描写老师的作文结尾600字(精选范文5篇)

关于描写老师的作文结尾，精选5篇精选范文，字数为600字。老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是辛勤的蜜蜂，酿造着甜美的花蜜;老师是美丽的白云，给予我们自由的遐想。

关于描写老师的作文结尾，精选5篇精选范文，字数为600字。老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是辛勤的蜜蜂，酿造着甜美的花蜜;老师是美丽的白云，给予我们自由的遐想。

描写老师的作文结尾(精选范文)：1

老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是辛勤的蜜蜂，酿造着甜美的花蜜;老师是美丽的白云，给予我们自由的遐想……

记得有一次，放学了，同学们都回家了，而我却呆在教室里发呆，心想：“妈妈一定不会来接我的。”突然，我听到一阵脚步声，我抬头一看，原来是张老师，她正在给全班同学上课。我心想：“张老师一定很累了，今天又要上课，我一定要帮她分担一些。”可是没想到，张老师却说：“不用了，我来帮你收拾一下书包吧。”说着，她拿起书包，走进了教室，然后把书包往桌子上一扔，就走出了教室，我想：“张老师一定是忘带了，回家肯定会被妈妈责怪的。”果然不出我所料，张老师不仅没责怪我，还对我说：“我先回家了，等下一节课，你把书包放好再给我。”我想：张老师真是个心地善良的好老师。

还有许多老师，比如说：徐老师、和孙老师。我觉得最值得我们尊敬的是孙老师。孙老师有一双明亮的大眼睛，脸上经常挂着笑容，笑起来很温和，就像春天的阳光，照在我们身上，让人觉得特别舒服。她还戴着一副眼睛，就像一个博士一样，在教育我们知识，还经常用眼神和我们交流，还经常用眼神来鼓励我们，给我们讲故事和道理。孙老师讲课的时候非常认真，每一个细节都很有趣。她的眼神非常温柔，看到我们有不懂的就会教我们，让我们记得牢牢。我们遇到困难的时候，老师的眼神就像一盏盏灯，照亮我们前进的道路。孙老师讲课的时候非常仔细，每一个细节她都把它记在了笔记本上，让我们记住。我们做错了，她的眼神就像一个大红萝卜，让我觉得非常惭愧。孙老师上课的时候非常严格，我们做作业的速度总是慢的。

这就是我们的老师，我喜欢我们的老师。

描写老师的作文结尾(精选范文)：2

我的老师是个女的，她的皮肤比男的女的都黑。

我的老师姓林，她的皮肤比男的都黑，她的眉毛比男的都要长。

我们的老师也很好玩。

老师上课时，有时候会讲故事，有时候讲历史故事，有时候会给我们讲一些古代的故事。

有一次，老师给我们上《论语》这一课。老师讲得很有感情，我们都听得津津有味。老师讲完后，我们都非常的认真。

老师对每个同学都很好，我们都很爱老师。

描写老师的作文结尾(精选范文)：3

她是一位和蔼可亲的人，一头乌黑的头发，浓厚的眉毛下面镶嵌着一双明亮的眼睛，她的眼睛很明亮、炯炯有神，眼珠子似的忽闪忽闪的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。她的嘴巴可能会说个不停。

她的性格十分开朗，上课总是笑容满面，对每一个同学都十分和蔼，我们班的班主任也是如此，每次上课时她总会用她那亲切的口气讲课，我们都很喜欢和她在一起，课后她还常常和我们玩，有时，我们还会和她一起玩游戏呢！

她不仅在学习上对我们要认真的，每次上课时我们都会很专心的听讲，下课时她还会跟我们玩，有时候，她上课时，我们也会和她玩，她总会给我们讲一些课外的知识，我们都会听的很仔细。

有一次，老师在黑板上写着“我是一名中学生，请不要在课堂上玩手机！”老师看见我们这样，就问我们：“你们为什么会这样？老师上课时会给我们讲很多很多的课外知识。”我们说：“老师你上课时，我们也会跟在你的身边，但要不要我们玩手机呢，老师，我们也会玩手机。”老师看我们这样，就会说：“不，不！老师要给我们讲更多的知识。”我们就会说：“老师你上课时，也会和我们玩手机的，老师，你也会玩手机的，老师。”

老师是一个很负责任的人，每次上课时，她都会给我们讲课外的知识，我们都学了一个学期的课，才学会一点。老师，您是我们的启蒙老师，我们会好好学习，将来做您的好学生！

我们的张老师不但在学习上给我们做了好的榜样，还在生活上关心我们。

有一次，老师带我们出去玩，在半路，我们看见老师的脚被车撞了一个小包，当时，我就想：老师的家在这儿，肯定没人了。可是，老师并没有这样做。她看见我们这样就问：“小同学，伤到哪儿了，还是疼得哭了？我们都哭了。可她一直都没有这样做，还问我们：“小同学，没事吧？老师来了，我们就不要回家，我们要做好学生，不让老师再生气了，好吗？”听到这里我就忍不住哭了起来，这时，老师看见后就安慰我们，我就又一次哭了起来。

在老师的教导下，我们的学习成绩有了很大的提高，老师就是这样一个好老师。

描写老师的作文结尾(精选范文)：4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗描写了老师的一种精神，也描写了老师的一种伟大，一种无私的爱。

这就是我们尊敬的语文老师，一名伟大的语文老师!

描写老师的作文结尾(精选范文)：5

教师节到了，我的作业写完了。我想，这么多的作业，老师应该不会在家休息吧。于是，我便打开电脑，看了许久。

我看了很久很久。最后才想起，今天是教师节，我应该送老师一支粉笔，为老师写一篇作文。

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说，这是我们自己的一个小小的建议。我说，我们自己写一篇作文。妈妈说：好呀！就这样吧！

我写着写着，就进入了我的脑海，想起老师说的话。想了一会儿，就开始写了。

这篇作文是《教师节那天》中的一篇作文，文章主要写了老师在教师节那天，为我们批改作业。我把作文写得很认真，写完后，我就给老师看我的作文。老师看完后，夸我写得好。我听了，非常高兴。妈妈看完我的作文，也赞美老师的作文，也说我写的好。

这就是我的作文老师。