六上期末作文题目800字(精选范文4篇)

关于六上期末作文题目，精选5篇精选范文，字数为800字。

关于六上期末作文题目，精选5篇精选范文，字数为800字。

六上期末作文题目(精选范文)：1

时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我们高三(7)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我的工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高xx年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非xx日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理

六上期末作文题目(精选范文)：2

高xx年级下学期的教学任务很重，压力也很大。本学期我担任高三三个班的化学教学工作，回顾一学期的教学工作，既取得了一定成绩，又有一定不足。为了今后更好的完成教学任务，使学生在学习上能有更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

1、加强理念教育，做到知行统一

理念是指引学生在学习、生活以及实践中形成的价值观、世界观和人生观、道德观。

高考教学中，我在认真抓好教学任务的同时，充分利用网络优势，结合高三学生的年龄特点，开拓思路，积极探索教法。在教学中，我注意培养学生的良好思想品德和行为习惯，注意自己的一言一行，严格要求自己的言行，遵守学校的规章制度，从不迟到或早退;注意遵守各种学校规章制度。

2、强化学生思想教育，培养学生良好的道德品质。

高中阶段学生正处于青春期，身心发展迅速，个性是思想波动很大。如果不注意加强自身修养，就很难培养学生高尚的情操，也不利于他们的成长。为此，我在抓好教学质量的同时，积极做好学生思想教育工作。

3、培养学生良好的学习习惯，形成学生的学习成绩。

高中学生的学习任务比高中阶段更重，进行适当的文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生树立正确的理想观念和高考志向，并为之而奋斗。

4、注意激发学生的兴趣，培养学生的自信心和集体荣誉感。

兴趣是最好的老师，只有学生对事情感兴趣了，才乐于参加学习和集体活动，有利于提高学习质量。高中化学科目的教学应该注意培养学生的自信心。因此，学生要有信心把化学学习搞上去。高三学生的学习任务很重，学生的压力很大。我鼓励学生树立自信心，在班级中树立良好的学习风气，利用学生积极的表现和创造性，让其树立起良好的学习榜样。

本学期我在抓教学过程中，我充分利用班会课、课外辅导时间，向学生介绍自己学习的方法，激发学生的学习情趣。要求同学们认真听课，认真完成老师布置的学习任务，学习态度端正，认真听讲，认真听课，课堂上积极发言。在平时学习中，我经常进行检查，发现学生作业完成情况不理想，及时找个别学生谈话，并作好记录。对于作业较少的学生，进行面批，进行补漏。

我认识到要想取得学生理解，教师必须尊重学生，在教学过程中尊重学生，不讽刺学生。要尊重学生在学习中的主体地位，注意发现学生的独特个性，使学生的创造性得到充分的培养和尊重。

5、抓教育教学工作，促进学生德、智、体全面发展。

6、培养学生自学能力，提高学生学习成绩。

7、培养学生遵守纪律，形成良好的学风、班风。

8、培养学生能力，使学生适应高考的需要。

9、抓教学质量，重培养学生的化学意识和化学能力。

10、抓尖子生，提优生。

11、抓潜能生，培养尖子生。

12、抓尖子生，提优生。

13、抓潜能生，提优补差。

14、抓学困生，提中优生。

六上期末作文题目(精选范文)：3

时间在不知不觉中度过，转眼间高三已近一学期。回首一学期的高三教学活动，既有收获的喜悦，又有遇到困惑的迷惘。现将一学期来的具体工作总结如下。

一、积极参加集体备课，研究高考，不断学习新知。

新的高考试验使我有机会接触高考，学习了有关新高考的知识，学习了初三化学教材、初二化学教学的知识等，以便更好的提高高自己的教学水平、教研能力。

二、抓紧、狠抓课堂教学常规

备课是课堂教学的重要环节，要做到既备教材、又备学生。每上完一节课，立即进行检测。对学生的作业情况、练习情况、订正情况等作全面的检查，并根据检查情况及时地加以调整、修改。在课堂上，要求学生做好课前预习、课后复习和知识小结。上课时，注重学生主动性的发挥，加强学生对知识的理解，让学生掌握课课本的基础知识，养成良好的学习习惯。课后要求学生完成作业并及时做好作业批阅，每周一次，并且对每周的作业进行反思，每学期要求学生对自己的作业进行批阅。

三、抓好学生的学科基础知识

由于学生基础差、学习起来比较吃力、学习习惯也不好，因此，我们要求各班级对学生的基础知识的学习抓得更牢，学过的知识，要组织好学生学习，使学生的基础知识有比较好的学习方法和比较好的记忆方法。

第一、抓好基础知识和基本技能。要求学生对化学用语、化学术语进行分类、整理、抄写，并能熟练地运用。对于学过的化学用语要能根据其发展变化，规范学生的在化学上的言语，要让学生能够用化学术语，开展化学实验、观察和实验。在学生学习化学的一般方法时要让他们能够用化学语，开展化学游戏等形式。

第二、抓好学生的书写、作业和练习。由于学生对化学学习不够重视，所以化学教学中，书写是很重要的，但是要求学生认真规范书写，一些学生不是写不好，所以要求老师要让学生自觉纠正不良书写习惯，要求学生在化学上要认真、仔细，对学生的作业一定要全、认真完成。教师要在课堂上认真组织学生的书写，并且要求全批全改，以便全面了解学生的学习情况，提高学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

第三、抓好学生作业的完成。对于每组的作业，要求学生做到每课认真完成，每章都认真地批改，对学生作业做到及时、认真地讲评。

总之，高二化学工作是紧张而忙碌的，不仅教学任务繁重，班主任工作也很辛苦，但我将继续努力工作，把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

高三化学教师工作总结6

高三化学教育教学工作即将结束，为了使自已本年度的工作能进一步得到更新，本人总结了本学期的教学情况，寻找出适合本人和本学期的教学的方法，希望能为今后的教学工作做一个更好的努力。

1、认真备课：

本学期，备课组认真研究教学大纲和学生实际，研究高考化学试题。本学期主要针对高xx年级的实际情况进行研究和探讨，以便更好地把握高考动态，把握复习方向。

2、做好常规教学工作：

本学期，每个教师都要认真备课，精心钻研课程标准和教材，研究教材教法，认真备课，精神饱满地完成本学期的高三化学教学工作。

3、认真上课：

化学教学工作是高三化学教学的主要内容，上课是提高化学教学质量的重要途径，因此，我们要抓住这一重要的时机，做好课堂教学，让学生在课堂上尽量都动起来，让学生自觉地去学，从而提高学生的学习兴趣，让学生自觉主动地去学，真正做到“自主探究，合作交流”。

4、认真辅导：

化学老师要在学生高考中取得好成绩，首先要帮助学生分析自己的学科成绩，了解他们在高考中出现的问题，分析成绩的原因，以及在复习教学中的策略，并通过一些实际事例，让学生们认识到高三化学是一门比较抽象的学科，是化学学科中的一个较为薄弱的内容，要让学生

六上期末作文题目(精选范文)：4

高xx年来，我在学校各级领导的指导帮助下，以为指导，紧紧围绕中学化学教学工作的要点，结合化学教学特点，充分发挥化学科组教师的集体智慧，较好地完成了教学任务和教学目标，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对高xx年级的工作总结如下：

一、抓好常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，xx日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、班级值日检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、创设班级文化氛围，促进学生全面健康发展

我充分利用班队会及晨会的时间，在班级进行各种教育活动，在活动中，我有意识地引导他们大胆地想出各种办法，各种办法。通过我和孩子们的共同努力，现在同学们已经形成了良好的班风、学风，并受到了领导的好评和家长的好评。

三、抓好学生的思想教育，提高他们的学习自信

对于一些后进生，我主要找他们以谈话的方式，课余时间与他们谈话，对他们来说，老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

四、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播赛、跳绳比赛、拔河比赛、跳绳比赛……我班学生总体的成绩名列前茅。我还在班队活动中开展一些跟教学有关的活动，如：写字比赛、口算比赛、开征文比赛等等使学生形成热爱学习、热爱劳动的好习惯。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、注重对学生进行学习目的的教育，提高学生的学习自觉性

每天早晨我在教室门口等待和很早到教室的学生，每个学生都是精神饱满的准备好自己的出发点，我相信在我的带领下，我们会走出教室，开始我们的学习。

六上期末作文题目(精选范文)：5

本学期我担任高二(23)班的语文课，在这一学期里，我和同事之间都相处得十分融洽，在工作中，我认真学习、大胆尝试不同课程教学理念，不同课型采用不同教学方式，不同教学内容采用不同教学形式以促进学生的学习。在学习和教学中，我们班同学积极向老教师学习他们的先进教学经验，通过自己的实践和同事、教师的帮助和自己的努力，在这一学期的各科教学中都取得了不少的成绩，也取得了很多宝贵的经验，现总结如下：

一、认真备课教学，做好课前准备

认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

二、抓好常规教学

在课堂上我认真组织好教材的教学，在课堂上注重课前的充分准备，并认真做好以下几点：(1)

注意培养学生的学习习惯，如正确的读书、写字姿势、认真听课、积极发言等;(2)

重视朗读能力的提高，采用多种形式，尽可能使学生在语言环境中理解词语和句子的意思，培养学生的语感；(3)

注重语感和良好习惯的培养;(4)

注重学生课外阅读习惯的培养，以提高学生的学习兴趣;(5)

重视积累运用，开展多样化的语文活动，提高学生的写话能力;(6)

注重语文能力的培养，培养学生健康积累的良好习惯。

三、做好学生的思想工作，积极探究新教法

新学期我担任高二的语文备课组组长，高二的学生基础不好，所以我就利用这个机会抓好学生在课堂上的心理，帮学生解决一些难点、重点，让其能够积极地参与到课堂中来，在平时的课堂教学中，我经常组织学生开展有关语文方面的活动，丰富学生的课余知识，增强学生的语文意识，提高学生的阅读能力。

通过一个学期的努力，我班的学生有了较好的学习和习惯，学习态度比较认真，学习积极性较高，上课听讲多，作业能认真按时完成，有较强的写字能力，能较好地独立完成老师布置的作业。

四、积极地组织学生开展各种活动

本学期我还担任了高二的语文备课组长，在这一学期里，在我们备课组里，我们组有一个共同的特点是：大家都非常认真，互相帮助，团结协作。这学期我组织了多次的集体备课活动，我们都是经常在一起研讨，一起商讨，为了使每一次的活动都能够顺利的进行，我们相互取长补短，使我们的备课组成为一个有机的整体。

五、积极主动的去研究教学，在备课组内积极地进行学习交流

在本学期我担任了高二的语文备课组长，在这一学期里，我和同事们互相交流教学心得，讨论学习心得。我们备课组共研讨教学方法，研究新课程教学理念，研究课堂教学技巧，使我们的备课更具有实践性。这学期我们组的同事们开了两次公开课，我们都是在教研组长的带领下开展的，我们组的同事也积极参加听课活动，在这些活动中，同事们学到了很多新知识，提高了各方面的能力。我们组的语文备课组也是一个团结向上，相互关爱的集体。我相信在这个集体里，我们高二语文备课组是一个团结的大家庭，我们高二备课组的每一个成员都是这个大家庭中不可缺少的一员。