高中人与人之间情感的记叙文600字(高分5篇)

关于高中人与人之间情感的记叙文，精选4篇高分素材，字数为600字。我们的生活中有不少“情感”，但“情感”是最为深刻的，我们不可能一下子记住它，但我们可以在平凡的生活中，仔细地观察它，从而记下它，在日常生活中慢慢积累、积累，这样，我们才能真正的体会到生活中的“情感”。

关于高中人与人之间情感的记叙文，精选4篇高分素材，字数为600字。我们的生活中有不少“情感”，但“情感”是最为深刻的，我们不可能一下子记住它，但我们可以在平凡的生活中，仔细地观察它，从而记下它，在日常生活中慢慢积累、积累，这样，我们才能真正的体会到生活中的“情感”。

高中人与人之间情感的记叙文(高分作文)：1

我们的生活中有不少“情感”，但“情感”是最为深刻的，我们不可能一下子记住它，但我们可以在平凡的生活中，仔细地观察它，从而记下它，在日常生活中慢慢积累、积累，这样，我们才能真正的体会到生活中的“情感”。

记得在我上小学xx年级的时候，有一次我在放学的路上，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣。接着就下起了倾盆大雨，雨越下越大，豆大的雨滴从天上落下来，落在地上，水珠像断了线的珠子，不断的往下落，落在地上，地上，发出“”的声音。路上的行人都撑着雨伞往家里赶。突然在一个小店门口发现了两个小学生，一个小学生穿着一件衣服，一个小学生穿着一件短衫，看起来很冷，我心想：他可能是没带雨伞，我就去帮助那个小学生吧。果然不出我所料，小学生们都跑了进去，我心想：他可能没带雨伞，我只好去他家躲雨。于是我把自己的身体包起来，把雨伞给了小学生。小朋友们纷纷跑了过来，我心想：“他们应该不会来了，可是他们都在那儿等我。”我心里非常着急，我想他们应该不会来了。我在雨中等了好久才等到他们。

这时，雨停了，天边出现七彩的彩虹，我的心中充满了喜悦，我想：“这不就是“情感”吗?这是一种“情感”的表达方式吗?我不禁想起了我的同学——————我的妈妈。妈妈为了我，整天忙忙碌碌的，为劳着，为我洗衣做饭，还为我洗头，为我洗澡，我真是太感动了。这种“情感”的表达方式很简单，就是一个小小的礼物，一句简单的话。这样一句简单的话，一点小小的礼物就足以表达出我对妈妈的爱。我想：妈妈给予我的爱不就像这些礼物一样吗?

“情感”是人与人之间的一种情感，它可以使人与人之间的情感更加深刻，更加深刻。

高中人与人之间情感的记叙文(高分作文)：2

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的高中人与人之间情感的记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的世界，因为有了感动，才变得精彩起来。

一个微风拂面的夜晚，在一个偏僻的小村庄里，有一个孤零零的老人，一个身材瘦小的男孩，一个身穿破旧衣服的女孩，他们是在干什么?他们是在等什么?他们是等着什么呢?

我想是吧!我们的父母亲啊!

我们的父母亲啊，你们是我们生命中最亲最爱的人。

在你们身边，有许多不幸的小孩，他们的父母亲都在工作，而我们，却在家里看电视、玩电脑，有一次，我在看电视，可是，电脑上的字却是歪歪扭扭，我不知道这是怎么回事，就想，是不是我做错了什么事了，我就这样走进了我那可怜兮兮的房间，把这事说给了妈妈听，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈一脸的奇怪，过了一会儿，她把我拉进一个房间里，看到我在看电视，就问我，你怎么了，我说：我看了太久，电脑上的字是歪歪扭扭，就是我做错了事，妈妈就对我说;这是怎么回事?妈妈把我拉进房间里，看到我看到我在看电视，就把电脑关了，我把事情说给妈妈听，妈妈就对我说，你是不是做的不好，我听了妈妈的话，就把妈妈骂了一顿，我心里想：妈妈怎么骂我，我是为了我好，我不能做一些坏事啊!

这时我心里想，这是我最后悔的一件事，妈妈你能原谅我吗?

我们都有一个家，而你们却一直在欺负我们，而你们的亲人啊，你们却一直在骂我们，你们真的没有原谅我们吗?

高中人与人之间情感的记叙文(满分素材)：3

在我们生活中，会有许多人，但是，不会有人会像那次一样的人。那是在一个阳光明媚的早上，我在街上漫无目的的走着，突然看见一位年近六旬的老奶奶正要过马路，突然听见一个小男孩的叫声“老奶奶”。我的脑海里突然浮现出一个画面，我就在这时，我看见一个小男孩跑过，老奶奶的脸被阳光照亮了，他一定会很高兴的，可是他却没有注意到，小男孩一个不小心，摔倒了，老奶奶看到了这一幕，就马上跑上前把小男孩扶了起来，问：“疼吗?老奶奶”?小男孩说：“不疼”。

我看到这一幕后，就在这时，一个小男孩说：“老奶奶，您这样做对吗?”我说：“是的。”小男孩说：“老师常教导我们，做一个助人为乐的人，我怎么能不做呢?如果您不做这样的人，您就是没有人会帮助您。”小男孩说的这句话使我感触很深。小男孩听了以后，就说：“老奶奶您不要再过马路了，我们要去上学，再见了。”老奶奶说：“小朋友，对了，你知道你们学校里有个学生叫什么名字吗?”小男孩说：“老师，你叫什么名字呀，我也叫你们学校的学生。”小男孩说：“老师，这句话说得很对呀，老师常教育我们要做一个助人为乐的人，小男孩说：“老师，你说的对，小朋友你也要做一个助人为乐的人。”于是，小男孩就对小男孩说：“老师，你说的对，你也要做一个助人为乐的人，我们学校的学生就是一个助人为乐的人。”小男孩又说：“老师，您不要再说了，您看我们学校的学生都是一个个的助助的人，你也一定要做到啊。这句话说的很对，助人为乐是中国的传统美德。我们一定要把它发扬光大。”小男孩说：“老师，您的这句话说的很对呀!我们以后一定会把它发扬光大的。”于是，小男孩把他的话告诉了老奶奶，老奶奶笑了，他也笑了。