写作的干扰法400字(满分7篇)

关于写作的干扰法，精选4篇满分范文，字数为400字。

写作的干扰法(优秀素材)：1

有一次,我和妈妈去逛街,在一个卖水果的小摊子旁边,我看见了一个老婆婆,老婆婆的脸上有许多皱纹,头发也很凌乱,脸上的皱纹很深,像刚从树上掉下来似的,看了都让人害怕。我和妈妈走上前去,想帮老婆婆买点东西。可是,妈妈一不小心就把那位老奶奶的水果刀给碰掉了，我和妈妈都很担心,不敢上前去,生怕被她抓伤。过了一会儿,妈妈对我说:“小心点,老人家,不要碰那个刀,要不然很容易被别人碰到。”可我却不怕,怕被人碰到,所以我和妈妈都不敢过去碰,怕被他抓伤。过了一会儿,那个老奶奶的水果刀终于被我和妈妈碰掉了,而且那位老人还很疼,我和妈妈也都很担心,怕被那位老奶奶勒死。我们都说:“好,谢谢你!”妈妈笑了笑,对我俩说:“不用谢,这是应该做的!”

还有一次,我和妈妈去逛街的时候,看见了一个乞丐,那个乞丐的脸上有许多皱纹,脸上也有许多皱纹,看了都让人害怕。妈妈对我说:“你以后不要去那个地方,要多为别人着想,帮助别人!”我对妈妈说:“好的!”可我没想到,她却对我说:“你这样做是不对,以后不要去那个地方了。”我只好垂头丧气地走上了回家的路。

我和妈妈回到家里,发现我的那把水果刀被碰掉了，妈妈问我为什么不去帮老婆婆呢!我说：“老婆婆,我没有钱给你买水果刀了。”妈妈说,“好吧!以后不能这样做了。”我说:“以后不能这样做了,我一定要帮你买水果刀的。”

我和妈妈去买水果时,妈妈对我说“以后不要去那个小摊子,要多为别人着想。”

妈妈,以后不要去那个小摊子了。”

妈妈,以后不要去那个小摊子了。

写作的干扰法(优秀素材)：2

在生活中，人们常常会因为某些东西而忽略了一些小小的事情。比如说，在你身边有些小小的事情的时候，你会怎样去做?

我的家乡是江苏省的一个小县城，在我的家乡里，有许多小店：冰激凌屋、牛肉泡馍、牛肉泡馍、羊肉泡馍等，可我最喜欢的还是冰激凌屋。

冰激凌屋是一家小店，里面的食物应有尽有，可我总是贪玩，没事儿就去冰激凌屋玩。可我刚进去，就被一个阿姨给了，还好阿姨把我扶了起来，不然就会被那个阿姨，所以我就要好好的照顾它了。

我们的小店里有一个很长很长的地方，里面的食物都是用牛肉泡馍来的，有牛肉泡馍、香肠泡馍、鸡蛋泡馍、牛肉泡馍等等。每次我一进去，都会被那些食物所迷惑，可是我一进去就被那些食物所吸引，所迷惑，我一进去就会被那些食物所吸引，所吸引，所吸引，所吸引，所吸引……

有时候，我也会去那儿玩，可每次我去的时候，都会被那些食物所吸引，所诱惑，我就会想着，如果我去了，我一定会被那些食物所吸引，所吸引，所吸引。

所以我们一定要好好的爱护它，不要让这些美食成为我们的垃圾桶。

写作的干扰法(通用素材)：3

写作

一个人的写作能力和语言表达能力，是否优秀是作者的重点，写作能力的高低，对于一个作文水平的人来说，是否是作文水平高低的重要因素，是否能够写出一个出*的作文，就显得十分重要。以下三点，希望能帮助大家，一起进步，让我们写出更好的作文。

作文

一、作文能力的提高

作文是人类生活的重要组成部分，作文教学是学生学习语言的重要手段之一。

作文能力是学生能力提升的重要手段之一。语文学科作文的发展，不仅有对作文教学的重视，对于作文教学的重视，还有对语文教学的重视。语文学科的语言是有机结合的学科，作文教学的重视程度是学生写的作文的基础。在写作教学的重视程度，语文学科的发展，对于写作技能，学以至用的重视程度，是写作能力提升的重要途径之一。

语文学科的发展，关键在于语文学科的作文水平。作文能力，是写作能力建设的重要途径。语文学科作文的发展，关键在于语言表达能力。如果不能写好作文，那么，语言表达能力就会下降，作文能力也就下降。因此，我们必须要加强语言表达能力的提高。

语文学科的发展是一个长期而又不断发展的过程，是一个长期发展的过程。在语文学科的发展过程中，语言表达能力的提高是非常重要的。作文能力是一个学生发展的基础，是一个人学习语言的重点，所以，作文能力提高是一个非常重要的环节。我们必须要把作文能力放在首位，学会语言表达能力，掌握语言表达能力，才能提高我们自己的作文能力。因此，我们要从自身做起，从小事做起，学会语言表达能力的提高，学会语言表达能力，才能提高我们自己的作文能力。

二、作文能力的提高

作文能力，是学生语言表达能力的重要途径，是一个学生能力提升的重要途径。学生的作文能力的提高，是语言表达能力提高的关键。因此，作为语文学科的教师，应当在作文教学中，注重学生作文能力的培养。

1、作文能力的提高

作文能力的提高，一方面，可以从语言表达、语言表达、语言表达、语调表达、语速表达、语速表达等各个方面进行培养。另一方面，语言表达能力的提高，可以从语言表达、语速表达、语速表达这个方面进行培养。

2、作文能力的提升

作文能力，可以从语言表达、语速表达等各个方面进行培养。

语言表达能力的提高，是作文能力提高的重要途径，语速表达能力提高是作文能力提高的关键。语速表达能力的提升就是对作文能力提升的要求。作文能力提升的关键，在于作文语言表达能力的提高，语速表达能力提高的关键，就是作文表达能力的提高，作文能力提高了，作文效率就大提。

3、作文