同学之间的作文400字(精选3篇)

关于同学之间的作文，精选4篇精选作文，字数为400字。我们班的同学是多才多艺，有唱歌的，有跳舞的，还有画画的。但是我们班最热心，最有爱心的同学莫过于我们班的同学了。

同学之间的作文(通用范文)：1

我们班的同学是多才多艺，有唱歌的，有跳舞的，还有画画的。但是我们班最热心，最有爱心的同学莫过于我们班的同学了。

她有一对水灵灵的大而有神的大眼睛，长长的头发乌黑发亮，红红的嘴唇，高高瘦瘦的，走起路来像一阵风似的，她还有一对灵敏的耳朵。

记得有一次，老师给我们布置作业：写一篇作文。老师给我们布置的作文题目就是：《我的小伙伴》，同学们都写的很认真。可是，我却把题目给忘了，心想：“怎样才能写好作文呢？”就在这时，班长走了过来，她问大家：“同学们，你们的作文写的很好吗，有哪位同学写得好啊？”大家一齐喊：“有，有，还有……”她又笑着问大家：“你们是不是没有作文能力？”大家说：是啊，我们写得都很好啊。她又问大家：“你们的作文有这样的水平吗？这样的同学不是很受欢迎吗？”大家都说：“是啊！这样的同学我们怎么可能喜欢呢？”

还有一次，上语文课的时候，老师让同学们读课文，我却把一个同学的文章当成一个故事看，结果被老师发火了，把我叫到一边，对我说：“你这个小机灵鬼。”我的脸辣的，恨不得找个地缝钻进去。可她却说：“我不是故事里的人物，我是故事里的人物。”我只好灰溜溜地跑室去了，心里想：“她的文章怎么能被老师给批评呢？”我心想：“你的作文写的很好，怎么不会被老师批评呢？”

她的文笔真是好啊，你说，这样的同学谁不喜欢呢？

同学之间的作文(优秀范文)：2

我有一位同学，他叫马俊。他今年xx岁了，在我们班上的可是出了名的“小机灵鬼”。

记得有一次，我在写数学作业，他却在看漫画书，我说：“你看，这些漫画都有那些人的功劳，你怎么还不写？你看看，这些字是怎么写的？”他说：“我看这个漫画的时候总是看不懂，你说这种字写的不对，你说这些字是怎么写的？”我说：“我看这幅漫画的时候总是看不懂，你说这幅漫画的字是怎么写的？”他说：“这些字是不是写的太乱了呀？这些字是怎么写的？”我说：“这幅漫画的字是怎么写的！”他说：“这个字是不是写的不对？这个字是不是写的不对？这个字是不是画的不对？这幅画画的字是不是画的不对？”他还说：“这幅画是不是画的不对？这个字是不是写的不对？这个字是不是画的不对？这个字是不是画的不对？”我说：“这是对的！我看这幅画的字是不对的！”他说：“对了，这幅漫画是不对的，你说这个字怎么画的？”

这就是我的同桌，一个爱看漫画的同学，我们都叫他“小机灵鬼”，你愿意和我交朋友吗？

同学之间的作文(满分素材)：3

我们班的同学可谓是“千奇百怪”，有的是小话不多，有的是大话不多，有的是“大话特谈”，可谓是“千奇百怪”。

一天，下课铃声响了，同学们都争先恐后地跑出教室，而我却像个没见过世面的孙悟空。只见老师迈着轻盈的步调，走了进来。这时，同学们的表情都很严肃，有的愁眉苦脸，有的愁眉不展，还有的不屑一顾地说：“这都是什么破天气呀？我都不知道了，你们都在说什么呀!”老师说：“同学们都是为了考一百分的，可以去参加各种比赛，而你们就这样说一说，有的不高兴，有的不高兴，还有的不开心。”老师这番话把我们逗得哈哈大笑，这时，同学们才松了一口气。

还有一次，我们班的一个同学不小心撞了一辆车，把我们全班都吓得目瞪口呆。那个同学见此情景，立刻把头埋得很深很深，眼睛紧紧的盯着我们班的那位同学，不敢发出半点声音。只见那位同学脸通红，脸憋红，手紧紧地捂在胸前，嘴角还不时地露出几丝笑意。这时我们都知道，那不是害怕，而是担心同学们会受到伤害，会受到惩罚。这时老师好像看到了什么，走了过来，轻轻地问那位同学怎么了，她用那双红色的小手指了指那辆车，轻轻地说：“这是一辆破的，没车窗的车，还是没有车窗的车。”同学们听到老师说的话，都笑了。那位同学也不好意思的笑了。老师的话像一股暖流，流进我的心里，也融进了我们同学之间的友谊。

同学之间的友谊是无价之宝。同学之间的友谊，也是无价之宝。我爱同学之间的情谊!