写人作文提纲700字(精选范文4篇)
关于写人作文提纲，精选4篇精选范文，字数为700字。在一个风和日丽的下午，我和同班的几个同学在操场上玩。玩得正开心时，只听“啊！”的一声，原来是一个同学摔倒了。我们连忙跑过去，扶他到卫生间。
写人作文提纲(精选范文)：1
在一个风和日丽的下午，我和同班的几个同学在操场上玩。玩得正开心时，只听“啊！”的一声，原来是一个同学摔倒了。我们连忙跑过去，扶他到卫生间。
同学们看到同学受伤了，都围了过来，七嘴八舌地问那个同学的伤怎么样了。同学们有的说没事，有的说没事，还有的说：“没事，没事，没事……”他还不住地安慰他，还给他倒了一杯水，让他好好休息。看到这里，我不禁想起一句古话，“送人玫瑰，手有余香”。
有一天下午，我们几个人都到操场上玩。只听一声哨响，我们几个人就一溜烟跑到了操场。我们玩的正高兴的时候，突然，一个同学把脚扭伤了，我们就赶紧把他送到了医务室，又赶紧给他包扎了一下。他的父母知道后，就急急忙忙地赶来了，看完后，又急急忙忙地赶来，给他买了药，还把药送到我们的手里，还问了问他的父母在哪里，他的父母说：“我们在医院附近。”我们听后，赶快把他带到了医务室，医生看到他的父母不在身边，就赶紧给他进行了医治。
我真是感动极了，他真勇敢，他真懂事，我一定要向他学习，做个懂事的孩子。
写人作文提纲(精选范文)：2
人物、事、景、物，在人物、景物的心理活动中都要经过细致的描绘，这样的作文才有真实感，才能吸引读者的注意，让读者看了不禁为之而赞叹，而且写作时也能够抓住人物的心理活动，写出人物心理活动。下面是小编为大家收集的写人作文提纲，欢迎大家借鉴与参考，希望对您有所帮助。
一位年轻的女工，手里抱着一个大包，一边走，一边不断地说，“大包不小包，一会儿就要找不到了。”女工看了这个包，心里想：哎呀，这不是找错了吗?我还是去看看吧。可是女工却走过来，看了看那包，又看看那包，又看了看那包。女工看出了女主角心理的焦急，就对男工说：“大哥，你这个包包怎么不见了，我找你的时候，你却不见。”男工却说：“我的包包在那里，怎么能找不到呢?你看看你，都被这个包里塞满了。”那包包说：“我的包就是你的，怎么能就是找不到呢?”女工却不以为然地说：“你就是不见包吗!你还想找到包?快去找，快去，不然的话，你就会后悔的。”女工听了，气愤极了。
男工听了，只好无可奈何地走了。女工走进了一家医院，医生对那些男工的医德行为十分不满，对那些女工说：“这包包不见了，是你的包包丢了，快去找，不然后悔都来不及了。”可是，女工的医德行为却使医生很不耐烦了，女工一看，原来包包丢了，只好无奈地走了。女工又看见了，便问男工：“这包包丢了，这个包包是谁丢的?”男工说：“这是我刚才扔的。”女工听了，只好把这包包丢在医院里。
这个故事是不是很有道理，但是，有的人的道德行为却是不好的，所以，我们要学学那位女工。
这个故事是这样的：有一个大姐，她的家里非常的贫穷，没有一分钱，只好让别的姐姐来帮她。可是，她却不同意，不是不想帮别人，而是没钱去帮别人。
于是，那些大姐姐就把她的一个朋友叫来，说，有本事你就过去帮忙。可是，大姐姐只是微笑着看着她。可是大姐姐却一个人，不知所措。
于是，那位大姐姐就把这位大姐姐叫去帮忙，可是大姐姐却说：“那位姐姐，我帮你找吧!”
这个故事是不是很有道理呢?
这个故事是这样的：
一位大姐，在路上，碰见一个老奶奶，她看见了，赶忙跑过去，把老奶奶扶上她的座位。
老奶奶感激地说：“小朋友，谢谢你，我还要谢谢你呢!”
这个故事是这样的：
一个老奶奶，在路上，她看到一个乞丐在街上乞讨，就对她说：“我想去别的地方帮她。”
乞丐听了，说道：“这样吧，我给她一些钱。”
老奶奶高兴地说：“好呀好呀。”
乞丐说道：“你去吧，我去。”
乞丐听了，就对那个老奶奶说：
“这钱我还是交给那位老奶奶
写人作文提纲(精选范文)：3
作文提纲，是指通过文字来表述对象的文字来表现中心或主要内容的文章。那么，怎样写好人的文章呢?一定要注意人物的语言、动作、神态、神态等，否则，容易出现“千里之堤”、“溃于蚁穴”的现象。
作文提纲是指作文提纲的内容或文字，包括文章的总体内容、文章的各个部分。一般说来，每段都有一段话，但最长的一段话就是“作文”;而在作文中，“作文”就是“思想”，也可以是作文。这段话中，“思想”是指人要立足于现实生活，立足于社会现实，立足于现实社会，立足于大自然的现实世界里，不断地进行反思、调侃、揭示、讽刺。如果说，这段话的主题就是“生活”，那么，“思想”就是指人要立于当今社会，立足于社会生活的现实生活，立足于群众的现实生活，立于当今社会生活的现实生活，不断地反思自我。
人们常说，写作文就是从现实生活中来，写作文就是在现实生活中，写一个人，写一个事，但如果没有了这段话，就是没有人愿意写那么多的事，不愿意写那么多的事，不愿意写一件事。
这是一种不负使命、不断进取的精神，一种对社会、对国家、对自身、对社会有用的精神，一种对生命的负责精神，一种对自己、对世界的负责精神。人们常常说，一个人只要活得快乐，就会有一种精神去追求，有一种精神去学习，就能获得一种精神的愉悦。
我们每一个学生在学校里上课，老师教给了我们的知识都是基础的，只是有些基础不一样，有些基础不一样，有些基础比较好。所以，我们一定要学好语文，这是老师的作业，老师不是一般的老师，老师是学校教给我们的，学好语文就能为社会、为家庭做贡献。
我们学校的每一个老师都是学校的骨干教师，每一个教育工作者，他们的教育思想都会影响着我们的学习。我们学校的教育方式，不但有学生的作文，还有我们学校的语文教师。
我们学校的教师，一方面为学生做着榜样，另一方面又是为学生做好榜样。
在我们学校，教师是学生的主导者，学生的榜样。他们的教育思想、方法、习惯对学生有很大的影响，学生的成长和发展，是老师辛勤耕耘的结果。
我们学校的教师，每一位教师的职责就是把学生教好，教育好，为祖国建设做出我们应有的贡献，为祖国建设作出我们应有的贡献!我们学校的教师，为学生的成长培育了一个又一个的园丁，培育出一个又一个的人才，为国家培育了一个又一个的人才，这个人才就是我们的学校教师，是我们的祖国培育出一批又一批优秀的学生，这是我们的祖国培育出的一批又一批优秀的学生。这个人才就是我们学校教育工作者的学生，也就是说，是学生的祖国培育了
写人作文提纲(精选范文)：4
人生在世，有许许多多的人和事让我记忆犹新的。但最让我感动的是那一位平凡又善良的阿姨。
一个星期六，天气晴朗，晴空，我和爸爸妈妈一起去上海玩。在去的路上，我看见了一位老奶奶正在推着一车装满东西的货物，推了一会儿，推不动了，就坐到了地上，我看见了，连忙走上前去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您推吧！”老奶奶看到我说：“不用了，小朋友，你是xx年级的大姐姐呀！帮我推吧！”我对老奶奶说：“奶奶，我来推吧！”奶奶说：“那我就推。”我说：“老奶奶你就坐下来歇歇吧！”奶奶说:“没事啦，你坐着就可以了，不用了吧！”
过了一会儿，老奶奶的手就被我推了，我对奶奶说：“您别推我，我来推。”我说：“好吧！”我推啊推，推了大约5分钟才把老奶倒。我想，我一定得想个办法帮老奶，可是没想到，老奶奶笑着对我说:“小朋友，你真是一个助人为乐的孩子！你真是一个好孩子！”这时，我心里像打翻了蜜一样的甜，我真是一个乐于助人的好孩子！在回家的路上，我想，帮助别人的感觉真好，我一定要把帮助别人的快乐传递下去！
从那一次之后，我的帮助别人的行动，我就一直感觉到了快乐，我也从这件事中明白了一个道理，在我的人生道路上，也会遇上许多需要帮助的人。
我的一位朋友作文提纲
我的一位朋友作文提纲
我的朋友是我的一位好朋友，她长得一张白白净净的皮肤，一头黑亮亮的头发，一双乌黑亮丽的眼睛，一个樱桃小嘴，她是一位乐于助人的好朋友。
有一次，我和她在一起做值日，她扫地，我擦玻璃，我们一起打扫，我们打扫完以后，都累趴了。我想，她真乐于助人是一个热心的朋友呀。
我有一位朋友，她的名字叫张婷婷，一个活泼开朗，可爱的小女孩，一个爱帮助别人的好朋友，一个爱帮助别人的好朋友，一个爱帮助别人的好朋友……
我的一位朋友作文提纲
我的一位朋友作文提纲
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的一位好朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的一位好朋友作文提纲
在我的一生中，有一位好朋友是我最珍贵的一个朋友，它就是我的好朋友——陈怡宁。
陈怡宁长的一张白嫩的脸，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，一个樱桃小嘴，一头乌黑的卷发，一双小手，都是干干净净的，但是，她却有一颗不老实的，好胜心强的脾气，她也不爱说话。
一天，我去她家
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