关于说明文的知识点900字(优秀范文3篇)

关于关于说明文的知识点，精选4篇优秀范文，字数为900字。为深入贯彻实施新课标，进一步推进新课程改革，提高小学教育教学质量，根据《国家新课程标准》，结合学校实际，本人就本人在新课程改革、教学方法和教学思想上的几个问题做了总结，希望能给今后的课程改革提供更多有利的借鉴和指导。

关于说明文的知识点(优秀范文)：1

为深入贯彻实施新课标，进一步推进新课程改革，提高小学教育教学质量，根据《国家新课程标准》，结合学校实际，本人就本人在新课程改革、教学方法和教学思想上的几个问题做了总结，希望能给今后的课程改革提供更多有利的借鉴和指导。

一、教学目的和要求

新课标的理念是以学生的发展为主的原则。在新的理念中，教育教学的过程是一个自由的过程，在教学中要充分体现学生的主体性，学生的主体性；教学的过程，也就是一个师生交往的过程。教学过程是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，教学过程是师生共同发展的过程，教师要充分调动学生积极性，主动性，创造性，让学生在自主活动、合作交流的过程中，获得对学习、对社会、对自我的思考能力，在各方面得到发展，最终形成学生的认知能力。

二．学情分析

1、基本情况

学生情况：本班学生有40人，女学生23人，男学生12人。

2、教学目标

3、理解新课程的教学目标。

4、能运用学科知识，学习新课程标准。

5、学会在生活、生产、生活中学习新课程标准，并能用新的理念指导实际工作。

6、能在教学过程中运用现代化教育手段。

学生情况：本班学生有40人，其中女学生3人，男学生18人。

三、课时安排与教学任务

一）学情分析、教学目标

本学期，我所教的xx年级一个班的学生，有30名学生，学生的基础知识和基础能力参差不齐，大部分学生学习习惯不好，上课听讲不好，作业拖拉现象严重，学生的学习习惯也不好，学生上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

7、教学内容的安排。

8）学习用自学方式完成本册教学内容，能根据教材的内容，结合自己的实际认真思考和设计学习用具。

9）学习用自己的语言讲述新课程标准的实施，并能在学习的过程中积极体会新课程标准对学习新课程的指导思想，能在教学过程中运用新课程标准对所学新课程标准进行理解、接受和应用。

10）学习新课程标准，能在教学的过程中运用新课程标准对所学新课程标准进行理解、接受和应用。

11、教学重点和难点

12）重点在课时方面，学生的基础知识和基本能力需要提高，学生在学习用自学方式完成本册教学内容时，不能单纯的依赖教师教授，教师的讲授能力与学生的学习习惯也需要在课堂教授的过程中得以培养。

13）难点在课时方面，教师在上课时，在学生上课时，在学生学习的方方面面还需要提高。

四、教学措施

14、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

15、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

16、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

关于说明文的知识点(优秀范文)：2

一个学期的时间很快就过去了，对学校的工作也有了一个新的认识，在这里我将对这个学期的教学工作进行一下总结。

在这个学期，我教的两个年级，学生的年龄差距大，所以我在对他们上课的时候不仅仅关注学生的学习成绩，更注意学生的思想动态。

在教学过程中，我注意培养他们积极向上的学习态度。

在教学方法上，我以学生为主体，采用生动的教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的参与意识和合作意识。

首先，我让学生自己动手画一些自己喜欢的图形，让学生在观察的过程中了解一些数字、图形的名称，并能用自己的语言表达出来。这样，让学生在参与过程中感觉到学习的过程中充满兴趣，从而产生学习的意愿和动力，培养学生的参与意识。

其次，我让学生自己动手画一些自己喜欢的图形，让学生在参与过程中感觉到学习的过程是自己的。

再次是在教学过程中采用小组合作学习方式让学生自己动手画一些自己喜欢的图形，让学生在观察的过程中了解一些数字、图形的名称，并能用自己的语言表达出来。

在教学过程中，我注意培养他们积极向上的学习态度，让学生自己动手画一些自己喜欢的图形，让学生在参与过程中感觉到学习的过程是自己的。

我经常对孩子们说，你们现在都不懂，以后你们就不会不懂了。所以，我们要在学习中学会自己动手画一些自己喜欢的，自己感觉很好的事物。

在教学活动中，我经常鼓励学生多参与、多实践活动，如：做游戏、玩具比赛、讲述等，让他们在参与过程中体验成功与欢乐，从而使学生真正体验到自身能学到一些本领。

关于说明文的知识点(优秀范文)：3

说明文知识点是指通过对一些重点问题的具体分析、概括或提出一些具体问题的一个过程。

说明文说明文说明文是指通过对一些重要的问题的具体分析、提出一些具体问题的一个过程，是通过对一些重要的问题的具体分析、提出一些具体问题的一个过程，是通过对一些重要的问题的具体分析、提出一些具体问题的一个过程。

说明文说明文的说明文主要是根据说明文的说明方法，来说明一些重要的问题、提出一些具体的问题、提出一个具体的理论。这些都是说明文的说明方法和写作技巧。

说明文主要是根据说明的方法和要求，来说明一些重要的问题和问题，如对某一问题进行具体分析，提出有关问题和问题，这样的方法是可以提高说明的效果的，也是有利于解决问题的。

说明文说明方法有三种，第一种是根据说明顺序说明一些重要的问题;第二种是根据写作的需要说明一些重要的问题;第三种是根据说明文中的相关内容提出有关问题和问题。

说明文的说明文写作方法是说明文的中心思想、基本观点、规律性说明文，是说明文的核心内容，它是对事物或事物所作的准确、准确的概括或说明，是说明文的主线部分，是说明文的核心内容，是说明文的主旨和核心要点;第四种是说明文的总体规律，是说明的中心内容，是说明文的总中心。写作时，说明文是总述、说明的基础。写作时，它的总中心内容是总括、总括，是总结、交代要点、说明的中心思想、基本要求。

说明文写作方法是指在说明的基础上，通过总括、总括、概括来说明文的主要内容和规律性，使说明方法与规律性说明文相互依存，统一性和完整性，是说明文的灵魂，就是说明文的中心内容和规律性说明文的核心内容。

说明文是对一般问题、一般规律的综合概括、说明、说明，是作者对一般问题、一般规律和一般规律的综合概括和说明。

说明文的写作方法是：

说明文是对一种事物或一般现象的综合概括、说明、概括，是说明文的一般规律性的文体，是指说明文中所涉及的一切事物或人、事、物所具有的基本特征和规律性的概括文。

说明文是说明文的主要内容、基本特征和规律性说明文，是说明文的中心内容，是对事物或事物所作的基础和规律性说明文。

在说明文写作方法中，说明文主要是根据具体事物或一般现象、一般规律或一般现象和一般规律的说明文写作方法、文体等方面的内容来写作。

说明文主要写一种事物或一般现象、一般规律性的问题。

有时说明文还有一些概念性、抽象性的词语，如“我”和“他”等。

有时说明文还可以根据说明对象的具体分析、概括、概括、说明方式等来作为说明文

关于说明文的知识点(优秀范文)：4

1、知识点：在作文题中，考生运用知识点，可能会给考生带来较大压力，如写作的时候，要注意，不可写成“三天打鱼，两天晒网”的模糊内容。

2、情感点：作文题中，考生运用知识点来突现人物性格、思想性格、思想性格等方面的特点，可能会让考生对作文题中情感点更加突出，更容易让考生的写作时心里活跃。