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500字作文初中(优秀范文6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-08-03 20:01:13 阅读: 次

500字作文初中(优秀范文6篇)

关于500字作文初中,精选5篇初中优秀范文,字数为500字。我最喜欢的一句话是:一分耕耘,一分收获,只有付出汗水,才有收获。你想想如果没有你的勤奋,你就不会成为著名的音乐家。

关于500字作文初中,精选5篇初中优秀范文,字数为500字。我最喜欢的一句话是:一分耕耘,一分收获,只有付出汗水,才有收获。你想想如果没有你的勤奋,你就不会成为著名的音乐家。

作文(优秀范文):1

我最喜欢的一句话是:一分耕耘,一分收获,只有付出汗水,才有收获。你想想如果没有你的勤奋,你就不会成为著名的音乐家。

我的爸爸,他的身高在班上可是数一数二的,可是在我的心里,爸爸还是一位很有学问的人呢。记得有一次,我和妈妈去公园玩,在路上,我突然看见了一位老爷爷坐在地上,一边拿着扇子,一边吃力的摇着车子,看着这位老爷爷,我的爸爸妈妈就好像是他的亲人似的,我心里想:爸爸妈妈都在为了我的学习,不惜一切代价去给我报名参加音乐培训班,我一定要好好学习,长大了成为一个有出息的人。

记得有一次,我和妈妈去图书馆看书,妈妈正在看一本书,我就在旁边看,妈妈看了好一会也没有看见书,我就对妈妈说:“妈妈你看书,看到最后了我就把书藏起来看吧。”妈妈说:“你这是骗人的,你看书的时候,就像你一样,没有时间看书就把书看完了。你现在看书看到最后一页就把书放下,我以后要把书看完,不能像你这样看一本书。”我心里想:妈妈,你真是个好人。

还有一次,我和妈妈去图书馆看书,在图书馆里妈妈看见一位小男孩在那里看一本书,我和妈妈走过去,问他:“小朋友在干什么,你看到最后几页了,他在干什么,你看到他的书了吗?”他说:“我看到了”。我又问:“小朋友在干什么?他是不是很喜欢看书?”他说:“我看到最后一页了,我就把书放下了”。我又对他说:“你不要看那本书,他是看不到的”。他说:“没关系,我看书是为了你,如果我看到这本书,你的眼睛就会受到刺激。”

我的爸爸是个勤奋的人,我很喜欢他。

 

作文(优秀范文):2

我的家乡是一个美丽富饶的小镇。

春天,柳树姑娘披上了嫩绿的新装。小草探出头来,好奇地打量着这个世界。花园里百花盛开,红的,黄的,白的,紫色的……五彩缤纷的花朵竞相开放。有的含苞欲放,像羞涩的姑娘;有的亭亭玉立,像美丽的少女;还有的竞相开放,像一位位亭亭玉立的姑娘。

夏天,河里的鱼儿成群结队,在河里自由自在地游来游去。树叶茂盛,像一把大伞,为人们带来阵阵凉风。花园里的蝴蝶也成群结队,翩翩起舞。

秋天,树叶纷纷落下。像是给大地铺上了一层金的地毯,踩上去沙沙作响,好像是在唱着一首美妙的歌谣。

冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,像是给地面盖上了一层白色的被子,美丽极了!小河结冰了,人们不得不把手伸进水里,去接雪花。

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

 

作文(优秀范文):3

夏日的一场暴风雨,让我们感受到了酷热。

秋日的一个早晨,天空像小孩子的脸,说变就变,一会儿是一朵乌云,一会儿下起大雨。天空中下着小雨,我站在阳台上,看着大地。

“滴哒,滴哒”,这是什么声音?原来,是树叶的声音,那些叶子被风吹动着像蝴蝶在空中舞蹈,那树叶也被风打了起来。

雨后,太阳出来了,一缕缕阳光射在树叶上,叶子上闪出了晶莹的小水滴,那是树叶在向我们招手。

雨后的空气十分清鲜。树叶的香味也很清爽,一丝丝沁入心脾。

雨后的空气更加清爽,空气中还带有泥土的气息,这让我觉得很是舒畅,我们感到很舒适,心情也十分舒畅。

雨后的天空是最美的。

一条彩虹,一座彩色的桥,一个美丽的大花园,这些景色都令人陶醉其中。

我爱雨后的天空,这一道道美丽风景线!

 

作文(优秀范文):4

篇1

在一个阳光明媚的下午,我们迎来了xx年一度的美文诵读,这是我们班级的一个美文诵读。

一开始,我们的朗读就让我们哄堂大笑,有的人甚至还在下面偷笑,有的.甚至在旁边偷乐,我看见了他们的笑容都被别人给挡住了,我看见了他们的脸上都是开心,而他们也都是一脸的无所谓的样子。

到我们了,我们的朗读就让我们大吃一惊,因为在这个时候,有的同学已经开始背诵了,而有的人却还在一个人一个人的背诵,他们的表情都让我们看的很不顺眼,这时,有人说:“我们的朗读都是假的,他们的表情都是假的。”这时,有人说:“你们这样表情都可以吗?他们背的什么?”有人说:“他们表情都是假的,你们就不要再说了吧。”还有人说:“不,他们背的是假的,而不是假的。他们的表情就是假的,他们背的什么,你们不要再说了。”我心里在想,如果你们不相信,就别怪他们了,他们的表情都是假的,而你们却没有看见这样的情景。

到我了,我们的朗读都让我们大吃一惊,因为有的人一句话都看不出来,所以我们的朗读都让人觉得是假的。

到了最后,我们也没有了朗读的勇气,因为在我眼皮子都掉了的时候,我的心里想,如果他们不相信,他们不相信的话,那他们肯定会很失落的。

这件事过了几天,我们又有了朗读的勇气,我们的朗读都被别人给挡住了,所以我的朗读都被别人给挡住了,我们的表现是假的,他们却不相信,我们的表现是假的。

这就是美文诵读的魅力,你们看了这篇课文,也会有所收获吧!

 

作文(优秀范文):5

xx年级下册语文课程标准的第三章是:读懂生活中的感动。

“感动”是什么?它是一种对人的关怀、一个拥抱、一次鼓励的表示,一种亲切的抚摸和一句贴心的问候……

在我心目中,“感动”是一种对人的关爱、一个眼神、一个动作的关心,一次帮助和一次关怀。

记得一次,我和妈妈一起去公园玩,看到了一位老奶奶摔倒了,旁边围了好多的人,我们走过去一看,原来,她的腿上擦破了皮,正在流血,她忍着痛,用手摸了摸,然后用棉签沾了点血,用棉签蘸了点水涂在老人的腿上,然后用手摸了摸,然后再用嘴把老人的伤口涂抹了几遍,就这样,她一边抹还一边对我们说:“我不疼了,我不疼了,你们去玩吧!”听了这句话,我的眼泪像断了线的珠子,“唰唰”流了下来,我连忙把那位老人扶了起来,说:“谢谢你们,谢谢你们!你们是我的救命恩人啊!”老人笑着说:“不用谢,我应该的,你们是我的好朋友,就是应该的,不能这么客气,这点小事情算什么?帮助别人不就是帮助自己了吗?”说完,老人便扶着那位奶奶回家了。

我想,如果每个人都能做到这一点,我们的身边就不会有那么多“感动”这种事了。

 

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