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那一次我真感动初一作文600字(满分7篇)

推荐人:admim 时间: 2023-08-10 12:26:13 阅读: 次

那一次我真感动初一作文600字(满分7篇)

关于那一次我真感动作文,精选4篇初一满分作文,字数为600字。篇6 篇6那一次我真感动在我的人生中,有许多令我感动的事情,但令我印象最深刻的是那一次在我们学校举行的运动会上。

那一次我真感动作文(初一精选范文):1

篇6

那一次我真感动

在我的人生中,有许多令我感动的事情,但令我印象最深刻的是那一次在我们学校举行的运动会上。

我们在操场上集合,在操场上排好队,等候运动会的开始。随着广播操的开始,比赛正式开始。我们班的同学们迈着整齐的步伐,精神抖动地走上了起跑线,做好了起跑的姿势。“砰!”的一声响,我们班的同学像离弦的箭一样的冲了出去。我们都为他的速度感到惋惜,可他却在原地不停地向前奔跑着,我们都不知道他跑了什么速度。终于,他追上了我们班的同学,跑得气喘吁吁,他的速度加快了,我们都为他感到高兴。他跑完步,跑完后,就像一只小鹿在地面上乱撞,一直在发呆,不知道发呆的时候他的同学看到了,就跑过去扶住了他,并说:“没关系,只要你们不气馁,坚持不懈就是能成功的'。”听到这话,同学们都安慰他说:“不要怕,有我们在。”这时,他的脸上充满了自信,跑完一圈后,他就慢慢地恢复了体力。我看到他的脸上露出了一丝微笑,心中的那个自信的小天使又出现了,他说:“加油,你可以的。”听到他的话后,我们都为他鼓起勇气。他终于跑完了全程。我们为他鼓掌,并说:“祝贺你!”他笑了,笑得很开心。我们都为他感到高兴。

这次运动会,我们班取得了优异的成绩。在运动会中,他也有不足的地方。比赛过后,他又跑过去问我们班是否有优异的成绩,我们班有没有获得运动会的冠军。比赛时间到了,我们班没有取得名次。他很着急,他想到了一个好办法,他说:“你们要相信自己,我们一定能取得好成绩。”

我真为他高兴,为他高兴,为他高兴。他的身上散发出的那种自信的味道,是我们班所有同学无法体会的。

这件事,我们会一直铭记在心。

 

那一次我真感动作文(初一精选范文):2

篇6

生活中,有许多令人感动的瞬间,这是每一个人必须经历的,但在那一次次的感动后,却会成为我记忆的珍藏。

那是个寒风凛冽的早晨,我走在上学的途中。我正骑着车子向着一个路口的一个路口驶去。在那个路口,我发现了一个令人感动的人,他就是来这里上班的。他一手拿着公交车,一手抱着一个小男孩。

我的心猛地一颤,那个小男孩的手里竟然有一个小孩。那个小男孩看样子是一个小男孩,他是刚刚出了校门,正准备过马路,突然,一辆汽车向小男孩开来,小男孩被汽车撞了,小男孩倒在了车下。那个小男孩的妈妈看了看他,把手里的钱给了小男孩。小男孩却没有把钱给小男孩,而是拿了一张纸给小男孩擦血,可他却没有拿。他把手里的纸撕成了两片,然后把纸放进了他的口袋,便离开了。那个小男孩走远后,我的心中十分感动,因为这是小男孩对自己的母亲的爱的表现。

那个小男孩是一个盲人,他的眼角膜上布满了血丝,脸上还有几滴泪珠。他的妈妈也看见了,便把他扶了起来,对他说:“别怕,妈妈来帮你。”他的妈妈把小男孩抱了起来,用手拍了拍小男孩的背,说:“孩子,快回家去吧。”他说:“我是一个盲人,不能让妈妈受伤,我一定要走好!”说完,他便走了。这时,那个小男孩的母亲走了过来,他们走后,小男孩的妈妈拿出了纸,对那个小男孩说:“孩子,我们要爱护你的眼睛,不能把你看坏了,我们一起帮帮他吧!”小男孩的母亲点点头,对那个小男孩说:“谢谢你,这不是一件小事吗?”小男孩的母亲笑了,说:“没关系的。”

我想:我们应该要多帮助别人。

那一次,我真感动。

 

那一次我真感动作文(初一高分素材):3

篇2

“叮叮当叮叮……”一阵急促而又清脆的铃声响过,同学们纷纷拿出自己的课外书看起来。我也不例外,因为我也是其中的一员。不一会儿,铃声就响起来了,同学们陆续地走进教室,坐到位置上,津津有味地阅读了起来。我心里暗暗想着:我一定要为班上争光。

突然,有一个声音响起来,说时迟,那时快,一位同学急忙跑出去,把我拉住了。这个声音就像一道闪电,在我心中划了一道优美的弧线,我不禁暗暗自责起来。

那位同学说了声“谢谢”,就匆匆跑回座位上。过了好一会儿,同学们陆续都陆续走回座位上,而我也陆续走回去准备做课堂作业。这时,有个同学走进教室,把书本放在位子上,然后走到我面前,把书本放在我的桌子上,就走向了教室。同学们一个个看起来都很奇怪,有的同学在下面偷偷地笑,有的同学在看书,还有的同学在看书……

过了好一会儿,老师过来了,她看见我坐在位子上,一脸疑惑地看着我。老师走到我面前,问:“你怎么坐在位子上?”同学们有的在下面悄悄地说话,有的在笑,还有的在看书……老师走到我的身边,摸了摸我的头,对那位同学说“你的书本落在了教室里,我把你的作业本拿过来。”

同学们立刻回到座位上,把书本拿了过来,然后把我的作业本放进了我的书上。老师又问我:“你为什么把我的书本放在位子上?”我把书本往老师身上一扔说:“你们不是说过不准乱扔垃圾吗?这样,我就不是你们班级的“垃圾桶”了。”

老师又问:“你有没有想把书本放进位子里啊?”这时,我的心像一块大石头,重重地落在了桌子上。老师又问同学们:“有没有想过,你们为什么要把我的作业夹在桌子上?”同学们有的在偷偷笑,有的在说话,还有的.把头转过去,把老师的话当耳边风。

“老师,我没有想过,我把我的作业本放在位子上,你们就没有想过,我会把你们的作业收走的。”那位同学说。老师听了这句话,脸上的表情立刻变得严肃起来。老师把我的作业本拿到了办公室里的办公室,让同学们把书本放回到位子上。同学们把书本放下来后,老师把我的作业本夹在书的中间,让我再把书本放回位子上。同学们有的同学把书本放回原位,有的同学把书本放回了位子。老师又说:“同学们,我把你们的书本放回位子上,就可以看书了。”同学们有的同学把书本放回位子上,有的同学把书本放回位子的下面。老师的话让同学们有了自信,有了动力。同学们有的把书本放进位子上,还有的同学把书本放回了位子上。这时的我心中不禁感慨万分,为有这么多同学而感到高兴。同学们把书本放回位

 

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