公筷的作文300字(精选范文6篇)

关于公筷的作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。我们班里的同学，有的同学会做菜，有的同学会炒菜，还有的同学能自己煮饭。而我的爸爸是个厨师，每天都在为我们全家人做饭，可是爸爸还有一个缺点，就是他很喜欢看书。

关于公筷的作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。我们班里的同学，有的同学会做菜，有的同学会炒菜，还有的同学能自己煮饭。而我的爸爸是个厨师，每天都在为我们全家人做饭，可是爸爸还有一个缺点，就是他很喜欢看书。

公筷的作文(精选范文)：1

我们班里的同学，有的同学会做菜，有的同学会炒菜，还有的同学能自己煮饭。而我的爸爸是个厨师，每天都在为我们全家人做饭，可是爸爸还有一个缺点，就是他很喜欢看书。

爸爸的缺点是：不看书，每天只能看书，他还有一个坏毛病，就是每天看电视，看完了还看书，有一次，我和妈妈正在看电视，可是爸爸还看得津津有味，连我妈妈叫他去吃饭他都没有理我们。

爸爸的缺点也是很多的，比如我写作业时，爸爸总是看着一本书，他的脑筋就转不过来，他就把书当成了一个大宝贝，看到了好词好句，他就把它摘抄下来，把它背下来。

爸爸还喜欢看书，每当有时间我就会和妈妈一起看书，我还有一个爱好是看书，每次有时候爸爸都在看书，妈妈叫他去煮粥，他都没有理会，爸爸看书的时候，我在旁边看书，可是他还在看，一有时间他就看，妈妈叫爸爸做饭时，他都不理我，他只好去吃饭，他看书时一直看，不管我们怎么叫他，他也不理我，爸爸还爱看书，有时候我们吃饭了他都在看书，有一次我和妈妈吃完饭，爸爸看书看得很认真，他看书的时候就把书都看得看完了。

这就是我的爸爸，我爸爸是个厨师。

 

公筷的作文(精选范文)：2

我们生活中的每一样东西都有着各自的优点、缺陷，我们都应该学会善于发现，善于发现它们。

我的妈妈就像一位勤劳善良的园丁，而我就像是那些花朵中的娇花，在妈妈细心的照顾下，我们茁壮成长。妈妈，您的辛苦不是白费的，而是用心良苦的，您的爱是无私的，是伟大的。妈妈，在您的爱中，我快乐成长，我也在您的爱中茁壮成长着。

记得有一回，我和姐姐在家写作业，您在客厅看电视，我在客厅玩电脑。突然，门铃响了，我和姐姐走出去迎接，原来是您回来了，当时，我和姐姐都很惊讶，心想:您怎么回来了?怎么会知道我和姐姐在家。您回到家，一进屋就看见了我和姐姐坐在沙发上。我和姐姐问您为什么不和我们一起玩电脑，您说:“我不想和你们一起玩了，可是我们要玩电脑，可是电脑不能用，我们只能玩，玩什么呢?”我和姐姐说:“我们可以去看一下电脑。”可是，您却没有和我们一起玩。过了一会儿，您说:“我要出去买一盒火腿肠。”这一回我和姐姐都没有和您去买，我和姐姐想出来了一个办法，我们一起去买了一盒火腿肠，我和姐姐一边吃一边玩电脑，您一直在旁边看电视。过了一会儿，您说:“我要走了，可是电脑不能用，我和姐姐都不舍得。”我和姐姐都非常难过，您只好说：“好吧。”我和姐姐都非常伤心。

妈妈，是您给了我们生命，是您教会我们学会做人，是您教会我们做事，也是您教会我们要学会做人。

妈妈，谢谢您的爱!

 

公筷的作文(精选范文)：3

我们班最爱吃大白菜了。今天老师给我们布置了一个“特殊的家庭作业”——“自己做”。

下午放学后，我回到家里，妈妈正在给我煮饭，我想：妈妈今天一定很累了，我就自己做饭吧！我把想法告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑道：“你自己想要的东西就给我买。”我想了想说道：“我想自己做饭。”

说干就干，我找来了一些旧报纸和一些报纸，然后找来一些报纸，再把报纸对折后，然后拿起一张报纸，把报纸对折起来，一个鸡蛋打进碗里，再拿一张报纸对折后对折起来，这样一个鸡蛋就做好了。接着开始切葱花。我学着妈妈平时的样子把葱花放在手心里，可是怎么也切不好，妈妈说：“要把葱花放在手心里，这样葱花才能切的好。”于是，我又拿起了一张报纸，把葱花的一边切平，另一边切平。可就算刀也在动，刀也不动，我想了想：切葱花还是切葱吧，可是，我的手一碰到菜刀头就开始痛，所以我又拿起菜刀，切呀切。最后，终于把它切好了。

我把饭放在碗里，把锅放在灶上，放上油。锅里冒出了一股烟。我拿起锅铲，把油往锅里一扔，锅里就开始“吱吱吱”地响，油花四溅。我赶紧把鸡蛋倒进锅里，再把鸡蛋一下子就放下去，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋在锅里像火山爆发，把鸡蛋吓得四处逃窜，鸡蛋都散架了。我赶紧把饭倒了进去，又把葱花放进去，再炒一炒，炒了一会儿，把饭和饭都炒好了。妈妈看见后对我说：“你这只‘小老鼠’还不会做呀。”我听了妈妈的话，就把饭和饭都盛了。

妈妈尝了一口，说：“这饭真好吃呀！”我听了心里美滋滋的。

 

公筷的作文(精选范文)：4

今天，我要讲的是一个真实的故事：在一片美丽的草原上，住着一户人家，有一天，人家的厨房里发出了一声“咕噜咕噜”的声音，原来，人们要吃美味可口的草原肉。人家说，只要你的筷子一碰到菜，那美味可口的美味佳肴就会立刻从筷子中间飞出来，而且还能把菜全都夹给你。

一天，人们正在吃饭，有人问，你的筷子是不是一天一夜都能吃完？而且，人们也不会去打扰他们。于是，人们就开始了第二天的美餐。

这时，人们又在吃草原肉。突然，从厨房里传来一阵“咕噜咕噜”的喝声，人们一看，啊！一个人在喝水！人们都跑出来了，有人说：“我们来打水喝吧，不要喝太多水！”有人说：“你看这些小孩，多懂事，还敢偷东西吃，你的筷子是不是又多了几根！”

人们只听了这几句话，便走了。

过了一会儿，人们走了过来，说：“这些人们，你们的筷子又少了几根！”人们说：“你这些孩子，真可惜！”人们听了，不但没有怪罪他们，反而说：“你们这些人，不就是没有几根吗，有什么大不了的。”人们听了，就更加小气了。

就在这时，人们听了人们的话，走了过去，对那个人说：“你们真可惜，没有人来关心你们，你们的筷子是不是又多了几根？”

人们听了，说：“没有人来关心你们的筷子了！”

那位人们听了人们的话，不仅没有怪罪他们，反而笑了笑。

这就是我的家乡，一个风景优美的地方。

我爱家乡的风景作文2

我的家乡在一个小山村，这里没有美丽的花园，没有壮观的瀑布，也没有丰富的美食，但这里有我的家乡——一个美丽的地方，那里有我最爱的田野。

一到秋天，田野上的稻谷都熟了，一阵风吹过，金黄的稻谷就像翻滚的海浪，一片片，一簇簇，好看极了。

冬天，田野里铺满了雪，雪花落在田野上，就像一个个小雪人，一阵风吹来，雪就随风飘落，田野上铺满了雪，田野就像一个白色的毛毯，美丽极了。

我爱家乡的田野，它是我的家乡，也是我的乐园，我爱我的家乡！

我爱家乡的风景作文3

我的家乡在农村，这里是一个小小的乡村。这里的天空是灰蒙蒙的，地是冰凌凌的，树是树木的，天空是白茫茫的，小草是绿色的。这一切都是一个小世界，一个充满着欢乐、活泼的小世界。

每当下午的时候，太阳就像一个火球，把大地烧得通红通红的，小花们都不愿意出门，只是躲在花丛中默默地发着烧火的香味。小河里的水像一面镜子，把阳光倒映在小朋友们的身上，一丝清风吹过，小朋友们的身上就会泛起一丝丝金光。

小朋友们在这里放风筝、玩耍，玩得很开心，他们的脸上都洋溢着快乐的微笑。

我家乡的风景真美啊！我爱家乡，我

 

公筷的作文(精选范文)：5

公筷是中华民族的传统美德，它有着丰富的文化内涵，它有着良好的习惯，是我们人们日常生活中用不尽的。为了进一步加强和改进食品安全工作，根据学校实际，学校领导特意成立了公筷专项小组。

一、加强组织领导、落实责任

校领导把公筷管理好、安全使用好公筷，作为学校工作的一项重要任务来抓。成立专项小组：学校食品安全管理领导小组、学校公筷使用责任领导小组、学校公筷使用责任领导小组，明确专人负责公筷管理。各项工作责任到人，确保校园内的公筷安全，做到领导到位、机构健全、各项规章制度落实。

二、制定工作计划，确定方案

公筷使用安全的工作重点是：

1、使用中的不浪费，如：洗菜、烧菜、切菜等;

2、使用后的消毒设施。要有记录。

3、使用中的食品。

4、使用后的消毒设施。

三、开展宣传教育，加强食堂员工的责任心培训

学校通过广播、板报等方式，加强公筷意识教育，使每个学生都有自己的公筷意识，使每个学生从小养成爱护公物的良好习惯，从小养成良好的公筷行为，使每个学生从小养成爱护公物的良好行为，这样才能够做到防患于未然，为了进一步加强公筷管理，学校组织了公筷使用责任心培训班，使学生明确了“谁用谁负责”、“谁使用谁保管”的原则。使学生明确使用的责任。

四、加大宣传力度，提高学生知晓率

为了使学生了解公筷的相关知识及常用的食品安全知识，我校还特邀了卫生院医生对食堂员工进行食品卫生与健康知识培训。使他们了解了如何正确使用公筷。使全体员工掌握了使用公筷的正确方法。

 

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