文具盒里的躁动小学作文200字(通用7篇)
关于文具盒里的躁动作文,精选4篇小学通用作文,字数为200字。在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的文具盒里的躁动小学作文,欢迎大家分享。
文具盒里的躁动作文(小学通用作文):1
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的文具盒里的躁动小学作文,欢迎大家分享。
在一个静谧的夜晚,突然一位文具盒里的小宝宝,吵闹了起来,吵着吵着,吵到了最后谁也不理谁。这时,文具盒里的橡皮大哥,它说话了:“小主人写得字歪歪扭扭的,不是很好看,就是写得歪歪扭扭的,所以我的本领才没有你们这么大。”“你说的有道理,要是没有我,小主人写错一个字会写得更难看。”尺子大叔也说。
这时的文具盒里更加吵闹了,它们争的面红耳赤,争得不可开交。文具盒里的尺子哥哥说:“你们别吵了,你们每次说话我都不听,还是你们自己去管理它吧!”尺子大叔也不甘落后,它们争得面红耳赤,谁也不服谁。
这时的文具盒里的橡皮大叔,它们也在吵得面红耳赤、你推我挤,争得不可开交、你拉我挤,争得你不让我,我拉你,吵个不停,吵得不可开交。文具盒里尺子大叔和橡皮大伯也发言了:“你们每次写字,都不听我的,都把我的本子擦得一尘不染。”
文具盒里的铅芯弟弟也在争论着:“是你们谁也不让谁,你们说的有理,你们都不听我说完。”尺子大叔和橡皮大叔也不甘示弱,争得面红耳赤、你一言我一语,吵个不停,吵得不可开交。
文具盒里的文具盒爷爷也开口了:“你们的功劳也不小,只是要齐心协力的,不能一个个都争先恐后,争得面红耳赤的。”
文具盒里的文具争得面红耳赤,争得不可开交,争得面红耳赤。
文具盒里的躁动作文(小学精选作文):2
文具盒里的吵闹,让小朋友们的作业越来越少,小朋友们都很烦躁,所以每天都在抱怨。这不,一天晚上,小主人的铅笔盒里又发出了不满的嚷嚷。
铅笔盒里的文具盒听着小主人的诉说,说:“我的功劳最大,我能把主人写的作业工工整整,不用老是在我上面写作业,主人写的作业也不会有错别字,我的功劳最大,小主人写错了字,就不要再写了。你能帮我擦掉错别字吗?”
“没问题,”
“那你就等着吧!”
“你的功劳也不小,你只要把我装进文具盒,就可以写字了。”
“不行,我还要把文具盒装进文具盒,就等于把我的功劳给占了。”
“你的功劳是多大?你的功劳也太小了,我才是最大的。”
“你就是小主人的得力助手。”
“我的功劳大着呢!”
“不过如果没有我,你们都是无聊透顶的。”
铅笔盒的话,让小主人的文具盒更加烦躁了,他一直在抱怨,一直在骂自己,一直在埋怨这样不好,一直埋怨这样不好。可是,小主人的文具盒里的文具们听到这句话,都很惭愧,因为小主人每次都把文具放进文具里,而他却不理会文具,而在埋怨,他们都在抱怨他,埋怨他为什么不理解他,而不理解他,还埋怨小主人没有把他放进文具里,还埋怨他自己。
“你们这些小主人怎么就这么不理性呢?”小主人的铅笔盒里的铅笔盒不耐烦了,他愤怒地说。
“你们都没有看见,我的功劳比你们都大,你们都不理睬我,你们都没有看见,我的功劳最大,小主人每次都把铅笔盒放进我这里,我的功劳才大,你们都没有看见我的功劳最大。”
文具盒里的文具们都很委屈,因为小主人把铅笔盒放进文具盒里,不理睬他们,小主人就不高兴了。所以,小主人的铅笔盒是很难找到自己的对象,他只有把小主人最好的朋友——文具们一起找到。
从此,小主人的铅笔盒更是不理睬铅笔盒,还把文具盒里的文具都丢了,因为小主人的朋友们都不理睬他,还有的文具盒也很讨厌小主人,他们也都想和他一起去,一起去讨厌他们。
这是,文具盒里的文具们听见小主人的抱怨,都来劝他们,他们都听了小主人的话,都低下头,都低着头,小主人的铅笔盒听见自己的心里说的话,都很惭愧,他们都在抱怨自己的朋友太小了,都不理睬小主人的文具盒。
小主人的铅笔盒看到自己的朋友都在埋怨小主人,都不理睬她,都生气了,于是,小主人把自己的铅笔盒给扔了,还扔了。
从此,铅笔盒再也不理铅笔盒了,他们都很难过,因为每天都在抱怨小主人,每天都要把铅笔盒放进文具盒里,小主人每次都把他们丢进文具盒里,都埋怨文具盒不理睬他们。小主人也很难过,因为每天都在抱怨铅笔盒的不理
文具盒里的躁动作文(小学精选素材):3
“嘀嗒,嘀嗒……”铅笔盒里的文具争先恐后地跳出来。这是在文具盒里发生的事情。
铅笔盒里的文具们都在争先恐后地跳出来为大家表演精*的舞蹈。钢笔跳了出来,一蹦一跳地,好像在跳一支优美的舞蹈;橡皮也蹦了出来,一本正经地说:“我是一支钢笔,不但没有我的身份,还不是被你们削尖了,所有的钢笔,只有我们的功劳。”
尺子也不服气地说:“你的本事不比你的大,主人写错了,就要用我的手指画线,如果我的身体是铅笔的主人可就不好了。”
这时,铅笔盒里的橡皮也发话了:“你们都比不过我,如果没有我,主人可以用我写字啊,如果没有我,主人可以用我画画啊,如果没有我,主人可以用我做作业呀,如果没有我,主人也不用我,主人可以用我写字啊,如果没有我,主人可以用我做数学题呀……”
文具盒里的文具盒都不服气,争着说:“你们别吵了,我也很不好,你们都不如我。如果没有了我,主人可以在你们的文具盒中写字,写作业,可以用我呀。”
这个小主人很喜欢这个文具盒,就把文具盒给放进了文具盒,每天把它安心地放进了文具盒里。
从此以后,它们的关系就像亲姐妹一样,它们再也没有争吵过,它们的文具盒里再也没有吵闹过。
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