一年级下册的作文250字(精选范文7篇)

关于xx年级下册的作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。“铃。铃。”下课铃声响了，同学们飞速地冲出教室，有的同学在玩游戏，有的.跑去操场上，还有的去操场上玩。

关于xx年级下册的作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。“铃。铃。”下课铃声响了，同学们飞速地冲出教室，有的同学在玩游戏，有的.跑去操场上，还有的去操场上玩。

下册的作文(精选范文)：1

“铃……铃……”下课铃声响了，同学们飞速地冲出教室，有的同学在玩游戏，有的.跑去操场上，还有的去操场上玩……

操场上有许多小朋友在跑步，有的同学在跳绳，有的同学玩滑板，还有的同学在打乒乓球，玩得真高兴呀！

操场边有一条小路，那一条小路弯弯曲曲的向前走，那小路上有许许多多的小朋友们在玩游戏，他们玩得非常开心。

操场的东面有许许多多的同学在玩游戏，他们玩得非常开心，有的同学在踢足球，他们踢得非常起劲，还有的同学在打乒乓球，他们的队伍非常整齐，非常壮观。

操场的后面有个小花园，那里有许许多多的花，他们在那里玩得非常开心。

这就是我们xx年级下册的校园，你喜欢吗？

下册的作文(精选范文)：2

我的家乡在广西壮族自治区，是一个美丽的地方。

春天，春暖花开，大地换上了一新的衣裳。小朋友们都脱掉了冬天的大衣，换上了一件件崭新的衣服。

夏天，绿树成荫。花草树木长得非常茂盛，有许多花草树木，还有许多小朋友都喜欢在这里玩耍。

秋天，果实累累，秋风阵阵。树木的叶子都落尽了，但树叶依然是翠绿色。

冬天，下雪了。雪花落在树枝上，像是给大树披上了白色的大衣，美丽极了！

这就是我的家乡，一个美丽的地方。

下册的作文(精选范文)：3

一个学期很快就要过去了，学生从学习情况来看，整体上各个学科都较满意。但也存在不少问题。比如学生的拼音问题、写字习惯等等。在这个学期的教学中，本学期我认真制定了一系列的计划。为了能使教学有序地开展，使学生能轻松、愉快的学习，我还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的地方，我就问他们，怎样来提高。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，xx年级的同学比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。

因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面。就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们学习的积极性，对成绩优秀的同学很有好处。

因此，在教学过程中我有意识的，有计划的让学生多听多想多说，大胆的.在课堂上发表自己的见解，对平时的学习也有一定的辅导作用。

经过一个学期，我和学生们已经很熟悉，也能叫出他们的名字，这对他们今后的学习很有帮助。

下册的作文(精选范文)：4

本学期我担任了xx年级一班班主任工作、一（1）班数学教学和一（2）班的教学工作，xx年级一班的孩子年龄小，活泼好动，自控力差，课堂纪律也不是很好，针对以上情况，本人在这学期能根据学生的特点，积极开展班级工作，努力做好学生的转化工作，在这学期的教学工作，现将这学期的教学工作总结如下：

一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班内利用各种机会加强学生的思想教育。如我安排班时，要求学生向我汇报班级最美好的一面；我常用语文课上的一个故事对学生进行品德教育，使学生无论在什么情况下，心中都有一个标准，时刻规范自己的一言一行。在我班开展“星星闪耀”活动中，每月评选一个好、进步大的同学，并记录他的名字和每天的星星，有利于进一步培养好的学生的榜样。通过活动进一步培养学生热爱劳动，关心班级体的良好习惯。

二、抓好班的管理工作。

俗话说“火车跑得快必须车头带”。同样的道理，要带好一个班级，班的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理别重视班的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班产生后，我和他们经常召开班会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班进行了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。

三、抓好常规管理，促进班级习惯的养成。

本学期，我根据学校大队部的德育量化考核方案，结合我班实际，细化德育量化考核细则，层层签订了班级、学生、班规，实行班主任、任课教师、值日生“四级管理，分层包干，职责到人，细化考核结果及时反馈，奖优罚劣。本学期在学生中形成了比、学、赶、帮、超的良好班风。

四．做好两操，保持学习环境。

做好两操，即打扫卫生、监督学习、管理学习，使学生养成一个良好的学习习惯，使学生学有所得。

五．加生管理，保持环境卫生。

卫生不搞，还是不能干净，我就不厌其烦地讲，说到做到，并且每天都要检查，好的表扬，不良的也及时批评，使学生养成爱劳动的好习惯，爱护环境卫生的意识，同时养成了良好的卫生习惯。

六．加强与家长的联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

在这一学期里，我班学生虽然取得了不错的成绩，但是也存在一些不足之处，如学习的自觉性还是不够，上进心和自觉性还不够，有待提高和培养等等。

下册的作文(精选范文)：5

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说的一点都没错，我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。可是光阴就是不听我的.，我现在才懂得“时间就是金钱”这个道理，以后一定要珍惜时间。

记得有一次，我和哥哥在打羽毛球，我们先拿球拍，一开始我们都发球，可是，哥哥发的球太低了，没有把球打回去，接着我又发球，哥哥发的球比我高，我发球，发了三次还是发不了球，我只好放弃，哥哥看我放弃了，就对他说：“你这样放，会让球飞走的。”哥哥听了这样说，就对我说：“我一定要把球打回去，”于是我又试了一次，果然，又把球打回来了，哥哥也把球打回来了，哥哥说：“你这样做，不但不能成功，反而会让球飞走，”这时我心想：我要是不把球拍打回去，会不会把球打回去？这时哥哥对我说：“你这样做，会让球飞走的。”我只好认真的把球捡起来，放回到原处，哥哥说：“你这样做会让球飞走的，”于是我就按照哥哥说的，把球打回到原处，哥哥对我说：“你这样子做是不对的。”我听了之后，心里很惭愧，以后我一定要改掉我的坏习惯。

这就是我的一件事，一件令我难忘的事，我以后一定要把它做得很好，做一个珍惜时间，好好学习的人，这样不仅不会让时间白白流失，还会让时间永远停留在我们身边。