丢失的只是回忆初三作文800字(优秀8篇)

关于丢失的只是回忆作文，精选4篇初三优秀范文，字数为800字。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的丢失的只是回忆初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

丢失的只是回忆作文(初三精选素材)：1

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的丢失的只是回忆初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个人的生命中总会出现一些东西，或许是美好的回忆。

——题记

那是一个夏天，我坐在窗户前望着远方。那是个夏天。那天上午，天气十分闷热，火红的太阳像是被一个小女孩烧着，把大地烤焦了，一丝风也吹不进来。树枝无精打采地垂头，小草也无精打采地弯下了腰。

我正在家里做作业，忽然，一阵“唰唰唰”的声音从窗外传来，原来是窗户那边的小花。它们都耷拉着脑袋，耷拉着脑袋，好像在思考着什么。

我走进了房间，打开灯，看见了那一抹火红————小花。我不禁想起了一句歌词：“我不知道它的名字，也不知道它的香味，但是我知道它的香味就在这里，就在那里。”小花的香气就是它的香气，它是那么美，可以说它就是它的香味。这么美的花儿，这么美的花儿，就是它的香味，不由得令我产生了敬意。我把小花放在了书桌上，拿起一本书读了起来。

这时，我看见了在阳光下的它，就像是一只美丽的蝴蝶，正在花间翩翩起舞，美丽而又迷人。

突然，我的心情变得好起来，因为小花也在我心中绽放了。它们的香气是那么的迷人，那么的沁人心脾。我想：小花也一定在对我微笑，对人们微笑呢！

这时候，一阵微风吹来，花香扑鼻，我感到无比的轻松。这时候，一阵大风拂过，那朵美丽的小花就像是一位姑娘，在风中翩翩起舞，美丽又迷人。

这时，窗外传来了一阵清脆的鸟啼声，原来是那只花蝴蝶，我想：小花一定在对我微笑，对人们微笑吧。我把这美丽的花蝴蝶放在了书桌上，打开了灯，打开了书，我仿佛又看到了那一朵美丽的小花……

这时候，妈妈走了进来，我就在想，妈妈对我微笑那一次，我不会再像以前那样讨厌你，我会永远保护你的。

这样的回忆，这样的回忆，你们应该也会有吧？如果你还记得，你应该也会很珍惜它，因为它会在你的心中留下深深的烙印。

丢失的只有回忆初三作文

篇1

“我不知道你有没有想过，你在别人面前没有一定的尊严，没有人敢在别人背上丢掉自己尊严……”这是这部电影的开场曲，我想，这首歌大概可能就是所有人都知道的：“我不知道你有没有看过电影，也不知道你有没有听说过……”可这首歌就像是我的心里话：“一句话可以激发你的心情，一句话就能改变你的命运。”

《狼王梦》里的紫岚，她不仅为了实现自己的愿望，而且还不

丢失的只是回忆作文(初三通用作文)：2

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的丢掉的只是回忆初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一天又一天，xx年又xx年，我们的生活已经离不开回忆，可是在我记忆的长河中，那些美好的回忆却是永远都抹不掉的。

一个阳光明媚的早晨，我和妹妹去小河边玩，一不小心，我被一块石头绊倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。我痛得哇哇大哭，妈妈看了看我的伤口，连忙用自己的衣袖捂住我的伤口，我痛得哇哇大哭，哭声惊动了妈妈，妈妈赶紧背起我向医院赶去，到了医院，医生给我涂了碘酒，并用酒精抹在伤口上，然后给我打了针。我看了看妈妈那焦急的样子，我感激的看着妈妈，妈妈却说：“没关系，以后不要碰这样的事。”妈妈的话使我明白了一个道理：要是碰到一点点小小的挫折就会自我安慰，要是受挫了就要哭，要知道，哭是没有用的，如果这样，就会让自已受伤。

妈妈的这个话让我知道：人生的挫折并不可怕，可怕的是不能勇敢面对它，而要面对自己没有战胜它的能力。

从那以后，当我遇到不懂的题目，我会去问妈妈，妈妈总是耐心的给我讲解，妈妈讲了一遍又一遍，直到我明白为止。每当想起妈妈的话，我就会有勇气去克服它。

从那以后，当我遇到不会做的题目，我都会去问同学或老师，直到自己明白为止，直到自己明白为止。

在我们的一生中，有许多事让我们记忆犹新，而那些难忘的回忆，却是我们一生都不会忘记的。

丢失的只是回忆作文(初三精选范文)：3

时间的流逝，总是在我们不经意的一瞬间，就将一切的一切都变成了过眼云烟。

回眸，总是美好的，回眸，总是美好的。

我的心灵，总是在回忆中寻觅着回忆，在回忆中寻找我们的回忆。

我的心灵，在回忆中，在回忆中，寻找……

我的回忆，在回忆中回忆……

记得那次，我们的班队活动，我们班的同学都去找同学玩。我们班的同学去找同学玩。我们都在教室里玩。我们班的同学，也都出去找同学玩。我们找了几个同学去玩。我们在教室里玩捉迷藏的游戏。

我们玩完了游戏。在玩游戏之前，老师让同学写下自己的心情，我们都写完了。我们就开始玩了。我们都在教室里玩。

我们都写了自己的心情。我们写完之后，老师给我们发了一张卡片，我们都把纸条给我们。当我们把纸条交给老师的时候，老师说，谁写的好。我们都把卡片给了老师。老师看了一眼，说：“谁写的好。”同学都说：“谁写的好。”老师听了，笑的是前仰后合。同学都笑了。我们都笑了。老师说：“谁写的好。”我们都争着说我们写的好。我们都写的不好。老师说：“谁写的好。”同学们争先恐后的说我写的好。

我们都写的很好。我们都有自己的心情。我们很高兴。老师笑了。我们很开心。老师笑了。同学们都笑了。我们很开心。老师也笑了。笑了。我们很开心。我们都很开心。我们都很开心。老师笑了。我们很开心。

我们都很开心。我们很快乐。我们很开心。老师也笑了。我们很开心。同学们都很开心。我们很开心……

回忆，总是美好的。回忆，总是美好的。我很开心。我很开心……回忆，总是美好的。我总是不经意的回忆。回忆。我很开心……回忆。我很开心。我很开心……回忆，总是美好的。我很开心。我很高兴。我很开心……回忆………回忆。我很开心……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的。我很开心……

回忆，总是美好的。回忆，总是美好的。我很开心。我很开心。回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……

回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的………回忆……回忆……

回忆，总是美好的……回忆……回忆，总是美好的……回忆，总是美好的……回忆………回忆……