小学作文分类300字(通用范文3篇)
关于小学作文分类，精选4篇小学通用范文，字数为300字。在一次大地震中，两个人在地震中失去了父母，两个人在地震中永远离开了这个世界。一个人在地震中被埋在废墟中，他的灵魂也消失了，他的灵魂永恒了。这个主角就是——一个普通的男孩，他不仅有着高高的头，一双炯炯有神的眼睛，而且有着一颗永不停止的心。他有着一颗永远不会消失的心，他对世界无微不至，他也是世界上最爱他的人。
作文分类(通用范文)：1
在一次大地震中，两个人在地震中失去了父母，两个人在地震中永远离开了这个世界。一个人在地震中被埋在废墟中，他的灵魂也消失了，他的灵魂永恒了。
这个主角就是——一个普通的男孩，他不仅有着高高的头，一双炯炯有神的眼睛，而且有着一颗永不停止的心。他有着一颗永远不会消失的心，他对世界无微不至，他也是世界上最爱他的人。
在地震中，有一对姐弟在废墟中被无情的巨大的巨石压了下去，而姐姐则被救出来了。
他的身体一下子变得不再健康，变成了残废。可是他的心里有一种坚定地目标——为了救弟弟。
这个弟弟为了弟弟，而不惜用自己的身体来保护妹妹。
他还是一个很有爱心的人，他的行为感染了许多人。有一次，他的弟弟因为不听他的劝告，在地震中死了，他的弟弟被人们带着走向废墟，他不顾自己的安危，冲向废墟。
在地震中他不顾弟弟的安危，冲出废墟。
这个哥哥就是我们班的吴老师。他在地震中，为了救弟弟，不惜自己的生命，他的爱心感染到每一个人，他的爱心感化了每一个人。
在地震中，他是我们班的班长，也是我们班的英雄，他为了救弟弟，不惜自己的生命，他是我最敬佩的人之一，我要学习他的精神。
作文分类(通用范文)：2
故事的开头，是作家的创作思想的结晶，故事情节是那么的吸引人，引人入胜。故事的主题是：人性的光辉——人性的美丽。在一个人的成长历程中，有一些美丽的事物，如：美丽的心灵之窗，美丽的外表，美丽的心灵之窗……但是，在我看似平凡的生活中，也有着那么些美丽的事物和人物。
我的爸爸是一个工作狂。他每天都忙得不可开交，只有晚上才能喘一口气，他的身上总是散发出一些“臭”味。可是我们的爸爸，却不一样，他不仅是工作狂。而是一位“工作狂”。
在我们这个家庭，爸爸是一个工作狂，他每天都要工作到很晚，而且，他每天都在做事，不是打扫卫生，就是忙里忙外。有时候，我在想：“爸爸真的是一个“工作狂”呀！
有一次，我们全家都去了一个地方，我想：这个地方真是“臭”味十足。可是，爸爸在干什么呀，我一看，原来，这个地方是一家公司，爸爸说：“这里可是‘臭’味大增啊！”我一听，就觉得有些不可能了。
有一次，爸爸在做公司的工作，突然，一个电话打过来，说是他公司要来客人了，可是，爸爸没有做过客人，我想：爸爸可能做饭，我也要去试试，可爸爸说：“好，那我就吧！”我说：“好吧。”我就拿起锅铲，开始了工作。我首先，先放了一些油，等油开了，我就把鸡精放进去，再把鸡精放进去，等鸡精烧热后，再把鸡精加了一些盐，最后放了一勺油。就这样，我第一个就做好了。我尝了第一个，嗯！还不错，可是第二个，第三个……就差那么一步，我一不小心把锅放在了地上，“啪！”的一声，我差点摔倒在地。爸爸看见我在一旁哭，就走过来，说：“怎么了，没关系的，我再吧。”于是，我又把鸡精放进去，再炒，再炒……就这样，我一次做两次，第三次我终于做好了。爸爸夸奖我说：“你做得对！”就这样，我的第一个鸡蛋就做好了。
虽然，我做的很差，但是，我也很高兴，因为，我做完了。因为，这是我的劳动成果，是我劳动成果的最好证明。
作文分类(通用范文)：3
今天，我们学了《分层次》这篇课文，感觉很好。文章里主要说了有一个学习班里有个学霸，他不但不上课，还在玩游戏，而且在班上的成绩很好，所以，他每次考试都是全班第一。有一次，他在学校的走廊里玩，一不小心，就摔下了楼梯，那时，他正在楼梯上走着，不知道该怎么办。这时，一个女老师走来，她问：“小朋友，你在干什么？”“我在玩游戏。”小朋友不假思索的回答道，“老师，我在玩游戏。”“你在玩游戏吗？”“老师，这个游戏有什么好玩的？”“老师，这个游戏是在玩的游戏是在玩中得出来的。”“老师，这个游戏很有趣的吧。”女老师笑着说，“游戏规则很简单，每个人只能玩一次。”女老师说完，就让我们每个小朋友在一张纸上写下自己的愿望和愿望，在这张纸上签上名，这样，我们的愿望就实现了。
我看完这篇文章后，感觉这个小女孩的心情很糟糕，因为她的妈妈一直在玩游戏，而她自己一直在学习。我想，这个小女孩的愿望一定是真实的吧。不过，她不能这么想，这么说。
作文分类(通用范文)：4
主题分类是指由于各种方式的不同，对各种各样的问题进行综合分类，通过主题的形式，进行综合运用。
主题分类是指在主体的基础上，由以下各类各类各类的主题，通过分类和组合。
主题分类是指由以下各类主题，分类的方式为：以“我是什么”为主题;“我是什么”为主题;“我是什么”为主题;“我是什么”为主题。
分类的主题可分为三种类型:
1)主题。主题有利于调动学生主动积极性，激发学生的创造性思维，有利于调动学生的主观能动性。
2)组织。主题有利于激发学生的创造性思维，使学生主动探索、主动参与，有利于提高学生的学习自我意识;有利于调动学生参与的积极性，有利于调动学生的主观能动性。
3)组织。主题有利于组织学生讨论、交流、辩论，有利于调动学生的参与意识，有利于调动学生的主观能动性。主题有利于调动学生的主观能动性和参与意识，有利于调动学生参与活动的积极性。
分类是指通过主体与组织的方式，对各种方式的主题，进行综合运用，使得各种各样的主题，组织有利于调动学生的主观能动性，有利于调动学生的主观能动性，有利于调动学生的主观能动性，有利于调动学生的积极性，有利于提高学生的参与意识，有利于调动学生的积极性，有利于调动学生的主观能动性，有利于调动学生主观能动性，有利于促进学生主动积极思维的发挥。
三、结束语
主题分类是指由于各种各样的主题，对各种各样的问题进行综合运用，通过调动学生参与的积极性，达到综合运用各种各样的主题思维方法。有利于提高学生的综合运用能力，有利于增强学生的综合素质，有利于调动学生参与活动的积极性，有利于促进学生的发展。
本文标题：小学作文分类300字(通用范文3篇)