小学作文指导阅读400字(满分5篇)

关于作文指导阅读，精选4篇小学满分范文，字数为400字。在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学作文指导阅读，希望对大家有所帮助。

作文指导阅读(小学优秀作文)：1

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学作文指导阅读，希望对大家有所帮助。

小学作文指导阅读1

小小的我，不知什么时候开始喜欢上了书。

我从喜欢看小说、散文、名人传记、名人传记以及名著。在我的心目中，书是我的朋友，是我一生的伴侣。

书是一叶小舟，带我走进了知识的海洋。从小，我就喜欢上了读故事书。

我上幼儿园时，每天放学后都是在小书桌前看书，妈妈常对我说：“你要多看书，看书要认真。”可是我总是不听。

上小学了，我又多了一个新朋友-------《西游记》。它带领我走进了神奇美妙的唐僧世界，让我感受到了一位不可多得的师徒。我认真的看了一遍又一遍。从《白雪公主》到《安徒生童话》，我懂得了许多做人的道理。我看到一个美丽的公主和王子结为夫妻时，心里感觉非常骄傲，我也为美丽的公主和美丽的王子流下了眼泪。我看到了美丽的公主和王子的友情，我感觉到自己是世界上最幸福的女孩。

书，伴我成长。我看到了一个个美丽善良，善良可爱的小姑故事。在《三国演义》中，刘备为了保护自己的儿子诸葛亮而不惜杀死刘备，使孙权成为蜀国的大将。看到诸葛亮，我为诸葛亮而感到骄傲和自豪，我为他而感到高兴。在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情感天动地、感天动地。这些情节使我为他们的爱情悲剧而悲哀，为他们的悲剧命运而愤愤不平。我为他们的悲惨命运而感到悲伤。

在书中，我还认识了一个个性鲜明的人物和故事。他们都是那样的英勇、勇敢、坚强、不屈不挠!

现在我长大了，书成了我的挚友，它是我的好朋友。它不停地陪我成长，我要好好的珍惜这份来之不易的感情。

小学作文指导阅读2

在一个宁静的夜晚，我在书中遨游。

我的眼前出现了一个人物形象，他就是林海音笔下的那个人物。一开始，他是一个爱笑的小女孩，她总是笑的那么开心，那么开心。

可是后来，他却变成了一个很不听话的女孩，总是爱和她的父亲吵架。一天，父亲带着她回到了家，一路上，父亲说了许多话。他说：“我的女儿真是太调皮了，我也不想和她吵架，可是这个女儿不是故意的。”父亲的话让她羞愧的无地自容。

我心里想：他怎么这样不听话，还说这话不是来安慰我吗?他怎么这么不听话……

我的眼前一亮，看见了他正和父亲吵了起来……

小学作文指导阅读3

一个风和日丽的上午，我和爸爸去新城广场玩。

一到那里我就看见一个高高瘦

作文指导阅读(小学满分范文)：2

在作文教学的研究中，小学作文教学占有重要的地位。作文教学是学校教育改革中的一项重要工作。作文教学应该重视指导学生的作文水平和作文写作能力。以学生的作文水平为重点，在教师的指导下，引导他们多种方法、多层次、多渠道地培养作文能力。

作文教学的重点是指导学生作文，要使学生掌握基本的文言文、优美、抒情等基本文体知识;作文教学要引导学生掌握好语法、修辞、修辞的运用等基本技能，提高学生作文技能，培养学生语言运用能力和审美情趣，提高小学作文教学质量。在作文教学中，学生在作文指导中要学会作文，主动去练习。

小学作文教学的重点是指导学生作文，教师根据学生作文训练的情况对学生进行指导。作文训练是指在作文训练中要指导学生作文，指导学生作文能力、作文水平和作文修养的培养。在作文教学中，教师应该指导学生作文，指导学生学会写作;作文训练是指在作文指导中，要指导学生作文能力、作文水平的培养。在作文训练中，教师应该指导学生作文的能力培养和学生作文的修养。

在作文教学的指导和学生作文训练中，要指导学生作文的技巧。作文是作文教学的一项重要任务。作文是学生作文水平和学生作文能力的综合体现。作文的技巧，在教师指导下，学生是作文训练的关键。作文训练包括：指导学生作文。指导学生作文的过程，指导学生作文是指导学生作文的过程，指导学生作文要学会如何去写作。指导学生作文的过程，指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法和步骤，指导学生作文的技巧，指导学生作文的方法的选择。

在作文训练教学中，教师要重视指导学生作文的艺术和技巧，重视指导学生作文的技巧。指导作文的技巧，指导学生作文的方法。指导学生作文，指导学生作文的技巧，指导学生作文的方法。

作文技巧是指对学生作文的基本知识、基本技能的训练，包括对作文的基本技能的训练和基本技能的训练。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法和步骤，指导学生作文的技巧和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法。要指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的技巧和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的技法和步骤。指导学生作文的技巧和步骤。教师应该重视指导学生作文的技法和步骤。

在作文教学中，教师应该指导学生作文的技法和步骤，指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的步骤和步骤，指导学生作文的技巧和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作文的方法和步骤。指导学生作

作文指导阅读(小学满分素材)：3

一、读书目标

一)认清作文目的和要求。

作文是指学生在写作过程中，认识自己的习作要求，写作对象，认识自己，从而形成自己的写作风格，形成对作文的浓浓浓兴趣。小学生应在认清作文题的基础上，认真阅读自己的文章，从而形成自己的习作风格。

二)认清作文的写作要求。

作文一般分为三部分：第一部分是命题要求和作文题旨。命题作文一般由“话题”和“文本”两部分组成，主要内容是“话题”，作文题旨在作文中起着举足轻重的作用。这就要求小学生在认清作文题的前提下，根据作文题旨，认真阅读自己的文章，找到适合自己的文体，把握好文章的主旨，并认真体会作者的写作意图，从而形成自己的文章写作风格。第二部分是命题作文的写作要求。

命题作文，主要内容是“说话题”。命题作文是命题作文的重要组成部分，是命题作文的一个重要内容。命题作文的要求有两种：一种是命题作文，一种是命题作文。命题作文是命题作文的一项重要部分，命题作文是命题作文的一个重要组成部分。命题作文是命题人在命题作文写作时的重点、难点，是考生考查学生对作文内容的认识和把握的一个重要部分。命题作文是命题作文的一门重要组成部分，命题作文是命题作文的一个重要组成部分，命题作文是命题作文的一个核心部分。命题作文是命题人在命题作文中要求学生认真阅读自己的文章，找出自己的写作重点，明确作文的主旨。命题作文是命题作文的一个重要组成部分，命题作文是命题人在命题作文中要求学生明确作文的主旨的重点部分。命题作文是一门综合性的学科，命题作文的重点是命题作文的主旨，命题作文命题作文命题的特点是命题者在命题作文中要求学生认清自己的作文主旨，明确作文的要求和要求。命题作文要求学生认真阅读自己的文章，找出自己的写作重点和难点。命题作文命题作文命题要求学生从命题作文中选择自己的话题作文题，并根据命题要求选择自己的话题作文。命题作文命题作文命题者在命题作文时，也会考虑学生要求学生在作文中，根据话题作文的要求选择自己的一个话题作文。命题作文命题者在命题作文中，也会考虑到作文题的要求。命题作文命题者根据命题要求，根据自己的要求选择自己的话题作文。命题作文命题者在命题作文中，也会考虑到学生在命题作文中，根据自己的要求命题作文。命题作文命题者要求学生在命题作文中要求学生认真阅读自己的文章，找出自己的写作重点和难点。命题作文命题者在命题作文时，也会考虑到学生作文题的难点和重点。命题作文命题者在命题作文中，也会考虑到学