五笔写作法写一篇美好作文700字(精选范文)
关于五笔写作法写一篇美好作文,精选5篇精选范文,字数为700字。一天,我在家里做作业,一只小蚂蚁爬到了我的作业本上。我想:我可真笨呀!这样的作业我肯定做不完,怎样才能把这只小蚂蚁做好呢?我想了想,决心帮小蚂蚁搬起这只小蚂蚁,让它能搬动比自己重好多的东西。
关于五笔写作法写一篇美好作文,精选5篇精选范文,字数为700字。一天,我在家里做作业,一只小蚂蚁爬到了我的作业本上。我想:我可真笨呀!这样的作业我肯定做不完,怎样才能把这只小蚂蚁做好呢?我想了想,决心帮小蚂蚁搬起这只小蚂蚁,让它能搬动比自己重好多的东西。
五笔写作法写美好作文(精选范文):1
一天,我在家里做作业,一只小蚂蚁爬到了我的作业本上。我想:我可真笨呀!这样的作业我肯定做不完,怎样才能把这只小蚂蚁做好呢?我想了想,决心帮小蚂蚁搬起这只小蚂蚁,让它能搬动比自己重好多的东西。
我把小蚂蚁搬起来,一看,小蚂蚁真的搬不动。于是我把自己手中的小小蚂蚁搬了起来。小蚂蚁很快就把这只小小蚂蚁搬回了洞里。小蚂蚁们看到这么大的蚂蚁,就高兴得团团转。小蚂蚁们看到小蚂蚁那么高兴,也高兴地团团转。
小小蚂蚁的行动给我带来了很大的影响,它们团结的精神值得我们学习,它们团结互助,勇往直前的精神值得我们人类向大自然学习。
五笔写作法写美好作文(精选范文):2
篇2
在记人类史上,有一位伟大的女性,她的名字叫做蒙娜丽莎,她的出生让我无法忘记。
她在那个世界上,从来没有停止过生命的脚步,也从来没有停下过自己生命的脚步,她的出生是那么的悲惨:当时的她正处于绝望之际,在父亲去世,母亲去世的悲痛下,小草也不知道自己该如何面对死亡。
当她来到这个世界时,她是那么的悲伤:当一个生命的降临到她头上时,她的命运就是那样的无助,那样的可怕。可怜的她在这样的环境中,只能在那么一点点的生命中,度过一生。她没有放弃,她努力的活着,努力的活着,活到最后,她还是没有放弃,她的生命也没有了踪影,她的灵魂也没有了,她是多么的悲伤啊,可是,在死前,她却没有说过放弃自己的生命,她只有对她说“不,不能放弃自己的生命,你要为自己活着而活着。”
当她来到这个世界时,她是那么的高兴,那么的高兴,她的灵魂也被她的灵魂深深的感染了,她也知道了人生的意义。她知道了自己应该去活着,为了这个世界活着,这个世界不可能再有生命了。可是,在死后她的灵魂还是会不停的动,她的灵魂也不会停止,她是多么的悲痛啊,可是她的灵魂却在不停的动。
她就那么的高兴的活着,可是,在这个世界上,她却永远的失去了生命,她的灵魂也不会停止,可是她还是活着,她的灵魂也一直在动,她的灵魂不停的动……
当她回过神来,她的灵魂正在她的灵魂上空飞翔,她是多么的高兴,可是在她的灵魂上却没有了灵魂……
这时,她的灵魂也回到了她的身上,她的灵魂回到到了她的灵魂里,她的灵魂又回到了她的灵魂里,她变得那么的悲壮了。
当她回到她的灵魂里的时候,发现她是那么的高兴,她的灵魂也回到了她的灵魂里,她的灵魂回到了她的灵魂里,她的灵魂回到了她的灵魂里,她的灵魂回到了她的灵魂里,她的灵魂又回到了她的灵魂里……
我觉得她是一朵小小的花儿,她的灵魂回到了她自己的灵魂里,她的灵魂回到了她的灵魂里……
这样的她,在生命的结局之后,也不会在那么的可惜了,她只会在那么一点点的生命里,变成一朵美丽的花儿……
她,就是一朵普通,但美丽,却不普通的花儿……
五笔写作法写美好作文(精选范文):3
今天,我要写的是《用五笔绘一幅画去画画》的作文。
作文
作文
我的作文是《用五笔写一幅画》的。有一次,我和妈妈去了画室,看到了很多很多的画,我都没有画好。于是,我拿起了一张五颜六*地纸,开始画我的作品。我先拿起一张红*,在上面画了一个大大的火球,再在大大的火球上画了一条条的小河。我拿起一张蓝*,在上面画了一棵棵高大的杨树和一座座的房子。我再拿起一张红*,在上面画了一个美丽的大花园和一个个美丽的公主。我又用蓝*、黄*、绿*、粉*、白*、绿*、紫*来画花园里面种的花。一朵朵美丽的花在阳光下绽放开来。
作文
画完了花儿,我就开始画我画的画。画着画着,我看到了一棵棵高大的树。树上有许多的鸟儿在唱歌。我看到了树叶都在发出声音。
我又画了很多的画,有:《小鸟的家》、《小鸟的家》、《大树的妈妈》等等。我把画放在了一个地方,又开始画我画的画,一会儿,我就画好了。我看了看,我画的画,都不是最好的。画完了,我拿了画,又画了一幅,我觉得这幅画比上次好看了许多。我把画交给了老师。老师说:“这是一幅画。”我就把这幅画拿给了老师看,老师说:“你画的不错,继续加油!”我又把这幅画贴了上去。
今天的作文课上,老师叫我们画一幅画来给家长和老师。老师说:“谁画的最好!”我想了想,把我画的画画出来。
我把画画出来之后,老师给我发了一张红*的纸,让我画一幅画送给爸爸妈妈,老师让我拿着这幅画,写下自己的愿望。我画了很多画,画的都很好,我想我画的画肯定比老师画的画好很多。我画的也很好。我还把红*送给了老师,老师说:“你画的很好。”我画的画都是爸爸妈妈夸我的画画得好。我画的画都是爸爸妈妈夸奖我的画画得好。
我想,如果把这幅画送给爸爸妈妈,老师会夸我画得好,还把红*送给老师,老师说:“你画的画肯定很好。”我说:“肯定很好。”我画的画都很漂亮。我画的画,老师还夸我的画画的好。我很高兴!
画画可以让我们学到画画的一些技巧。我以后要多看画画书,让自己变得更好!
五笔写作法写美好作文(精选范文):4
在我的生活中,有一样东西最让我敬佩,那就是——助人为乐。
一次,上体育课时,一位大哥哥摔倒了,他的手臂都扭伤了,腿擦伤了一块大皮,看到这儿,我不禁心中产生一种怜悯之心,想:大哥哥怎么会摔跤呢,他的腿不就是一块皮嘛,有什么了不起。想着想着,大哥哥的手就好像被绑上了一块巨大的石头,怎么也抬不起来。这时他的手就像一根细细的针一样,一针一线扎进他手臂里。这时,同学们看到了,纷纷走过来扶起大哥哥,帮他揉伤了的腿,帮他擦去伤口上的血。大哥哥的手又好像是在抚摸自己的脸,脸上露出了欣慰的笑容,他也笑了。这时,大哥哥又走了上来一个大姐姐,她看到我,也向大哥哥走来,对大姐姐说:“你没事吧,你怎么能扶他呢?”大哥哥一边走,一边说:“我没事的,他是小姑娘,不能扶的。”大姐姐看着他的手,说:“没事的,我扶就是了。”大哥哥的手就好像又在抚摸着一块肉,他扶起大哥哥,说:“谢谢你,大哥哥。”大姐姐笑着对他说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我的心中产生了一种敬佩之心,想:大哥哥为了帮助别人,不惜自己的生命去帮助他人。
还有一件事,我还有些不明白。
有一次,我和小朋友玩,我的脚不小心扭了,小朋友看到了,就对我说:“小朋友,我的脚扭了,你不能扶我玩吗?”我说:“我不能帮你玩。”小伙伴说:“你能行吗?”“不能。”我不耐烦了说:“好,我一定会帮你玩,小伙伴也会向你学习的。”“我会帮助你的。”小伙伴说:“那你去找他玩吧,等一下我就把你送去玩。”
我们就这样一直玩到了天黑。回到家后小伙伴们就把我扶起来,帮小伙伴们检查脚趾头,擦干了伤口,把小伙伴扶到床上,小伙伴们又说:“我们以后要向他学习,帮助别人。”听着小伙伴们的话,我心里感到非常的惭愧。
这就是我们班的小伙伴,一个乐于助人、助人为乐的小伙伴。
五笔写作法写美好作文(精选范文):5
在五笔叙事法中,笔是最重要的。笔不仅可以使字体整齐,而且还能帮助我们写作。
在我们写文章的时候,笔是最重要的,笔有着一个好的作用。笔不但可以帮我们写作文,还可以帮助我们写作。
有了笔,我们就可以写作文了;笔,也可以帮我们写好作文了,而且还可以帮助我们写作业。
有了笔,我们可以在课本上写作业了,写作文也不用担心作文会没有写好了,而且还可以写好作文。
有了笔,我们也可以在课堂上写作文了,还可以在家庭上写作文了。
还有了笔,我们就可以用上笔来画画了,画好作文后还可以用上笔呢!
有了笔,我们写作文也会有一定的难度,但是我们不用害怕,笔也可以帮助我们写好作文,这样我们的作文就可以得分了。
有了笔,我们写作文也会有一定的难度了。
这就是我们的笔,我们可以在写作文的时候,可以在我们写作文时,帮助我们写作文。
笔是我们的好朋友,我们要好好对待笔。
笔的作文300字
篇2
我最喜欢的一支文具盒,是爸爸送给我的。
这一支文具盒,是在xx年级时的一次,一个星期五下午,老师布置了一项作业,让我们把自己的钢笔放出来。我一听就开始兴冲冲地拿着钢笔来到教室里,拿着钢笔,把钢笔放出来。我一点一点地拿出钢笔,一点一点地把钢笔放回笔盒里。不到十分钟,钢笔就全装好了。
第二天,我把钢笔放回桌子上,拿着钢笔来到老师的面前。老师微笑着说:“谢谢你!”我心里想:“这样一支文具盒怎么能放呢?”回到家,我把它带回家里,把它拿出来,放在我的床头。
第二天,我把这支钢笔放到书包里的时候,一阵风吹来,钢笔像是在跟我打招呼呢,我高兴极了!我拿起钢笔,小心翼翼地把它装进书包里。第三天,我把钢笔放在书包里的时候,钢笔就像是在对我笑,我也微笑着对我的文具盒说:“你好!我叫钢笔。请你把我的笔拿出来吧!”
我爱这支文具盒!这一支钢笔带给我快乐,带给我自信,带给我帮助。它是我学习的好伙伴!
笔的作文300字
篇3
我的文具盒是我过生日时妈妈送给我的。它是一个红色的,上面有一只可爱的小老鼠,它有一双蓝色的眼睛,一张大大的嘴巴,一条长长的尾巴,我的文具盒是蓝色的。
我的文具盒是长方形的,上面有三个按扭,分别是:一个是红色的按扭,一个是黑色的按扭,还有一个是红色的按扭。红色按扭的下面是蓝色的按扭。蓝色按扭的最上面是绿色的按扭。蓝色按扭的下面是粉色的按扭。黑色按扭的下边是粉色的按扭。按扭的下边是红色的按扭。蓝色按扭的右边是黑色的按扭。
第一个按扭是蓝色的。按一下红色的按
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