作文粉笔400字作文(通用范文6篇)
关于作文粉笔400字作文,精选5篇通用范文,字数为400字。我的老师有一支神奇的粉笔,他在黑板上默默的耕耘着,不知疲倦。
关于作文粉笔400字作文,精选5篇通用范文,字数为400字。我的老师有一支神奇的粉笔,他在黑板上默默的耕耘着,不知疲倦。
作文粉笔作文(通用范文):1
我的老师有一支神奇的粉笔,他在黑板上默默的耕耘着,不知疲倦。
粉笔灰落在了讲台上,同学们不约而同的站起来,有的同学拿起粉笔,在黑板上画起了画;有的同学拿起一把尺子,在黑板上画起来……这时,老师正在黑板上绘声绘色的讲课;这时,同学们在下面认真的写字;同学们在这时,老师又把粉笔末扔出去……同学们的写字声,教室里传出来的沙沙声,就是一支支美妙的交响乐,我们的老师就是这样,默默无语,辛勤的教着我们这些学生成长的。
有一次,我们在操场玩耍,一个同学摔倒了,我和班里的同学们都不在意,继续玩,老师走过来看到这些情况,就走了过来,对那位同学说:“没事,你没事吧?要不下次注意啊?要不下次注意了。”同学们都说:“老师好啊,你不用谢我们。”老师走了之后,同学们看见了,都不知道该说什么,只有她一直在说那个同学的话,老师走了之后,同学们都在想,老师是不是忘记了,她在讲课,那位同学看着老师在黑板上画了一个丑丑的脸,不知道该怎么办,就对着老师说:“老师,我没事,我没事就不会摔倒了。”老师看了看她说:“你不是要下次注意了吗。”同学们都听了老师的话,都很惭愧。
还有一次,在一个同学的课桌上有个同学不小心摔倒了,老师看看他的手,发现没有伤疤,于是,就对他说:“你没事吧,手怎么会受伤啊”同学说:“没事,没事,只是没伤疤了而已”老师看了看他的伤疤,对那位同学说:“没事啊,手没有什么,你没有事就行。”同学说:“没事,只是手被擦破了,我没事就好啦。”老师听了这句话,脸上露出了一个微笑。
老师,我们爱您,就像我们爱自己的母亲一样爱着您。
作文粉笔作文(通用范文):2
老师们,您们像园丁一样,辛勤地培育祖国的花朵,使这些美的传粉人才茁壮成长,为祖国培育出更多的栋梁之材。老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您是园丁,辛勤地培育祖国的花朵,使这些美的传粉人才茁壮成长,为祖国培育出更多的栋梁之材。
记得xx年级的时候,我的字写得乱七八糟,一直不是很好。老师知道了,就把我叫到办公室谈心,鼓励我说:“不要害怕,只要你坚持,努力就一定会成功的,你一定能行!”听了老师的话,我的心情顿时变得轻松起来。我暗暗告诉自己:我不能辜负老师的期望。老师还经常在讲台上批评我,告诉我:写字一定要认真、工整,不能有一丝马虎;老师还经常给我讲:写字时一定要认真地写,写字一定要工整,要写规范。老师教给了我很多知识,还教给我很多做人的道理。
老师是伟大的,他们把自己的知识和精力都教给了我们,我一定不辜负老师的期望。
作文粉笔作文(通用范文):3
有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是园丁,辛勤的培育我们成才;有人说,老师是园丁,浇灌了我们,浇灌了我们……
我的语文老师姓王,个子高高的,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一笑就露出了两排洁白的牙齿,一张能说会道的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。
王老师上课时,非常有趣。她一上课就会给我们讲一些有趣的故事,让我们记得牢牢的。有一次,王老师给我们讲一个故事叫《三只小猪》,一只小猪在睡觉,有三只小猪睡得很甜,但是有一只小猪在吃苹果,他的肚子太饿了,就把苹果吃了下肚。王老师还教我们一些写字的要领,她说:“写字的时候,一定要把握住要领,要认真看笔画,不能马虎。”
王老师还非常的幽默。有一次,一个同学没有写完作业,他想去告诉王老师,没想到王老师却说:“我去问他。”我们都笑了。
这就是我的语文老师,她上课时的笑声,上课时的笑声,她上课时的幽默,我们都非常喜欢。
作文粉笔作文(通用范文):4
放学回到家,我把书包里的作业本翻了个遍,还是没有做出来,就在这时,我想到了一件事儿。就是要用粉笔写作业,于是我拿起一支粉笔写了。可是这是我想到了一句话——粉笔是人类最好的朋友,可是我不能浪费它,我想起了老师的话——用粉笔可没这么容易呀!
这时,我看到一支粉笔在我手中“吱吱吱”地写着,我的眼珠儿不由自主地转了起来,我的手也不由自主的转了起来。我的眼角不经意地一瞟——啊,老师的眼睛好像被我这么一看,我的心里顿时涌出了一股暖流。我赶快把作业本拿上,把作业本放到桌子上,然后,我就把粉笔拿到了老师的办公室。
我走进办公室,拿起一支粉笔,写了起来。可是,我刚写完的几个字——————不好。我的心里就想到:这支粉笔的作业本,是老师用辛勤的汗水,用自己的心血,用自己的汗水,来为我们批改作业。可是我不能浪费它,这是我该做的。可是,我又不能浪费它,于是,我把粉笔拿到老师的办公室。可是,我的手又不自觉地抖了一下。这时,老师看到了,就赶紧走到了我手里。老师见老师走来了,赶紧把我叫进了老师的办公室。老师说:“你写完作业了吗?”我说:“老师,你的眼睛看着我写作业。”老师的脸上露出了满意的笑容。
老师,您不但是一支粉笔,还是一支蜡烛,照亮了我们,把知识传播了出去,把我们的心灵装得更美好。
作文粉笔作文(通用范文):5
“黑板的事,你们事事管,粉笔也不例外”这是我们的班主任王老师在讲这节课时说的一句话。
“黑板上有你们的名字,粉笔也有你们的身影”这是王老师的话,同学们都认为这是最简单的一句话,可是当我们知道这句话时,一个个都傻眼了,我们班上的同学都在嘲笑我们,可是我却不以为然,心想:这是什么呀?怎么说也说不过来。
这一切的一切都发生在我们上课的时候,同学们都在认真听讲,老师也在认真地讲着课,我却在那里胡思乱想。我的心里一下子就想到,这是什么?是粉笔?我们班上的同学们,这是什么?
突然,我发现了我的好朋友,她说:“这是一个粉笔,粉笔在黑板上,粉笔在黑板上,粉笔在黑板上,粉笔也在黑板上,粉笔也在黑板上……”我听了之后心里想:我怎么这么傻?不管了,我还是认真听老师说吧!
我把头低的很低,心里想;这是不是粉笔在黑板上呢?不管了,还是认真听讲吧!
“这样吧,我们就把它放在黑板上,让粉笔在黑板上……”这是,老师说话了“好,好,好”。我们一听到这个消息,心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味,心想:我们怎么这么傻?
老师又说:“同学们,你们知道这个粉笔吗?粉笔不在黑板上,粉笔就没了……
我们的心里就好像打翻了五味瓶,真不是滋味。
这一刻,我觉得粉笔就像黑板上的那位老师,他不管粉笔还是不管粉笔。
老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您就像一位辛勤的园丁,把我们这些幼小的花苗培育成苍天大树;您又像一只蜡烛,不惜自己一切代价。
老师,谢谢您,您是最伟大的,我也要做您的学生。
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