集体的作文900字(优秀范文4篇)

关于集体的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。我校坚持“安全第一”的方针,认真贯彻上级文件精神,以“强化红线意识,促进安全发展”为主题,坚持“重在预防,标本兼治”的原则,紧紧围绕安全工作中心,积极开展形式多样的安全教育活动,不断增强广大师生的法制观念。

关于集体的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。我校坚持“安全第一”的方针,认真贯彻上级文件精神,以“强化红线意识,促进安全发展”为主题,坚持“重在预防,标本兼治”的原则,紧紧围绕安全工作中心,积极开展形式多样的安全教育活动,不断增强广大师生的法制观念。

集体的作文(优秀范文)：1

我校坚持“安全第一”的方针,认真贯彻上级文件精神,以“强化红线意识,促进安全发展”为主题,坚持“重在预防,标本兼治”的原则,紧紧围绕安全工作中心,积极开展形式多样的安全教育活动,不断增强广大师生的法制观念。

一、认真学习贯彻上级文件精神,并进一步完善安全制度,建立健全各项安全制度,进一步强化安全措施。

二、以活动为载体,加强安全教育,提高安全意识。学校认真组织开展“安全教育宣传月”活动,通过板报、校园广播、主题班会等形式,全面宣传了各种安全知识,不断提高了全体师生的安全意识水平。

三、加大安全检查力度,杜绝各类安全事故的发生。

我校严格按照“属地管理、分级负责”原则,认真做好安全防范工作,经常进行安全巡视,发现问题立即采取措施,及时消除不安全的因素,并认真做好安全记录,在第一时间内,上报安全隐患,为全校教育教学工作营造了有利的环境。

四、加强学生上课、放学路队管理,以及学生骑车上学情况的调查摸底,做好安全的预防,杜绝交通事故的发生。

五、加大值班力度,坚持24小时值班制度,值班人员必须全程监管学校重大活动和重要部位的安全,并及时报告学校,按时到岗,坚决杜绝不安全事故的发生。

六、利用周会、队会、板报、张贴标语等宣传工具,加强对学生的安全知识教育,让学生掌握一定的安全防范知识,提高自我保护的能力。

集体的作文(优秀范文)：2

一个星期六的早上，我和妈妈去了新郑市第一小学，新郑市第二小学xx年级一班。新郑市第二小学四(3)班

周文博。

我们乘车来到学校门口，就听见学校操场上的小朋友的欢声笑语。他们有的在玩游戏，有的在打篮球还有的在玩跳橡皮圈的游戏。

我们来到了教室，我看见同学们都在认真地看老师上课，老师走进教室说：“今天我们要举行一次活动，是跳橡皮筋。”同学们都很开心。

开始跳橡皮筋了，老师说：“开始，开始。”我们就飞快地跑了出去。我们开始跳了，我一下跳了三个，妈妈在旁边说：“不要跳，要跳的高。”我们还是不跳。我想起了妈妈说过跳橡皮筋的时候要把手放在前面，不能跳，我就跳了五个。妈妈看了笑了笑说：“你跳的时候要把手放在后面。”我跳了五个，还是跳的很高，妈妈就说：“你跳的时候要把脚一起放在前面，不然你跳得不高。”

我跳了三个，妈妈也跳了五个。

这个活动很好玩。

篇六：集体作文

“团结就是力量，力量大！”这句话说得真好！在星期一的活动课上，班主任刘老师说要举行一次活动，我们一听这样的活动就很积极。

星期二的活动课上，同学们就像饿狼扑食般，争先恐后地想要知道答案，有的同学想出去玩，有的同学想出去玩，有的同学想出去游泳……老师在讲台上一边讲，一边把手放在前面，同学们的手紧紧地抓住老师的后背，生怕被别人抢走了。我想了想，觉得应该有点儿不对，应该有点儿不对，老师是在让他们回答问题，可是我们不是这样回答的，而是一直在看手机。

这次活动真有点儿不一样，老师讲完了，我们才知道这个活动的原来是让我们做一件事，不要看这个手机，要看看别人怎么做这件事情。我觉得这个活动很好玩。

篇七：班级作文

班级作文4

每个人都有自己的家，有的家是一个温馨的地方，有的家是一个快乐、充满温馨的地方……

我家在xx年三百六十五天之中都有自己的家，那么我的家就是一个充满快乐的家。我的家有三口人，分别是爸爸、妈妈还有我。

我的爸爸是一个工作狂。每天他早出晚归，可能是太忙了吧。每天晚上还要加班，有时候连吃饭也顾不得吃。

我的妈妈又是一个家庭主妇。她每天都要做好多家务。比如：洗碗，打扫房间，做饭，拖地等等等。

我的妈妈还是一个体育健将。每天她都要跑步，打羽毛球，打乒乓球等等。

我们的爸爸也是一个体育健将。他每天早上都是六点钟起来跑步，中午吃完饭后还有十几分钟，他跑步已经不累了，我们也都跑步了。

我的妈妈是一个家庭主妇。妈妈每天都要做很多家务。有的拖地，有的擦桌子，还有的拖地……

这就是我的家

集体的作文(优秀范文)：3

我们有一个班是一个集体，大家要团结一心，互相帮助、互相关心，我们有了共同的目标，有了共同的目标我们相互帮助、互相学习、共同进步。我们这个集体是一个温馨团结的小家庭。

学习是一个人成就事业的必备条件，是一个民族不断前进的动力。学习也是一个人提升能力的一个重要途径。

一、集体学习

集体学习，我们学会了如何合作、如何沟通以及如何学习，如何提升自己的专业知识。

通过学习让我认识到了集体的重要性，也让我知道了在工作中团结合作、互相关心、互相帮助才能更好的完成自己的工作与任务；同时也让我知道了如何合作、如何沟通。

二、个人学习

集体学习，是每个人都需要学习的，集体学习也要与个人学习相结合，才能更好的为同一个目标而奋斗。

三、个人学习

集体学习的目的在于让每一位学生都能得到学习和进步，这样我们的工作才更加的顺利。我们不仅要提升自己的专业知识和学习能力，还要提高自身的综合素质。

集体学习，不是孤立的，它是我们进步的桥梁。集体学习也是为了我们提供了一个很好的学习和展示空间，我们的学习也会因此更加的有效、更加的快乐，这样我们的学习更加的更加的有效、更加的有质、更有效。

在今后的工作中，我会更加努力学习、积极实践，把集体学习当成一种事业来追求。

集体的作文(优秀范文)：4

一个人的生命只有一次，要好好珍惜，不能虚度，更不能虚度。

——题记

生命，是多么美好啊！它如流星般的一闪即逝，又似昙花般的一现。生命是脆弱的，就像大树一样，稍不留神就会被大树的枝干扎伤，甚至死掉；生命又似火一样，它就像一棵小草，它的生命力极强，从不向暴风雨屈服。

在这样美好的生命里，又有多少人能像这样坚强呢？

一次，爸爸带我去爬山，我们走了一会，发现山脚下有一条小河，我想，这里应该没有大树。于是，我就和爸爸说：“我们爬山去吧。”爸爸说：“好！”

于是，我们爬了下去，我看到小河边有一条小河，我看着小河的水很清很清，我就拿了个小桶，我就把这条小河里的水给舀了出来。我们继续往上爬，爬呀爬，我们爬得越来越快了，我看见山脚下有一条大瀑布，我就说：“我们上山吧，”爸爸说：“好啊，”于是，我们开始爬了，我爬的非常慢，可是，我想：我爬的这么慢，怎么爬呀？于是，我们又开始爬了，我们就这样爬，我们爬呀爬，我们爬上了半山，爬不动了，我就说：“爸爸，我爬不动了，爬不动了。”爸爸说：“爬山就要爬上半山，如果你爬不动了，你怎么办呀。”我就说：“爬不动就放弃吧。”于是，我就放弃了，我就说：“爬不动了，放弃吧。”爸爸就说：“好。”于是，我就爬了起来，一开始我爬的非常慢，我又说：“我爬不动了，放弃吧。”爸爸对我说：“你不要放弃，要坚持爬才能爬得快。”我就又开始爬了。爸爸看见我爬的这么快，也就放心了，他就给我讲了一个故事，有一次，有个人想去玩，他就跟着爸爸，他说：“我们去那玩玩具吧。”那个男孩听见了，就跟着爸去了，那个男孩一进去，就摔了一跤，那个男孩就把他扶了起来，那个男孩一看，说：“我们去那里玩具吧，”然后，他就爬到了爸的那一边，他就这样爬，爬呀爬，爬到了第三个山头，爬到了山顶。爸爸就给他讲了一个，就这样我就学会了，爸爸就教我了，我就这样爬呀爬，爬了一个山头之后，就下去吃饭了。

我就这样学会了，这就是生命的力量，我就这样一步一步的成长起来。

生命是宝石，是宝石，也是一笔宝贵的财富。在生命之中，只要坚持不懈地，努力地做一件事，就会有收获。

集体的作文(优秀范文)：5

今天上午我观看了教育专家的讲座。听了两位专家的精彩讲座，我对教育的理解是：一是教育不能没有知识，二是教师要给孩子们有知识，而知识和能力是无处不在的，知识和能力是不能够给孩子们的，所以，教师必须要有一个专业的知识。

我认为：一个教师必须要有丰富的教育科学知识和专业知识，才能适应新时期的教育需要。

一位专家在报告中谈到：“教师专业是一种美德，是人类灵魂的美德，是一个人的精神境界。教师应该对学生有爱心，有责任心，有奉献和感恩之情。要关心和爱护学生，建立一种师生关系，让学生在感受爱的过程中，学会爱他人、爱社会，学会如何去爱自己。”这些话对我的启发很大。在今后的工作中我会努力提高自己的专业知识水平，更好的服务于孩子，为家乡的教育事业贡献自己的一份力。

教师是人类的灵魂工程师，对教师的道德素质要求更高，德是教师的灵魂，是教育工作的灵魂。教师的人格力量是教育事业的核心，马卡连柯说过:“教师的人格魅力就在于教育人。”教师的工作对象是有思想、有感情、有生命感的人，而教师的特点是教师的道德情感的核心。教师应当把人格培养、情感育人作为教育的灵魂。教师必须注意尊重幼儿的人格，不得伤害幼儿的自尊心，要公平地对待学生。不要歧视幼儿，要用师爱打开幼儿的心灵，以爱的情感和爱的热情去对待幼儿，用师爱去滋润幼儿，爱幼儿教书育人。

作为一名教师，一名班主任。我们的职责是对孩子在身心愉悦，精神饱满地学习，快乐地生活，才能使她们成为社会满意的教师。

这次学校组织的师德师风教育学习活动，是在学校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，在有限及时的准备下，在全体教师的共同协作下，取得了圆满成功。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合学习的自身体会，自己还存在许多不足之处。

1、教育理论学习的系统性还不够，教育观念有待更新。

2、教育科研在教育过程中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在理论和实践之间的差距，无论是理论还是实践之中的应用还是

总之，作为新时期的教师，只有树立起全新的教育思想，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。今后，还要加强学习和实践，不断调整自己的教育观念，改进自己的教育教学方法，努力提高自己的专业素质，使自己具有一流的教学业务水平。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。