们兴奋地像出笼的小鸟一样，早早地来到了操场。

比赛开始了，我们和五（1）班比，我们班同学一个个昂首挺胸，个个都精神抖搂，像一位位战士一样。

比赛开始前，我们班的队员一个个都信心十足。比赛开始时，同学们都紧紧地抓住绳子。绳子中间的红领巾慢慢地被五（1）班拉过去了，我的心里就像有个小兔子在砰砰乱跳。

第一局开始了，我们班同学都拼尽全力地往后拉，可绳子却像一条小蛇一样在同学们的手中，好像不听指挥似的往后倒。

第二局开始了，我们班的同学都使出了九牛二虎之力，绳子像一匹骏马，飞快地往后倒，同学们都大声喊着：“加油、加油！”我们班同学也不甘示弱，用尽全身的力气往后拉。我们的啦啦队不停地大声喊：“五（1）班必胜！”

第三局开始了，同学们都使出吃奶的劲儿，拼命地喊：“五（1）班必胜！”

第四局开始了，我们班的同学都使出了全身的劲儿。绳子被五（1）班拉过去了，我们都拼了命地喊：“五（1）班必胜！”

第五局是五（1）班的同学比。他们用了九牛二虎之力，都把红领巾拉过来了。绳子中间的红领巾慢慢地被五（1）班拉过来了。

我们都很着急，有些同学都哭了，有些同学都不敢哭了。

第六局开始了，同学们一个劲地往后拉。我们班的同学一个劲地往后拉，绳子中间的红领巾慢慢地被五（1）班拉过去了。同学们都很着急，都想上去拉。

最后，我们班获胜了。

通过这场比赛，我觉得：团结就是力量！

场面描写作文左右(通用范文)：2

这天，天气晴朗，阳光明媚，无云。

这时的我正在家里做作业，突然，我看见一个大姐姐在家里写作业，我便走了过去，对大姐姐说：“大姐姐，我想去踢足球，可以吗？”姐姐说：“可以呀！”于是，我便叫姐姐一起去踢足球。大姐姐一开始先踢球，踢着踢着，我一不小心，把球踢到了一个花盆里，我心想：这回我得挨揍了！我就对大姐姐说：“姐姐，我们去踢足球吧！”大姐姐听了我说的话，说：“那你就去踢足球吧！”我说：“那好吧！”我们便一起去踢足球了。

到了那里，我们把球放到地上，然后，我们就开始踢球了。我和姐姐把球传给了大姐姐，大姐姐一脚把球踢了进去，我一看，原来是个花篮。我说：“大姐姐，我们去踢足球吧！”大姐姐说：“好啊！”

然后，我和姐姐就开开心心地回家了。

场面描写作文左右(通用范文)：3

今天，老师带领我们玩了个有趣的游戏叫“打鸡毛”，游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当鸡妈妈。

老师一声令下，我就东躲躲，西躲躲。老鹰捉小鸡的游戏开始了，只见小鸡跑来跑去，东窜窜，西跑跑，老鹰捉不到小鸡可以当老鹰，小鸡躲在鸡妈妈的身后可以当小鸡，老鹰捉不到小鸡要当老虎，鸡妈妈的身后有一条小溪，小鸡躲在水里。

鸡妈妈的身后是小鸡，老鹰左扑右扑，鸡妈妈的身后有条小溪，小鸡躲躲，小鸡躲躲。

老鹰捉小鸡的游戏开始了，他一会儿左扑右扑，一会儿东躲右闪，把小鸡们弄得晕头转向，老鹰捉了一只又一只小鸡，老鹰捉了两只小鸡，小鸡躲藏得非常的少，这时一只小鸡说：”我们不能做老鹰。“老鹰说：”这件事不要做，要妈妈。“鸡妈妈说：”这件事不要做，要做老鹰。“我们做了，老鹰捉了很多的鸡，鸡妈妈和小鸡躲在鸡妈妈身后，小鸡躲在鸡妈妈身后。老鹰捉不到小鸡。

这节课真的非常的有趣。

场面描写作文左右(通用范文)：4

今天，天气十分晴朗，天空上挂着几朵乌云，好像在说：“你怎么这么不听话，今天的天气这么好，我们就要被老师罚站了”！

老师来到了课室，拿起课本，大声地说：“今天，我们学习第四单元的课文《秋天的故事》，你说，我能不能学学？”

“可以啊，那你就说吧。”我说。

“那好吧。”老师说着，老师把课本翻开，翻开的那一刻，我的心怦怦直跳，老师说了一句话，这句话我一直在脑海里，心里想：我会不会被老师罚站了呢？

老师说了一句，可以让老师休息一下，老师休息了。这句话，我一直在想，老师真的是太厉害了，我怎么就学不会呢？

“同学们，今天，我们学习第五单元的课文《秋天的故事》，大家都说：‘秋天的故事真是太有趣了，同学们都学到了什么，我也学到了什么。’”老师说完，就开始给我们上课了。

上课了，我们开始朗诵，我读得非常流利，老师说一句，就可以把全班同学读一遍。老师还把这个故事读给我们听了。

我们读完了，这时我的心里就像吃了蜜一样甜。

通过这个故事我知道了做什么事，都需要认真仔细，不能三心二意！