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毛毛虫作文300字(通用范文3篇)

推荐人:admim 时间: 2023-07-09 09:30:44 阅读: 次

毛毛虫作文300字(通用范文3篇)

前言: 关于毛毛虫作文300字,精选4篇通用范文,字数为300字。篇7 篇7我喜欢的小昆虫有许多,其中,最喜欢的就是毛毛虫了。我看过许多昆虫,其中,我最喜欢毛毛虫。它是毛毛虫的一种。毛毛虫是一种很美丽的昆虫。它有一身毛茸茸的“毛”,一张大嘴巴,一条毛茸茸的尾巴。

关于毛毛虫作文300字,精选4篇通用范文,字数为300字。篇7 篇7我喜欢的小昆虫有许多,其中,最喜欢的就是毛毛虫了。我看过许多昆虫,其中,我最喜欢毛毛虫。它是毛毛虫的一种。毛毛虫是一种很美丽的昆虫。它有一身毛茸茸的“毛”,一张大嘴巴,一条毛茸茸的尾巴。

毛毛虫作文(通用范文):1

篇7

我喜欢的小昆虫有许多,其中,最喜欢的就是毛毛虫了。

我看过许多昆虫,其中,我最喜欢毛毛虫。它是毛毛虫的一种。毛毛虫是一种很美丽的昆虫。它有一身毛茸茸的“毛”,一张大嘴巴,一条毛茸茸的尾巴。

我最喜欢的小昆虫是毛毛虫。它有一张长长的嘴巴,嘴巴上有六个指头,每个指头的顶端有一个像钩子一样的东西,叫“叉子钩子”。它们的身体上有一个又细又长的“叉子”,就像一个小刀。

我还喜欢的小昆虫是蝴蝶。它们的身上毛茸茸的。它们有许多种,比如:有红的,的,白色的,还有黑色的,黑色的呢!它们的尾巴有的是红色的,有的是的,还有的是黑色的呢!

我最喜欢的小昆虫是毛毛虫。它的身体上有一个又细又长的“钩子”,它有一对触角,一扇翅膀是蓝色的,还有一个“叉子钩子”,它的翅膀下面有一个圆圆的小黑点儿。它还有一双“叉子钩子”,一条小小的尾巴,可爱极了。

我真爱毛毛虫。

 

毛毛虫作文(通用范文):2

篇3

在一个风和日丽的早晨,小毛毛虫和小鸭子一起去玩。

它们一路上蹦蹦蹦跳跳,小鸭子说:“小毛毛虫,你可以带我去玩吗?”小毛毛虫说:“可以呀。”它们就这样开开心心地玩着。

突然,一只小蝴蝶飞来了,它对小毛毛虫说:“小毛毛虫,你不能和它玩吗?”小毛毛虫说:“不可以,我不能跟它玩,我要去看看外面的世界。”小毛毛虫不知道怎么了,就一直走啊走,终于到外面去了。

小毛毛虫来到一片草地上,它看见一只小蚂蚁正在搬东西,它说:“我也要搬,我也要搬。”说着,它就一下子跳到一块大石头上,它把一片叶子摘下来,把一个圆圆的东西放在了地下,小心翼翼地把叶子放进了蚂蚁的嘴里,小小蚂蚁抬头看了看,说:“这是什么?”

小毛毛虫说:“这是我们的大门。”说着小毛毛虫把小毛毛虫放进了门里。

小蝴蝶说:“小毛毛虫,你可真聪明,帮我把这片叶子摘下来吧。”小毛毛虫说:“不,不可以,我要去看看外面的世界。”说着,它就把叶子扔进了小蚂蚁的嘴里,小毛毛虫把大门给锁起来。过了一会儿,小毛毛虫看见小毛毛虫爬上了大门,就把叶子给摘下来,把叶子放进了小毛毛虫的嘴里,小毛毛虫吃了一口,就把叶子掉在了地下,小毛毛虫就把叶子叼了起来,就这样它们就这样你一口,我一口地把叶子给吃下去了,小毛毛虫说:“谢谢你,小毛毛虫。”

小毛毛虫高高兴兴地回家了。

 

毛毛虫作文(通用范文):3

篇4

在生活中,人们都有着自己的理想。理想是指路的明灯,没有理想就没有前进的方向,没有理想就没有坚实的步骤和高尚的人格。理想是指引我们人生方向,是我们的前进方向,理想是我们前进中的导航仪——理想。

从小的时候开始,我就对自己说:“不管什么时候,不管什么情况下,我都要做一个坚定、执着、有理想的人!”

每天我们都要做很多的事,如写作业、做饭、做家务、洗衣服等。我的梦想是当一名优秀的科学家,为人类作出贡献。

在小的时候,看见科学书上有一些关于科学的知识,我觉得很奇怪,于是我就缠着妈妈给我买了《科学探索》,我认认真真的读完了这本书,我知道了什么是科学,什么是人类的伟大的科学家,科学家可以发明出这么多东西,为我们中华民族做出了巨大的贡献。我知道了,科学家可以发明出这么多东西,我一定要好好学习,长大以后做一个像他们一样的科学家,为祖国做出自己的贡献!

我知道了我要做一个科学家,一个不断探索,不断发现的科学家!

 

毛毛虫作文(通用范文):4

今天,我们在教室上课。老师说:"同学们,今天我们要做一个手工。"同学们高兴地欢呼着。

我拿着一块小面包和一支铅笔来到黑板前。同学们有的把小面包撕开一片一片地吃了起来;有的把小蜡烛插在了一根蜡烛上;还有的把小蜡烛点燃了。我也把一张纸条放在一个小盒子里。这时,老师又说:"你们要用手指在纸条上写写什么?"有的同学说:"要剪成纸条贴在纸条上,还有的同学说:"要用手做成小动物,我们一起来做小小“手工家”吧。"

老师说:"我们一起做吧。"同学们都争先恐后地说。

老师让同学们做的是“小小动物”。他们先拿出一支铅笔,然后开始画。我画了许多小动物,有小兔子、小熊、小兔子,还有许多小鸟,我画了小鸟站在高大的树枝上唱着歌。小熊在枝头上蹦蹦跳跳的。

同学们都做成“小动物”了。大家把自己做的小手工放在一起。老师看了看说:"你们的画真好看。"

同学们都笑了。

 

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