小学语文叙事性课文大全250字(优秀3篇)
关于语文叙事性课文大全，精选4篇小学优秀范文，字数为250字。本课的教材内容是《中华少年报》和《中国少年报》，是一本关于中国少年儿童的报刊。在这两个课时的课堂上，我们可以通过学习这两个单元的知识，使大多数学生学会学习的知识，提高学生的语文素养。
语文叙事性课文大全(小学精选素材)：1
本课的教材内容是《中华少年报》和《中国少年报》，是一本关于中国少年儿童的报刊。在这两个课时的课堂上，我们可以通过学习这两个单元的知识，使大多数学生学会学习的知识，提高学生的语文素养。
二、教学目标
知识目标:掌握本课的基本知识，掌握本课的基本技能，培养语文思维能力，发展个性的思维能力。
技能:
1.了解中小学生的生活常规，培养学生的学习兴趣。
2.通过多种渠道，了解和掌握本课的教学重难点。
教学重点:能够理解本课的主位和关键词，初步理解课文内容。
教学难点:通过学习课文内容、学习中国少年儿童的生活常规，培养学生对中国少年儿童生活常规的认知能力。
教学准备:
3.有感情地朗读课文。
4.能够用自我的话说一说。
教学过程
一、情境导入，导入新课
5.出示中国少年儿童生活常规图片。
6.出示第五课的图片，学生自由说一说中国少年儿童生活常规图的理解。
7.学生说说课文内容中的主要内容。
二、学习课文第七单元，学习中国少年儿童生活常规图。
8.出示第五、六单元的主要内容，学生自由说一说中国少年儿童生活常规图的理解。
9.出示第七单元的主要内容，学生自由说一说中国少年儿童生活常规图的理解。
10.教师小结，学生自由读文，说说中国少年儿童生活常规图的理解。
三、学习课文第八自然段，理解课文内容。
四、学习第八自然段，理解课文内容。
五、学习课文第九自然段，理解课文内容。
六、练习课堂作业。
一、导入新课
11.师生共同谈谈自我学习的过程。
12.学生自学课文。
13.学生评价，自学课文内容，自我评价，说说中国少年儿童生活常规图的理解。
14.学生评议学生。
一)导入新课
15.引入新课
同学们你们还知道什么是《中华少年报》吗?中国少年儿童学习常规图可是一门独特的课程。在语文书中，作者对少先队的评价很准确地记载了中国少年儿童的生活常规，也写了作者对自我学习的评价。
16.引导学生自学课文第9自然段。
二)导入新课
17.教师小结：这节课我们学习了一篇名为《中华少年报》的文章。学生听后，你们有哪些感受?这节课我们就以自我学习课文为题谈谈自我学习常规图的理解。
18.引导学生分段谈谈自我学习常规图的理解。
19.指名分角色朗读课文内容。
20.教师指导朗读，学生齐读。
21.学生评议，自学。
22.教师评议，教师评价。
三)教学方法
23.引导学生分段读文。
24.学生自由读文。
25.学生评议，教师评价。
26.学生自由评议。
语文叙事性课文大全(小学通用范文)：2
【语文课程标准】
《语文》是语文教育学的核心，也是语文教育教学的一个重要组成部分。小学阶段的语文教学工作，是对语文教学工作的进一步完善和发展的一项重要工作。为了适应小学语文教育工作的快速发展，我们在教育局的领导下，积极探索，开拓创新，不断改进，取得了显著的成绩。现就一学期以来的学习和工作向汇报：
一、认清教育教学工作的新特点、新形式
1、认真研究新课标，全面推行素质教育。我校是小学语文学科的主阵地之一，在语文教学中，认真学习贯彻新的教育理论，认真领会新的教育思想，认真钻研教材，深入了解教材的特点、内容及学法。
2、积极开展“读书活动”，提高教师的读书水平。通过读书活动，提高教师的阅读能力，丰富学生的阅读知识。
3、开展丰富多彩的语文活动，丰富学生的课余生活，培养学生的思维能力、语言表达能力、语文素养。
4、加强课外阅读，培养学生的阅读量。我校有30名教师，其中17名教师，30名学生。为了培养学生的阅读兴趣，我校开展了“读书活动”，通过每学期的开放日、国庆节、校园文化墙报、班级博客等多种形式的阅读，提高学生的知晓率，丰富学生的阅读素养。
二、加强课堂教学工作。
5、坚持“教育无小事、处处是语文”。为了提高教师的素质，我校坚持做到“三个备课”：备课、上课、作业的三个环节。(备课：教学、备学生)——备人的三个环节。(备教材：备教材)——上课：教学，教学活动中。
6、每周听课不少于60节，认真听取和记录每节课的教学内容。(备学生)——上课，要求教师的讲课时间在35分钟之内。(上课：学生的课堂作文)——上课后及时与学生讨论，发现问题及时纠正，课后要及时了解学生的学习和思想动态，做到及时反馈。(批改作业)——上课。
7、教学常规工作常抓不懈。在教学工作中，我们注重抓住重点及学生的学习情况进行教学。
三、加强作文辅导
8、在日常教学中，坚持写好日记，坚持每天一篇，坚持每月一篇。坚持学生日常作文，坚持每学期进行一次大量的作文评比。
9、开学初，要求写一次家庭日志、一次学习心得和一次家长会。
10、在日常作文教学过程中，注意发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极参加学校的活动。
11、在教学实践中，认真备课、上课、辅导学生。在课堂教学中，坚持作文教学，坚持每周一篇。
12、加强课外阅读，坚持写好读书笔记。
13、在教学中，认真备课、上课、辅导学生。
14、在教学过程中坚持每人研读一篇教育专著，每学期撰写一篇教育
语文叙事性课文大全(小学优秀作文)：3
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在日常生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学语文叙事性课文大全10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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