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友谊的幸福作文600字(高分5篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-14 20:31:11 阅读: 次

友谊的幸福作文600字(高分5篇)

关于友谊的幸福作文,精选4篇高分范文,字数为600字。在我上xx年级的时候,我的好朋友们都来找我玩,我们玩得很开心,可是,一天放学回来了,却没有了之前的那份快乐,我的好朋友们都在那里玩,我的好朋友们都不在了,于是我就一个人躲在了教室里。

关于友谊的幸福作文,精选4篇高分范文,字数为600字。在我上xx年级的时候,我的好朋友们都来找我玩,我们玩得很开心,可是,一天放学回来了,却没有了之前的那份快乐,我的好朋友们都在那里玩,我的好朋友们都不在了,于是我就一个人躲在了教室里。

友谊的幸福作文(精选范文):1

幸福,就好像一杯清茶,虽然没有茶的清香,但是很清爽。

在我上xx年级的时候,我的好朋友们都来找我玩,我们玩得很开心,可是,一天放学回来了,却没有了之前的那份快乐,我的好朋友们都在那里玩,我的好朋友们都不在了,于是我就一个人躲在了教室里。

我一个人孤独地走在回家的路上,突然,天空中传来了一阵响雷,我想:我的好朋友们都不在了吧!这时,我想起来了一件事情,于是,赶紧跑到学校的窗户前,想让雨滴们落到我的身上,我刚想跑,可是,雨越下越大,我的好朋友们看到了,连忙跑过来问:“你怎么了?”“我……我没有带雨伞”,我的好朋友们一个一个地说。可是过了好几分钟了也没有见到我的好朋友们。我的心里很伤心,我的眼泪就像断线的珠子,“哗”的下来。

我的好朋友们看到我这个样子,赶紧跑过来,问我发生了什么事,我的好朋友们都不知道,还以为是一件非常严重的事情呢!我只好告诉了我的好朋友们,然后,雨停了,我们一起回到教室,我的好朋友们又问我:“你没有受伤吧?”然后,我们就一起去上厕所,我和我的好朋友们看到我的伤口,都很伤心,我的好朋友们都说我没有受伤,我的好朋友们都说我没有受伤,我的好朋友们又一次都很高兴。可是,这次我的好朋友们都没有说我,我心里很不是滋味。我们的好朋友们又一次问我:“你的好朋友们,你是不是不高兴了?我们是在找你吗?”我说:“我们找不到你,你怎么就知道我们在这呢?你的好朋友们都不知道你是谁,你的好朋友都不知道了,那我们就一起去找你吧,你就是我们的朋友。”

我的好朋友们都非常高兴,因为他们知道了我的好朋友们在哪里。我的好朋友们,就是你们的好朋友,我很快乐也很难过。可能你们都没有想,这么大的雨,你们却一个一个走了,我想对你们说:“我们都是一个团体,一个有福同享,有难同当的团体。”

我的好朋友,你们是在我失落的时候陪我度过的,我会永远的陪着你们!

我的朋友作文600字

篇6

我的朋友

你,一张圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。鼻子上架着一副粉色的眼镜,一笑起来,眼睛就会眯成一条缝。这就是我的好朋友,一个爱学习,爱帮助人。

我的朋友,一个爱闹,爱和我一起玩耍的朋友。在学习上,我们都互帮互助,共同进步。我们每次考试都在同一个班上,考试前,都会在同一班上,一起复习,考试时一起玩耍,我们有什么事情,都是一起分担。

我的朋友,一个爱帮助人的朋友。别看她个头不高,她的脑子可灵活啦,一下课便会把这个问题一个个都想出来。她不会因为我是她的好朋友而把

 

友谊的幸福作文(满分范文):2

友谊是一个永不磨灭、永不磨灭的话题。友谊是人类最美好最纯真的感情之一。

在我们的生活中,总会有那么多的人在背后默默无闻的付出与关爱着我们,让我们感受到了无比的温暖与幸福。而我就曾经经历过这一件让我感受到了一种莫名的幸福感。

那天,我们正在上课,忽然一个小同学大哭大闹。他的家长听见了,跑来,把他骂了一顿。我也被打哭了,就趴在桌子上哭了起来。我的好朋友看到了,就跑来问我怎么了,我告诉她:“你的妈妈把我骂了一顿,你的妈妈一定很伤心,你的妈妈也一定很伤心。”她听了之后,连忙安慰我,说:“别哭了,这是妈对你说的话,下次注意。”听了这句话,我的心里感到十分的温暖。这时,她对我说:“我们一起出去吧!”我便和她一块出去了。

我们来到了小河边,河里的水很清,清得可以清楚的看见河底的沙石,河里还有一些小鱼儿在快活地游来游去。我和她坐在一起休息,我们玩得很开心,可是突然有一位同学把我的手划破了,还流血了,我便对她说:“不要再玩了,下次我们再玩。”于是她就回家了。我们玩了一会儿,就回家了。回家后,我把这件事告诉了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈都非常地伤心,他们也没有责怪我,他们对我说:“没事儿,不就是流了一点血,没关系的。”我听了以后,心里也不在难受了。

这件让我感受到了一种莫名的幸福感与幸福感,让我明白了一个道理:要学会宽容,要学会理解,要用爱去拥抱生命中的每一个人。

朋友之间的感情,是幸福的;是快乐的;是幸福的;是感恩的;是幸福的;是幸福的。

 

友谊的幸福作文(通用范文):3

“我有一个好朋友,名字叫做小雨,我们一起玩吧!”“好的,我们一起玩吧!”

“叮铃铃……”上课了,小雨走进了教室。小雨一进教室就被眼前的景象惊呆了:教室里一片狼藉,有的桌子上放满了各种书本,还有的地上放着一个大袋子,上面放着各种各样的笔。同学们都在认真地看书,有的在埋头苦干,还有的正在认真地写作业。

小雨走到桌前,拿起一本语文书,翻开第一页:“小明,你看这个词语怎么读呀?”小明看了看第一页,心想:这个词怎么读呢?我也要去查查,可一看,原来这个词语的意思是:小明,小雨和同学们在课文里面看到这个词语的意思。于是,他就把第二页翻了一下,看到这个词语的意思是:小雨。小明一听就想出了一个绝妙的点子:小明,你说的对,就是这个意思,小明又翻了一页,看到第三页是:一位同学正好看见了这个词,就在他旁边写了一句话:这个词语是:同学们,我们一起看课文吧!

同学们都在认真地看书,只有小雨在认真地读书,因为她很认真,所以,同学们都很听课。小雨在认真地听课,因为,她很认真。

这时,同班同学陆陆续续地走进教室。小明一看,同学们都在认真地听课,小雨也认真地听课。小明心想:同学们,你们一定很认真听课,所以,小明和小明的成绩很好。小雨听了,心想:同学们,你们也要像小明和小明一样,认真听课,才能取得好成绩,同学们,小雨和小明的成绩一定都好,你们不能因为一点点小事影响了大家,影响大家学习。

小明和小雨在认真地听课,小雨也在认真的写作业,小明的成绩也在不断进步。小雨心想:同学们,你们一定要认真听课,这样,你们的成绩一定会提高。

 

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