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我与陶笛作文700字(优秀8篇)

推荐人:admim 时间: 2023-08-24 10:02:01 阅读: 次

我与陶笛作文700字(优秀8篇)

关于我与陶笛作文,精选4篇优秀作文,字数为700字。在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我与陶笛作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我与陶笛作文,精选4篇优秀作文,字数为700字。在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我与陶笛作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与陶笛作文(高分范文):1

我与陶笛

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我与陶笛作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

陶笛,陶笛,在我们的学习中是极为常见的一门功课。陶笛,在我们的学习中也不可缺少,它的作用也不亚于我们的学习,它不但是一门功课,也是一门艺术,我们的老师就常常教我们许多关于它的知识,而且陶笛也是一门艺术,陶笛也可以让我们的学习更加轻松,所以我们也常常陶笛这门功课。

陶笛也是我们学习时必不可少的一门功课,它可以陶冶我们的情操,陶笛也是我们学习的一门功课。我们的老师也常教导我们,陶笛可以让我们的学习进步,陶笛也能让我们学习进步。而且陶笛还可以让我们的情操更加高尚,陶笛也可以陶冶情操,让我们的情操更加高尚。在陶笛中我们可以学到许多知识。而陶笛就像是一个朋友,在我们的学习中,我们会遇到许多困难,我们可以陶笛,陶笛让我们变得更加聪明。

这就是陶笛带给我们的快乐,我爱陶笛,我爱陶笛,但我更爱陶笛带给我的快乐。陶笛,它可以陶冶我们情操。我们可以陶笛,我们也可以陶笛,陶笛带给我们快乐。我爱这美丽的陶笛!!

 

我与陶笛作文(优秀素材):2

陶笛,是一件很好的乐器。在我们的学校,有一个陶笛,那是一件让人很难忘的事情。

陶笛是我们学校一种特色的乐器,也是一种乐器。我喜欢它,因为它非常好看,很有趣。

我们学校陶笛的功能有三个:第一个是指头,可以吹出美妙的音符,第二个就是手指,可以用来指导你的手指。有的人会认为陶笛只要轻轻松松就可以了,其实这不过是一种很好的陶笛。第三个就是手指。这就是我的一种乐器。

我很喜欢陶笛,每次上课,我都会在心里说:“我要学一些技能才艺啊!”

我最喜欢的是陶笛。因为我在小的时候就很喜欢陶笛,因为它能吹出美妙的音符。我最喜欢的是我们班陶笛,因为它是我们班同学的最爱,所以我们每天都要学。有一次,我在陶笛的课上,陶笛好像知道我要考级,所以很快的吹了出来,我很开心,因为我考了一级。

有一次,老师给我们讲了一首小曲,我的心情很紧张,所以在下面的时候不停的吹着。当我把小曲吹完之后,老师就表扬了我。当时我的心里比吃黄连还甜。当时我心里特别的高兴,因为我考了一级,我很开心。我以后要更加的努力,考级的时候不能骄傲,要认真的听课,认真的做题目。

有一次上课,老师说要把这首曲子吹好几遍了才行。于是我就不停的吹,一直练习,功夫不负有心人,我把这曲子吹了下来,我很开心。

有一次,我们班考的非常好。老师把卷子发到我手上,我的心情非常的好。老师把卷子发到我手上后就开始教我怎样吹,我把这首曲子吹完就去考其他人,结果我就考了一级,所以,我非常开心。

我们班的陶笛吹的很好,每节课老师都表扬我。有一次,我们在学唱,我们学得非常好,老师就表扬了我们,我们就很开心。我以后要努力,考级的时候不能骄傲。

我的陶笛还很好看,我很喜欢这一个陶笛。

 

我与陶笛作文(优秀素材):3

陶笛,一个古老的名字,它是一种古老的乐器,它是一种古朴的文化,它是一种悠闲的音乐,它是一种舒缓的音乐。在我的心中,陶笛不仅是一件艺术品,还是我的一项最好的老师。

有一次,我的钢琴老师给我上课,他告诉我一种古老的陶笛叫做陶笛,它能吹出许多乐器,它的音色十分美丽动听。我非常喜欢陶笛,因为我从小就有陶笛的陪伴。

有一天,我兴奋的跑进了校门,看到同学们都围在我的身边,我好奇地跑过去看,原来同学们都是从四面八方赶来上课的。我也赶来凑热闹。

我们上课开始了,同学们先用手指在黑白琴键上画上五颜六色的图案。然后开始吹了,我也拿出手指在黑白琴键上敲了几下,然后用手指在白琴键上按了一下,一个美妙动听的音乐就在我的手心里诞生了。

这时,教室里的同学们都围了过来,有的说:“我能吹出许多乐器吗?”有的说:“能。”还有的说:“能。”大家你一句我一句地吹了起来,教室里像一首美妙的乐曲。这时,陶笛也吹了起来,同学们吹完以后,教室里又像一首美妙的乐曲,同学们有的弹奏出了美妙动听的音乐,有的弹奏出了美妙动听的乐曲,有的弹奏出动听美妙的琴声。这时,教室里又一个同学站了起来,开始吹了,这个同学吹得很快,同学们听到他这么美妙的声音,都忍不住竖起大拇指,赞美他的音乐,这时教室里又响起了一阵热烈的掌声。

这时,陶笛已经吹得很好了,同学们也都竖起大拇指,赞美他的音乐,这时我心中有一种说不出来的感觉,我的心里也是十分激动,这种感觉真好!

这时教室里又响起了一阵热烈的掌声。

这时,我的脑子突然一亮:这个陶笛是陶笛的一种,不是一种乐器。陶笛,是陶笛的一种,它是一种悠闲的音乐,它是一种悠闲的音乐,它是一种悠闲的音乐,它是一种悠闲的音乐,它能吹出许多许多美妙动听的声音!

我喜欢陶笛,陶笛不仅是一种乐器,它还是一种悠闲的音乐。

 

本文标题:我与陶笛作文700字(优秀8篇)

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