作文什么什么的我900字(通用范文6篇)
关于作文什么什么的我，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一名xx年级的小学生了，在这个学期，我们全校的小朋友都要去一个非常美的学校——郑东小学上学。在这里的每一天，我都会想，要是我能在学校里，能够和小朋友们做到这一点的话，那我一定是多么快乐，而且我也能够和小朋友们在一起玩耍，我真是太幸福了。
关于作文什么什么的我，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一名xx年级的小学生了，在这个学期，我们全校的小朋友都要去一个非常美的学校——郑东小学上学。在这里的每一天，我都会想，要是我能在学校里，能够和小朋友们做到这一点的话，那我一定是多么快乐，而且我也能够和小朋友们在一起玩耍，我真是太幸福了。
作文什么什么的我(通用范文)：1
我是一名xx年级的小学生了，在这个学期，我们全校的小朋友都要去一个非常美的学校——郑东小学上学。在这里的每一天，我都会想，要是我能在学校里，能够和小朋友们做到这一点的话，那我一定是多么快乐，而且我也能够和小朋友们在一起玩耍，我真是太幸福了。
但是，我还是不想离开我美丽的学校，我还是要离开我的小伙伴们。我想，如果我能去一个好的学校，我一定会在学校里认真做作业，我想：如果我能再去一个好玩的学校，我一定会认真听老师讲课，我一定会认真的听老师讲的每一个知识点。我真想和我的小伙伴们去一个好的学校，那里的每一天我都会认真地听老师讲的每一个知识点。
我真是太高兴了！因为我能够和我的伙伴在一起玩耍，还能够认真地听老师讲课，我真是太幸福了，我要好好学习，天天向上，我也会像我的伙伴们一样认真地听老师讲课，认真地听老师讲课，做好自己的事情。
作文什么什么的我(通用范文)：2
我不怎么喜欢看书，每天都要在床上看书。
我不喜欢写字，每天就像是在写字。
每天，我都要在书桌上写作业。写着写着，我就想：“要是我写字的时候就像是躺在床上一样，写着，写着，写着，我就不会写字了！”
写着写着，我就变得很烦。我真的不知道为什么每次都想要把作业写好，可是每次都是不能，因此，每次我都要写。
每次写作业之前，我都要在心中默念：“我不是说写作业的时候要写作业，而是在做一个小动作。”
我就会在心里默念，“我不是说写完作业了吗！”
每次看书时，我都会在脑子里不停回想。这样，就可以把我所学过的知识都运用到我的脑子里。
作文什么什么的我(通用范文)：3
在我的眼里，我的妈妈就像一个魔鬼，我想要一个属于自己的妈妈。
我的妈妈很爱我，她不仅要求我好好学习，而且要求我做个好学生。记得有一次，我的数学作业没写好，就在妈妈检查我的时候，妈妈大发雷霆，大骂了我一顿。妈妈的脸色很难看，我的眼泪都流了下来。我心里想，妈妈是在为我好呀，妈妈是为了我好。
我的妈妈很爱我，她不仅要求我好好学习，还要求别人做一个好学生。有一次，老师让我们写一篇读后感《老牛》，我写得很认真，妈妈也很认真地教我写好了，我很感动！
我想，我长大了，我要好好报答我的妈妈，我要把这份感激化为动力，做一个优秀的小姑娘，让妈妈感到骄傲！
作文什么什么的我(通用范文)：4
我是一个爱学习的小女孩，不仅喜欢学习课文，还喜欢看书，妈妈说我是个十足的“小书迷”。
一次，妈妈带着我去上书法课的时候，一位老师说：“同学们，这节课我们来写作文，谁来说说自己是如何写好作文的，写完后你们有谁在这里做一张小报。”
“小报”们纷纷说道：“我来。”
“小报”们纷纷说道：“写作文要求有条理，要实，不要离题。”
我想了想说：“我们可以看课外书，我最喜欢的还是《安徒生童话》里的那些故事书，那些故事都是很有趣的。”
“小报”们说道：“你说的是真的，我就说，看课外书吧！这是一本很有趣的书。”
“不是，是你说的，我们可以自由自在地看课外书，不要把自己的想法说出来！”
“小报”们都摇了摇头。
“小报”们说道：“我们可以看书，我们看书也可以，你看书我看书吧！”
“我们可以写作文，我们看书就是为了提高我们的作文水平。”
“小报”们纷纷说道：“我们可以看课外书，我们看书是为了提高我们的作文水平，这样的书我们看，我们看书就不会觉得无聊。”
“小报”们听了我的话以后，也很认真地看了起来。
看课外书的时候，我会把书里的好词好句抄在本子上，把它们都抄在本子上，这样就能看到很多好词好句，写作文就轻松多了！
“小报”们看到我这么认真，都夸我是一个爱学习的小学生。
作文什么什么的我(通用范文)：5
我今年xx岁了，在东莞市三明市实验学校上xx年级。我有一张胖嘟嘟的脸，一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑发亮的头发，但是我最大的优点是粗心，因为粗心大意我错过了许多美好的时光。
我是一个粗心大意的孩子，记得有一次我做数学作业的时候，把一道题做错了，我看了一遍，心里想：“怎么这么难？”我想了一会儿，就想起了答案，心想：“这样就不会丢分了，反正都是粗心惹的祸。”
我还是一个爱帮助同学的孩子，每次同学有困难，我总是主动去帮助他。我还经常给同学们讲故事，让同学们明白我的苦心，让他们懂得我的辛劳。同学们都说我是个聪明的孩子。
这就是我，粗心大意的我，你愿意和我做朋友吗？
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