有关声音作文五年级700字(满分4篇)

关于有关声音作文，精选4篇xx年级满分范文，字数为700字。每每听到“沙沙沙…”沙沙沙的声音，我就会想起我和同学的合作声。记得有一次，语文课下课后，我们在教室里做着课堂作业，我正在专心致志地做着课堂作业，突然被一声“啪”的声音惊醒，抬头一看，原来是我的同桌在玩手机呀!他正专心致志地做着课堂作业。

有关声音作文(xx年级通用作文)：1

每每听到“沙沙沙…”沙沙沙的声音，我就会想起我和同学的合作声。

记得有一次，语文课下课后，我们在教室里做着课堂作业，我正在专心致志地做着课堂作业，突然被一声“啪”的声音惊醒，抬头一看，原来是我的同桌在玩手机呀!他正专心致志地做着课堂作业。

过了一会儿，老师走了进来，老师一边走一边说：“今天要上的课是作文课。”老师走到讲台上，把作文本一扔，同学们的目光齐刷刷地转了起来，有的同学说：“这篇作文是《小鸡和老鹰》吗?”有的同学说：“不是”。有的说：“不是”。“我说的是什么呀?”同学们的目光齐刷刷地转向了老师，有人说：“不是”。有的同学说：“不是”。“这次我们上的课是作文课。”“是”，老师说。“老师，这篇作文是《小鸡和老鹰》吗?”。“不是”。

这时，我的同桌说：“我们来玩一个游戏吧!”“好吧!”同学们说。

游戏开始了，第一位同学上场，他拿出手机，对我说：“这个游戏的作文是《小鸡和老鹰》。”他说完话就开始玩游戏了。我心想：“我的作文还行，可以玩这个游戏，不用再做这个题了。”第二位同学上场了，他拿起手机，对我说：”这个题目是《玩具和老鹰》。”“好!”我说。第三位同学上场了，他拿起手机玩起了老鹰捉小鸡了，我一边想：“我也是鸡妈妈的小跟班啊!”一边向他的方向跑去，跑到一半，突然被一个小男孩挡住了。他说：“老鹰捉小鸡，鸡妈妈的角儿，”我就往他方向跑，跑到一半，我就跑不动了，我就停下了，他说：“我们就吧，。”这时，我就把老鹰的方向反过来，向我的方向跑了。我又向他冲了过去，就这样，我们玩了很长时间，直到玩累了，就休息了一会儿。

第四位同学又上场了，他拿起手机玩起了游戏。他拿着手机玩着玩着就玩累了，就趴在地上看电视，我心想：“他怎么这么没有素质呀?”第五位同学上场了，他把手机玩起来，就开始玩他自己的游戏了，他玩得很高兴，就连我也被他的样子吸引了过来。

这次合作，让他明白了一个道理：我们不能一味地去玩手机，也要学会合作，这样才能有一个健康的身体。

有关声音作文xx年级10

在这个美好的季节里，有一个人人皆知的名字叫——声音。

“哗哗哗……”一阵清脆的声音从我们教室里传出来。教室外的大树在风中摆动着，好像在唱着动听动听的歌。同学们的心情都非常愉悦，因为这是一节有趣的语文课。

“哗哗哗……”一阵悦耳的声音传出来。同学们都像小鸟一样冲出教室去寻找声音的源头，有的去寻找树叶落地的声音，有的去寻找大地妈妈的声音，还有一些同学去寻找小河姐姐

有关声音作文(xx年级通用作文)：2

在我们的生活中，有许许多多美妙的声音，有的声音是动听的、有的声音是动听的。

在上课的时候，老师讲的课时，同学们都会认真听，不会开小差，不会走神，这样的声音会在课堂上传开，同学们就不会开小差。这时候老师也不会批评同学们，而是用赞美的目光看着同学们，鼓励他们，让他们知道自己的错误，改正过来。同一个声音是：“上课的时候，大家都要认真听讲，不会开小差，不会开小差。”

还有的声音就像一股股清泉，流进我的心田，让我心旷神怡。这时候同学们就不会开小差，开心地做着老师讲的课，这一节课的内容非常精彩，同学们听了一定会非常高兴。

下课了同学们就都出去玩了，有些同学会在教室里打闹，有些同学会在教室里玩耍，有些同学在课堂上追逐打闹，有些同学在课堂上开小差，有些同学在课堂上打闹，但是这一节课的内容也非常精彩。

有关声音作文(xx年级满分作文)：3

我家楼下有个公园，每到夏天，公园里的花草树木就长得郁郁葱葱，人走进去就会被那迷人的景色深深地吸引住。

公园的花草树木非常美丽，一进公园的大门就会看见几个喷泉，有三个像大火球的大花，有两个喷泉里有许多五颜六色的水花在喷涌，有一个喷泉里面有许多的水柱像一条条长龙。

公园里还有很多健身器械，有的人在跳舞、有的人在打羽毛球、有的人还在打排球。

公园里还有很多的小吃，有烤串、炸冰糕、烤鸡、炸臭豆腐、臭豆腐……

在公园的东南角，有一个广场舞台，每当节假日的时候，广场上就会有很多人，我和哥哥、弟弟也跟着他们跳，有时候也会看到有些老爷爷、老奶奶在跳广场舞。

在公园里的东南角，有很多的小花，我和哥哥也经常到那里观看美景，有时候，我们还会在那里踢球。

我们在公园的西南角，有很多的大人在做生意，有的人在卖玩具枪，有的人在卖气球，还有的人在卖各种玩具枪，我和我的哥哥姐姐们在那里玩游戏，有时候，我们在一起吃零食，有时候，我们在公园的大门口踢足球，踢得可开心了。

我喜欢这个公园里的每一个人，他们每一个都有一种独特、美丽，这就是我们的公园——一个美丽的公园。