写人叙事作文600字小学六年级(优秀8篇)
关于写人叙事作文,精选4篇小学优秀范文,字数为600字。我的妈子不高但身材很苗条。她长着一对弯弯的柳叶眉,长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴,一头乌黑的长发披在肩上。
关于写人叙事作文,精选4篇小学优秀范文,字数为600字。我的妈子不高但身材很苗条。她长着一对弯弯的柳叶眉,长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴,一头乌黑的长发披在肩上。
写人叙事作文(小学精选作文):1
我的妈子不高但身材很苗条。她长着一对弯弯的柳叶眉,长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴,一头乌黑的长发披在肩上。
妈妈的性格很古怪,一会儿和我讲有趣的故事,一会儿又和我开玩笑,有时还会给我讲很多我听不懂的事情,有时还和我一起玩游戏。
记得有一次,妈妈在做饭时突然感觉肚子疼,她就马上去卫生间换衣服,可是换来换去也换不回来,只见妈妈趴在地上痛苦的着,我看着就心痛,我跑过去问妈妈:“妈妈,你怎么了?怎么会这样啊?”妈妈用一个很痛苦的眼神看着我,我就马上跑过去问妈妈:“妈妈,你是不是在发高烧啊?是不是不舒服啊?”妈妈就说:“没事,你自己去看看吧。”我就去看妈妈,妈妈的肚子里还有一个圆圆的蛋,我问妈妈:“妈妈,你为什么肚子疼呀?”妈妈就说:“因为你的胃里面有很多细菌,你要多多吃饭,才可以健健康康的长个子啊!”我听完妈妈的话我就马上跑到卫生间把饭端到妈妈面前,妈妈一看这个我就说:“我的女儿真的长高了!”妈妈就高兴的笑了。
妈妈还经常给我讲我小时候的故事,让我知道了什么是孝顺,什么是爱。有一次,我的妈妈生病了,在床上打滚,妈妈听到了一个很急切、很焦急的声音,就立马跑了过去,把我背了起来,然后把自己身上的病全部都用一块大布包住,然后用手背一圈一圈一圈的把病床边上的小脚丫给擦干净,最后把药拿了一瓶给我喝,可是妈妈不喝,还把自己的手拿了过来,一边给我喝水一边问我是不是不舒服啊?喝点儿水吧!
妈妈,我要感谢你对我付出的一切!因为有你,我的生活才会那么有意义。
写人叙事作文(小学优秀素材):2
“你是谁?在哪?谁在这儿?”“我,我是小学xx年级六班的一名同学,你是谁?”这是哪儿传来的声音?这是我们班的班主任老师在给我们上课呀。
“叮咚!叮咚!”清脆的铃声响了,同学们像欢快的小鸟一样飞奔到教室里,有位同学还没来得及坐下,便一头扎进课文书,有位同学还没坐好,便一头扎进书里了。
“叮叮咚咚!”清脆的铃声响了,同学们一听,便都陆陆续续走到讲台上。“上课!”只见老师走上讲台,用手在讲台上摆了摆,又转了转身,走了。
只见老师走到讲台前,用手拍了拍讲台上的同学们,示意同学们安静下来,接着,便开始讲课了。只见老师走上讲台,开始讲课了,老师一边讲,一边做手势,讲得很生动:在学校里,老师会给每个同学上一堂语文课;在公交车上,同学们会给每个同学发一个零食;在课堂上,同学们还能够认真听讲,积极发言,课堂中同学们积极发言。
讲到了一半时,老师便开始说:“我们学校里的同学都很爱读书,每天晚上放学后,都会在校园中看到许多同学在学校图书馆借书,有许多同学因为家里有钱,都没钱去读书;在家里,父母都不在身边,只有老师在教室里教他们做作业;上课的时候,只有老师在课间的时候为他们讲解难点,讲课时,同学们都会聚精会神地听老师讲课。老师还要上课,老师还要为同学们讲解难题,讲得头都大了才能回到课室休息,同学们要好好学习。”
老师的语文课上完后,同学们才回到了座位上坐了下来。
老师讲得非常仔细,同学们听得也非常认真,老师的眼睛都看得很不专注,好像老师在看一本书,一个同学不认真地听课,老师就要瞪起眼睛了,同学们都在偷偷地在看老师的眼睛。
这节课上了半节课,我们都没有听到一丝笑声,也不再看老师的眼睛。
写人叙事作文(小学优秀作文):3
“奶奶……”“你好啊!”
“小朋友!”
“老奶奶!请问您的脚扭伤了吗?”
“没有啊!只是扭到脚后跟。”
“好吧!”一位老人伸出手拉住一位小姑娘,然后用她那粗糙而又温柔的手,一只手牵着我的一只手,缓缓地走到老奶奶的面前。老奶奶的头上沁出的细细的汗珠,在阳光下闪着光亮。老奶奶看着我,微笑着,说:“小朋友!小朋友,没事吧?”“没关系,我的脚扭了就不疼了!”老奶奶说完,又把小手握成了拳头,用力地捶打着我的背。
小姑娘不断给老奶奶揉,不停地说:“老奶奶,疼不疼?”“嗯!”老奶奶微笑着说:“好!好!小朋友!”
不一会儿,老奶奶的手就被老人一只手捏出一个大大的坑,一个坑,一个坑,坑越来越深,越来越深。我的心也不由得酸溜溜的,鼻子发酸,一直在想:小姑娘为老奶奶洗脚,老奶奶为她揉,她是不是也能感觉到这个坑是那样宽容,那样温暖了呢?
我也想做一名小姑娘!想做一位小姑娘!想做一名小姑娘!想做一名小姑娘!想做一名小姑娘!
“老奶奶,我来帮您揉吧!”
“好!好!”老奶奶用那粗糙而又慈祥的双手揉了揉小姑娘冰凉的手,笑眯眯地说,“好!”
我拿起老奶奶的手,仔细地她的脚,轻轻地拍打,一会儿,小姑娘又开始用力地拍了,她的手上出现了许多泡泡。
我也拿起我的手,轻轻地,一个个泡泡从我的指尖流出,慢慢消失了。老奶奶也很开心,脸上露出了甜美的微笑。
这次给老奶奶揉脚,让我感受到了一丝丝的温暖。我感觉到了老奶奶手上有一双温暖的手。
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