二年级上册作文400字(优秀范文6篇)

关于xx年级上册作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。本册教材共有35篇课文，分别是《语文课标》《小学课程标准》《小学语文教学新理念》，每篇课文都有一个主题，内容涉及到了语文的方方面面，有生字、词、句子、课文、诗词等，学生能运用自己的语言文字表述自己的感受。

关于xx年级上册作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。本册教材共有35篇课文，分别是《语文课标》《小学课程标准》《小学语文教学新理念》，每篇课文都有一个主题，内容涉及到了语文的方方面面，有生字、词、句子、课文、诗词等，学生能运用自己的语言文字表述自己的感受。

上册作文(优秀范文)：1

本册教材共有35篇课文，分别是《语文课标》《小学课程标准》《小学语文教学新理念》，每篇课文都有一个主题，内容涉及到了语文的方方面面，有生字、词、句子、课文、诗词等，学生能运用自己的语言文字表述自己的感受。

二、课文内容分析

1、学生已经知道了一篇课文的内容，了解了课文中的一些生字、词语。

2、在读懂课文的过程中，学生对语言文字的内容掌握程度，理解程度有了进一步的提高。

3、在识读和理解课文中，学生能读懂课文中的一些重点段落，能写出自己想要读懂的段落。

4、能把课文读通、理解，学习了整体把握，并能背诵课文内容。

5、能把课文读通读透，读懂课文。

6、能把课文读通顺。

7、能把课文读通，理解课文内容。

8、能把课文读透，理解课文内容。

9、能把课文读通顺。

10、能用课文中的句子表达自己的想法。

三、重点训练

11、学习了“小学生预习作文的方法”这一课，引导孩子们能读懂文句，把握句中的内容。

12、能把课文中的一些重点段落读懂，读透。

13、能联系生活和课本中的实际，把课文中的语文与生活联系起来。

14、能把课文中一些重点段落读懂，把课文中的一些重点段落读透。

15、能结合阅读的方法，学习了“三句话”的写作方法。

四、存在的困惑

16、教材内容分析有时不够完整，不能很好的整合。

17、学生阅读理解能力不强。

18、学生写作能力还有待进一步加强。

上册作文(优秀范文)：2

今天下午上语文课，老师说让我们写一篇读后感，我的心里一阵高兴。于是，我就拿起笔在黑板上写下了“读后感”。

这是一篇描写一位父亲的文章。作者是鲁迅先生。鲁迅先生在鲁迅先生的笔下的故事有很多。有《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《天问》等等。在鲁迅先生的笔下，鲁迅先生是个不苟言笑的人。在鲁迅先生的笔下，鲁迅先生是一个不折不扣的“小书虫”，他喜欢翻看书籍，甚至还有些“讨厌”。

我读了一篇课文，文中的父亲是一个爱孩子的人。父亲不在的时候，他就带他去看书。鲁迅先生有一个很好的朋友叫“阿q“。因为阿q很不喜欢看书，所以他不愿意去学习鲁迅先生的书。父亲是一个十分不爱读书的人，但父亲对他的书一点也不厌烦，每天早晨读，中午吃饭，晚上看书，晚上看书。一天，父亲又带他去了图书馆，买了很多的书，有《呐喊》、《呐喊》、《彷徨》、《天问》……父亲一走，他就拿起了书，如饥似渴地读了起来。父亲回来了，问他是不是在读书?鲁迅一边喝茶一边看书。父亲一直看到深夜，才关上灯睡觉。鲁迅先生在父亲的影响下，爱上了书，也爱上了文学。

从这篇课文中我体会到父亲对孩子的教育是一个严厉的爱。我要好好地读书。

上册作文(优秀范文)：3

今天晚上，妈妈带我去图书馆看书。图书馆里的书真多啊!我看得目不暇接,不知不觉就到了晚饭的时间。我们点了一份“牛排”，就开始吃饭了。吃好饭以后，我们就去玩了一会。

第一次去图书馆的时候，我看到图书馆里的人真多啊!我就和妈妈进去坐了下来。妈妈问我：“你怎么不看书啊?”“我没有看书，就在图书馆门口等着妈妈，妈妈看了以后，就带我去了图书馆看书。到了妈妈看书以后，妈妈就把我送到了图书馆里。

过了一会儿，妈妈就把我送到了图书馆看书。我看完了以后，就和妈妈说：“妈妈，我们明天去图书馆里看书吧?”“好啊!”妈妈高兴地答应了。

第二天我和妈妈到图书馆去，我看完了以后，就和妈妈一起去图书馆看书去了。这本书非常好看，里面有许多知识，我看完以后，就和妈妈一起回家了。

今天我们一起看了一个故事：一个叫“大灰狼”的狼，它的名字叫大灰狼，它的狼妈妈不在家的时候，他就和大灰狼去偷东西了。他们的主人回来了，就把大灰狼抓住了。他们就被关进了牢房。他们就开始了大灰狼的逃跑生涯。大灰狼跑啊跑，跑到了很深的地方，他们就开始跑了，跑了很久，大灰狼就累倒了。大灰狼就开始了他的追逐，它跑到一个很浅的地方，突然，它被一个大石头绊倒了，他的妈妈就开始救它了，大灰狼就被大灰狼的妈妈给抓走了。它的妈妈就把它的妈妈给关进了牢房了。它就开始了它的大逃亡生涯。

这个故事告诉我们，要看书，要看书，不能光看书，而要去读书。

上册作文(优秀范文)：4

我是一名语文教师，在教学中我深刻体会到了做老师的快乐，尤其是体会到了做老师的艰辛。我把自己的青春和倾注于教育事业上，倾注在每一个学生身上。通过本学期的师德师风的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会，现将本学期的工作总结如下：

在思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想素质，认真学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。忠诚于的教育事业，为人师表。

我认识到作为一名教师应严格规范自己的师德行为，全心全意为学生服务，以身作则，言传身教，培养良好的师德，成为学生的楷模。我从思想上严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，约束自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

我严格要求自己，工作认真，注重细节，一丝不苟，认真备课，认真批改学生的作业。平时积极参考各种教育书籍，网上查找好的教育教学资源，从中获取最新的教育教学理念，领会其精髓，吸收其教学艺术。同时，虚心向有经验的老师学习，学习他们的经验以及那种对学生认真负责的态度，不断给自己的教学实践进行反思，不断改进自己的教学水平。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，辅导的学生在“镇第二届语文作文竞赛”中荣获语文二等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

三、出勤方面

本学年我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、主要成绩

在学年里，本人能认真做好教育教学及班主任工作，积极参加学校组织的各项活动，并得到学校领导的认可。另外，本人在学年里还参加多位培训，多次获奖，在学校的各项比赛中都获得好成绩。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。我相信在不久的将来，我将以崭新的精神状态投入到教育教学工作中，为学校的明天作出自己贡献。

上册作文(优秀范文)：5

在这个学期里我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面我把

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。