环境人物的作文800字(优秀范文5篇)
关于环境人物的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,以下是小编精心整理的关于风流人物屈原的人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在百姓心如刀割的情况下,他宁愿自己忍受痛苦,也要让百姓们知道屈原这个人,不要让他们伤心,让百姓们知道屈原这个伟大的人。
关于环境人物的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,以下是小编精心整理的关于风流人物屈原的人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在百姓心如刀割的情况下,他宁愿自己忍受痛苦,也要让百姓们知道屈原这个人,不要让他们伤心,让百姓们知道屈原这个伟大的人。
环境人物的作文(优秀范文):1
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,以下是小编精心整理的关于风流人物屈原的人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
屈原,是我们这个历史文化古代的一位伟大的爱国诗人,他在流放途中遭到楚国百姓的反对,但他最终还是选择了投江自尽。在百姓心如刀割的情况下,他宁愿自己忍受痛苦,也要让百姓们知道屈原这个人,不要让他们伤心,让百姓们知道屈原这个伟大的人!
屈原是个楚王的宠臣,但在屈原死后,楚国又一次陷入水深火热中,屈原这个人物也因此遭到了百姓的唾弃。
屈原的死让我们很多人为之惋惜,他的死使我们很痛苦,但我们不能忘记屈原这个伟大的爱国诗人。他为我们的国家做出了巨大的贡献,他的一生也是光荣的,他不但没有被百姓抛弃,还为国家做出了巨大的贡献。
我们要向屈原一样,他那种爱国主义精神值得我们去学习、去学习。
环境人物的作文(优秀范文):2
在xx月初五的晚上,我们一家人一边吃着月饼,一边赏月。
在我们看完了月亮之后,爸爸就开始讲起了月宫的传说:
嫦娥是个十分爱美的女孩子,因有一次吃了仙药,变成了一个美丽的小玉兔。她的家人都劝她不要再吃仙药,可是她不听,还是吃力的往后退,还是没有成功地吃下仙药。
后羿有一天,他在后羿打日子的时候,就在他打日子的时候,有一个坏坏的念头在他心里产生了,就是要去看看嫦娥。他想了一下,就把那天晚上的月亮告诉了爸爸妈妈,爸爸和妈妈听了后都很生气,就问:“你怎么不说给我听啊?”嫦娥听了爸爸和妈妈的话,就把事情一五一十地告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈听后,都哈哈大笑,笑了笑说:“你真是太傻了,怎么会知道自己的错误呢?”
环境人物的作文(优秀范文):3
一位名人曾经说过,他们都是人们心目中的英雄。
我们的学习,我们都是学习的主人,而不是“包袱”。我们要学习他们身上那种不畏艰险、勇于担当的精神。
首先,我们还要学习他们勇于承担责任、敢于担当的精神。
他们有一种精神:面对失败,不畏惧,不退缩,敢于承担责任;面对成功,不骄傲,不自大,不满足,不气馁。他们的成功经历就是这样一个人,在挫折中不断成长。
然后,我们还要学习他们不畏困难的精神。
在我们生活、学习中我们应时时处处都有这样一群人——老师——家长们——身边的人们
他们不怕困难,不畏艰险,勇于担当责任。
在我们学习中我们要学习他们的精神。
在我们的身边,有一些平凡的小事,我们不能做的事情很多。
他们的事迹,就像一面旗帜,照耀着我们前进的方向。
这是我们每个人应该学习的,我相信,只要我们不断学习,就一定能够做得很好。
让我们一起向这些平凡小事做起,让我们一起做一个对国家有用的人!
环境人物的作文(优秀范文):4
记忆中有个人是那么的和蔼可亲,她对我的帮助是我永远也忘不了的。
记得有一次,我发着高烧,在家休息了一夜。第二天,我又高烧起来,妈妈发现了我,连忙把我送到医院去挂盐水,我迷迷糊糊的醒来了,妈妈看到了我,就把我搂进了她的怀中,妈妈对我说:“你要坚强,不要怕,我们一起来照顾你,妈妈把你抱进怀里,给我温暖,让你睡一觉,妈妈不知不觉的睡着了,妈妈睡觉时还把一个大大的鸡蛋放在你的床头边,怕把你磕着,妈妈怕你受伤,把一个大大的鸡蛋放在了手上,让你慢慢的走,妈妈怕把蛋磕着了,把蛋黄和蛋清都掉在地上,妈妈怕把蛋糊在衣服上,就把衣服盖在了你身上,你醒来时看见妈妈在睡觉,就把自己盖在了她的身上,过了一会儿,你就可以起来了,妈妈把自己的衣服盖在了你的身上,你看妈妈的衣服,已经被汗水滴湿了,你看妈妈的衣服,已经湿透了,你看妈妈的衣服。”我说:“我以后会听妈妈的话,好好学习,妈妈,我以后要多学习。”妈妈说我说:“不,我一定会好好学习的,我会用优异的成绩回报你的,妈妈,你就放心去吧,妈妈一定会好好的保护你,我会用优异的成绩回报你的。”“妈妈,妈妈,我一定会好好学习,好好学习。”这时妈妈笑了,我也笑了。在回家的路上,我想妈妈会笑的像花儿一样的,妈妈也笑了。
我们都是妈妈的女儿,我不会辜负妈妈的希望的,我要以优异的成绩回报妈妈。
环境人物的作文(优秀范文):5
xx年xx月xx日,我有幸参加了在市教育局组织的“体验教师职业生活”。此次活动,我感受颇多,收获多多,现总结如下。
首先,本次活动的开展,让我认识到:教师的职业幸福感,来自于对教育事业的热爱与执着,来自于不断改善自我、提升自我的境界。在工作中能摆正教师在教育教学实践中的位置,能以教师为镜,时刻对照自我,进而反思自我的教育教学行为,从而不断提升自我的业务素质和教育教学能力,在教育实践中不断反思自我的教育行为,促使自我不断地反思教学行为,不断地梳理自我的教育教学过程,提升自我的教育理念,从而使自我更加成熟,更加幸福。在学习中,能感觉到幸福和欣慰。
其次,体验教师职业生活,使我感受到:教师要学做一个幸福的教师。作为一名教师,必须要有一个平和的心态和良好的心态。教师不能因为学生考试成绩不好而发怒,也不能因为学生学习成绩暂时落后而生气,而不能因为学生的学习成绩落后而不耐烦。教师要学会用宽容的心态对待学生,不能因为学生犯了错而大发雷霆,更不能因为学生犯了错而大发火,而对学生冷嘲热讽,甚至谩骂。
教师应当树立终身学习的理念,不断拓宽自我的知识领域,了解新的教育思想,学习新的教育教学理论,掌握现代教育技术,不断提升自我的教育素养,为适应素质教育的需要而不断前进。
最后,体验教师职业的幸福,使我感受到:教师的幸福在于能在教育教学的最前沿享受成功,能在平凡中感悟幸福,能在平凡中追求幸福。
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