我想握住你的手小学生作文200字(满分5篇)

关于我想握住你的手生作文，精选4篇小学满分范文，字数为200字。无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我想握住你的手小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想握住你的手生作文(小学优秀作文)：1

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我想握住你的手小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个人独自走在大街上，看到一个老人，她的头发全白了，脸上布满皱纹，一双眼睛布满血丝。她的手上有许多针，老人用一只手紧紧地握住针，另一只手抓住针。她的眼睛看着我说：“你看那边有个小朋友，她的手被针扎破了，我把她背起来，送到医院治疗。”我把她抱起说：“谢谢你。”我们走向医院的时候，看到一个大概xx岁的小男孩在路上踢足球，小朋友看到了，说：“姐姐，你的脚被石头绊倒了，你能把我放下吗？”“当然可以。”那个小男孩一下就站了起来说。“那我们一起玩吧。”小男孩说。于是，我们便开心的玩了起来。我们玩累了，在回家的途中，我们看到一个老奶奶正在路上，她走路很慢，手上还提着一个袋子。她走进一看，原来是一个空的塑料袋。她把袋子放下了，走上前对那个老奶奶说：“奶奶您把塑料袋拿走吧。”老奶奶感动的不知所措，但还是把她的袋子放下，把袋子扔到垃圾桶里去了。那个小男孩也说了一声谢谢就走了。老奶奶说：“小朋友，你真有爱心。”我听了非常羞愧，心想：“老人真是一个好人呀！”

回家的路上，我心想：“要把那个小男孩教会我们要有爱心，这样我们的社会才会更美好。”

我想握住你的手生作文(小学精选作文)：2

如今，我已经长大了，我要学会，学会。

在我上小学时，我还小，我不懂得。有一次，我去奶奶家，看到了一群小孩儿，他们有的穿的是黑色的衣服，有的穿的是白色的衣服，还有的穿着花花绿绿的衣服。我很羡慕他们。于是我就对他们说：“我也要穿白色衣服，可以吗？”他们说：“可以。”于是我就穿着白色的衣服，跟他们一起来到了大树底下。

我们找了一块草地，铺上了一张纸，然后把纸放在上面。我们一边走，一边聊，突然一个小孩儿摔倒在地，大哭了。我和我奶奶走上去问那个男孩儿：“你的家长在哪里？”那个男孩儿说：“爸在我的学校。”我就说：“你家在哪儿？”他说：“在家里，在你的学校旁。”我说：“那你家住哪儿？”他说：“我家在我家。”

我们走到那个男孩儿的身边问：“你家在哪儿？”他说：“我家在大树底下。”我说：“你的家在大树底下。”他说：“那你家住哪儿？”

我说：“我家住在大树下。”

他说：“那你家住哪儿？”我说：“我家住小院子里。”

他说：“住小院子里吧！”

我说：“好吧！”他就跟着我到了他的学校。他说：“我们家住在大树旁。”他跟着我来到大树下，然后说：“你家住大树旁边。”我说：“那你家住小院子里。”他说：“那你家住哪儿？”我说：“我家住一楼。”“那就到二楼吧！”他说。

到他家时，我发现他的书包里还有一张纸，还有他说的话。我就说：“这张纸你家住哪儿？”他说：“我家住大树底下。”他说：“你家住大树底下。”

我就说：“你家住小院子里吧！”他说：“好！”我跟他说：“好！”然后我们就走到了三楼的一个小房间里，我们把纸放在上面，然后把纸放在上面，再把纸放在上面。我就把纸放在上面了，我就跟着他到了他家，我就说：“请把纸拿开。”

我就把纸拿开，拿开，我就走了，走了好久。过了很久，我就说：“那你就走回我家，我就回你家。”他就回家了。

我跟他家的人说：“我家住在树底下。”他就走回去了。

我就说：“那我家住哪？”他就回家了。

我家住的小院子里有一个小花园，这是个花园，我家的花园里种满了花花草草，花园里面还有很多我喜欢吃的东西。

每天早上，妈妈都会给我做饭，然后我就到花园里面去玩，我就去看看花园里面的花花草草，我就会看到一个花园里面有很多花草，我就问我的妈妈花园里面有什么花，我妈妈就去买了一包花，我就去买了花，我就去花园里面玩了一会，我就回到花园里面去了。

到了中午，妈妈就把花拿了来，妈妈就把拿来，我就去花园

我想握住你的手生作文(小学精选作文)：3

“手握钢笔，头脑清晰，手腕轻抬，拳头放在胸前，肩膀靠紧拳头。”这是我们xx年级上册第一单元的第二节课。

这是我们最后一节课的语文课代表，她的声音洪亮而响亮，一定能够打赢全班同学的鼓励，让全班同学都信心满满，都投入到这节课上。

我们的语文老师，一位和蔼可亲的老师。在她的课上，同学们都积极发言，认真听讲。

有一次，我们班的“小博士”——王宇航，他的声音非常响亮，一定能够打赢全班同学的鼓励。可是，他却在台下一言不发，在台下的同学们，都很不安，我们都很想看到他的样子。

可是，我们都知道他很怕打击，一点也不害怕，只是在台下的同学都不安全，都想躲开他。王宇航却还在讲台后面一个劲儿的讲台上。

下课后，老师把王宇航叫到办公室，语重心长地对王宇航说：“这次考不好，可能会影响你们的学习，你要好好学习，不能因为这次失败而灰心丧气。”

王宇航的脸上露出了笑容，他告诉我们，在学习上如果你有了这么点儿信心，你就要努力学习了。接着，他把王宇航带到教室里面，语重心长地对他说：“你的字写的太不好看了，我来教教你吧”。

接着，他把王宇航的作业本拿了过来，认真地看着，然后他的声音响亮而响亮地说道：“你把字写工整，这样，你才能够取得好的成绩。”

我们听了，都很敬佩他，王宇航不但能够考好，还很会写字。

这件事，我一生都不会忘记。