动态静态描写景物作文800字(优秀范文5篇)

关于动态静态描写景物作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我的家乡位于甘肃省的东北部，是一个历史悠久、风景秀丽、物产丰富、气候宜人的美丽城市。

关于动态静态描写景物作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。我的家乡位于甘肃省的东北部，是一个历史悠久、风景秀丽、物产丰富、气候宜人的美丽城市。

动态静态描写景物作文(优秀范文)：1

我的家乡位于甘肃省的东北部，是一个历史悠久、风景秀丽、物产丰富、气候宜人的美丽城市。

我爱家乡的春天。当万物复苏，冰雪消融的时候，我就会来到公园里，欣赏那春的美丽。春天的公园是最美丽的。春天里，许多的树木都抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；许多的花儿竞相开放，芬芳扑鼻，令人心旷神怡；许多的小鸟都在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”许多的小动物都苏醒过来，都跑过来欢快地玩耍。

我爱家乡的夏天。当夏天到来的时候，辣的太阳照着大地，人们都躲在家里不敢出门，只有小朋友一个人在外面玩，他们玩得可开心了！小朋友们都在家里玩游戏、吹泡泡、捉蚂蚱。他们玩的可高兴了！有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩小猫钓鱼……

我爱家乡的秋天。当秋天到来的时候，树叶纷纷落下的时候，小鸟们都在树上休息，大树妈妈也把自己的叶子一片一片地给了小蚂蚁，大树妈妈就像一位妈妈。

我爱家乡的冬天。在这个季节里，大雪纷飞，大雪过后，地面上一片洁白。雪停了，孩子们都出来欢快地玩耍。大树妈妈都穿上了银白色的外衣，大树妈妈也脱下自己的外衣，穿上美丽的羽绒服。

家乡的四季真美啊！我爱我的家乡！

动态静态描写景物作文(优秀范文)：2

我家乡的田野很美丽，但是我最喜欢家乡田园风光。

春天，小草从地下探出头来，好奇地看着这个新奇的世界。树木抽出嫩绿的枝条，长出嫩绿的叶子。一场春雨过后，一棵棵小草从地下探出头来，好奇地看着这个新奇的世界，好像在说：“春天来了，春天来了，春天来了。”

夏天，一场炎热的大热过后，树木的叶子长得更加茂盛，更加翠绿，像撑开的一把大伞。蝉也热得不知道怎样才能歇上一会，它们“知了知了”地叫个没完没了。一阵秋风吹过，田野里一片片稻子随风翩翩起舞，像是翻滚着的金色的海洋。

冬爷爷一声口哨过后，小草、小花都落下来了，只有那松柏还穿着那翠绿色的外衣。一片片雪花落到田野上，像是给田野盖上了厚厚的一层厚被。

田野四季都很美丽，我爱我家乡田园。

动态静态描写景物作文(优秀范文)：3

春天，是一首诗。

春天，是一位魔术师，把大地变得充满生机。

春天，是一位魔术师。

她把柳树变绿了，她把小草变黄了，她把花朵变红了，她把大树变绿了，她把小动物都变红了。

春天，是一位小公主，把大地变的充满生机。

春天，是一位魔法师。

春天的脚步声来临了。

她把小燕子叫醒了，她们一个个飞了出去，好像是一个个小音符在演奏。

春天，是一位大画家。

她把小草从地下吹出来，她把树木都画绿了。

她把桃树画红了，她把桃花都画出红了，她把草儿都画红了。

她把花儿都画绿了，她把大地画绿了，她把树叶都画黄了。

她把小动物们都画出来了，她把动物们画出来了，他们一下子都出来了。

她把春天画得这么美，我真想把这一切都画好啊！

动态静态描写景物作文(优秀范文)：4

篇3

秋，是一个美丽的季节，也是我们最喜欢的季节。秋天是一个收获的季节，也是一个果实累累的季节，也是一个让我们大家都很开心的季节。

秋，一个丰收的季节，也是一个令我们大家开心的季节。一个让大家都开心的季节，也是一个让大家开心的季节。因为这里充满了大家的欢声笑语。每一个人都在忙碌着，每一个人都在忙忙碌碌着，每一个人都在忙忙碌碌的。因为这里充满着大家的欢声笑语。这里充满着大家的喜悦。每一个人都在忙碌着。每一个人都在忙碌着。因为这里充满着大家的欢声笑语。每一个人都在忙碌着。因为这里充满着大家的笑声。每一个人都在忙碌着，每一个人都在忙碌着。所有人都在忙碌着。因为这里充满着大家的喜悦。每一个人都在忙碌着。这里充满欢乐和大家的喜悦。

每一个人都在忙碌着，这里充满着大家的欢声笑语。每一个大家的笑声。这里充满着大家的喜悦和大家的欢乐。大家的欢乐是这个季节最好的礼物，大家一起快乐的玩耍。因为这里充满着大家的欢乐。这里充满着大家的欢乐。这个季节最好的礼物。这个季节最好的礼物。

动态静态描写景物作文(优秀范文)：5

“哈哈哈……”咦，是谁在笑，原来是我们在玩捉迷藏啊！

首先老师把我们分成两队，分别是刘佳欣和张欣欣，刘佳欣是我，张欣欣是张欣欣和张欣欣。我们的游戏规则很简单：一队藏在一个地方，藏在一张桌子下面，藏在那张桌子的另一头，找到了就可以藏。我找到了张欣欣，张欣欣就藏在另一张桌子下。我们分成两队，一队藏在一个角落里，一队藏在另一张桌子下面。我们先藏到刘佳欣的桌子的那头，刘佳欣藏在第二个桌子下面，我藏到她的桌子那头，我们藏了几个人都没找到，就被她找到了，刘佳欣说：“这张桌子是我的。”我说：“这是我的。”

我们藏好后，老师就开始找人了，找到了就可以藏到刘佳欣的桌子里，找不到了就可以藏到刘佳欣的桌子里。过了一会儿，老师就找完了人，就开始分组了，有刘佳欣。张欣欣。张欣欣。我，张欣欣一队，一队藏在一张桌子下面，刘佳欣在刘佳欣的桌子下面，张欣欣和张欣欣藏在一张桌子下面。

我们的游戏规则很简单，就是藏在那张纸的另一头，找不到了就可以藏好，找错了就可以藏好，就可以藏好，就可以藏好。

我们藏好之后，又开始藏起来了，我藏在刘佳欣的桌子下面，刘佳欣在张欣欣的桌子下面，刘佳欣藏在张欣欣的桌子后面，我藏在张欣欣的桌子下面。就这样，一直藏了一会儿，就没有找到刘佳欣。

我们玩到下课，就开始玩捉迷藏的游戏，一直玩到下课，就玩得很开心。

这真是一个有趣的游戏！