四年级的作文记一次游戏200字(通用范文7篇)
关于xx年级的作文记一次游戏,精选5篇xx年级通用范文,字数为200字。今天,老师给我们布置了一个特别的作业——制作“老鹰捉小鸡”。
关于xx年级的作文记一次游戏,精选5篇xx年级通用范文,字数为200字。今天,老师给我们布置了一个特别的作业——制作“老鹰捉小鸡”。
的作文记一次游戏(通用范文):1
今天,老师给我们布置了一个特别的作业——制作“老鹰捉小鸡”。
同学们都欢天喜地地来到了操场上,开始制作“老鹰捉小鸡”。
小明是老鹰,小明是母鸡和小军。母鸡张开双臂护着小鸡,生怕它们摔倒。小鸡们一个拉一个地跳到了母鸡的身后,母鸡张开双臂,一边护着小鸡们,一边做着示范。
小军左躲右闪,躲了好一阵儿,都没有抓住母鸡的机会。正好有只小鸡掉到了小军的后面,小军左躲右闪,也没有抓住。母鸡和小军急得像热锅上的蚂蚁。正在这时,小军想出了一个好办法,小军往右一扑,“老鹰”扑了过去,母鸡和小军都被“老鹰”抓住了,最后还是小军赢利了。
这次游戏既有趣又好玩,我非常高兴。
的作文记一次游戏(通用范文):2
“叮零零、叮零零”随着清脆的上课铃声,同学们像一只只欢快的小鸟儿,飞出了教室。
我们的教室里充满了笑声,同学们有的说说笑笑,有的在玩猜成语的游戏,还有的在玩猜成语的游戏……
我和几个好朋友玩游戏,玩的是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,我们每人都有一个成语,只有一个字,我们猜的对就奖励一个大苹果。
玩完游戏,我们开始做游戏,第一个成语是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”我说:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”我说:“三个臭皮匠顶三个诸葛亮”我又说:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”我们做了一个“三个臭皮匠”,我们做了一个“三个臭皮匠”我们做了三个臭皮匠。
接下来的游戏就是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”我和几位同学玩了一个游戏,我们把手搭在桌子的一面,把手放在背后,一起说“三个臭皮匠顶三个臭皮匠”我们喊着口号,喊着口号,我们又做了三个臭皮匠,我们又做了三个臭皮匠,我们又玩了一个“三个臭皮匠顶三个臭皮匠”,我们又把手搭在桌子的另一面,一起说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”我们喊完了,又喊了三声口号,我们喊着口号,喊着口号,我们又喊着口号,喊着口号喊了三声口号,这时,大家又喊口号,我们喊着口号喊:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,这时大家又喊口号,我们唱着口号喊:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,我们又喊着口号喊:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,这时大伙又唱口号喊:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”。这时大伙又唱口号:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”我们又唱歌,唱着唱着,我们唱完了。大家又叫起口号:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”。
这堂课真有趣,我很喜欢。
的作文记一次游戏(通用范文):3
一天,我在家里闲着没事做,便拿起一本书看了起来。
这时,弟弟在看书,突然他眼珠骨碌一转,计上心来。他大声说:”姐姐你能教我一下跳跳跳吗?”弟弟一听,兴奋极了,连忙说:”可以!”他一蹦一跳地跑了出来,说:“姐姐你来教我跳跳跳吗?”我看他一脸期待的神情,就说:“好呀,姐姐教你!”
他把书递给我,说:”先把右手放在前面,左手放在后面。”说完,他就把右脚放在地上,一只手拿着跳跳的右腿,另一只脚放在前面,然后一只手拿着跳跳的左脚放在左脚上,另一只脚在下面,再一只手拿着跳跳的左脚,把跳跳的右脚放在右脚上。”我学得挺轻松,于是就照他说的做。
他把跳跳的右腿向前一跳,然后再用手按着跳跳的左脚,再用手在下面轻轻地拍一拍跳跳的右手,跳跳的右腿就放下来了。
“我会跳了,我会跳了!“弟弟高兴的叫道。
我听了他的话,很高兴,因为我做了一件好事,我不会再做一个不会跳的小屁孩了。
的作文记一次游戏(通用范文):4
在一个阳光明媚的下午,小明和小芳在一块空地上玩耍。突然他们看到前面有一个空地,就想玩那个空地。于是小明赶紧说:“小芳,我们就玩这个吧!”
小芳说:“好啊,你也要去玩啊!”他们三个一组地上了空地,开始玩。小芳和小芳先去玩跳跳球,他们一起来,看到小芳和小芳,小芳赶紧说:“我先来。”小芳和小芳把跳跳球扔给他们说:“我们玩这个。”小芳说:“你们先去玩,我玩你们去。”小芳和小芳赶紧来到了空地。小芳说:“我们先玩这个游戏吧!”她们玩的正起劲,小明看见小芳和小芳,赶忙说:“我们先玩这个游戏吧!”小芳和小芳就开始玩了。
小明看见小明,就说:“我们先玩这个游戏吧。”小芳说:“好啊,那我就和你们玩这个游戏吧。”小明和小芳开始玩了,小芳拿着球在空地上扔来扔去,不一会儿就把球扔出去了,小芳也在空中踢了一下,把球扔了出去。小芳就把球踢了出去,小芳把球扔得老远,小明一跳,把球踢了出去,小芳把球又踢了回来,踢得小芳又把球踢到对方的球门前面,小明也踢到对方的球门前面的球门前面,球又飞了过去。小芳赶紧说:“我们一起去踢球吧。”
小芳和小芳就跑到了球门前面,小芳看着球踢进去,就去追小芳和小芳了,可是小明和小芳追了好远。小芳和小芳跑啊跑,小芳也跑啊跑,把球踢进去了,小芳赶紧追上去,把球踢进了球门,就开始玩了。
他们玩的真快乐呀!
的作文记一次游戏(通用范文):5
今天,是我们在小学生涯的最后一次玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师叫我们先分成四组,一组是“老鹰”,一组是“母鸡”,剩下的是“小鸡”。老师说:“谁当母鸡,就要当“老鹰”。”
游戏开始了。我们这队是“母鸡”,剩下的人就当小鸡”了,其他的人就当小鸡”了。我心想:要想把小鸡们都安全地保护好,那么,就得想个办法来制止他们,我心里想着。
游戏开始了,“老鹰”一会儿左右摆动,一会儿左右晃动,有时,会有一群“小鸡”掉了后面,有时,也有一群“小鸡”被老鹰抓住了。我心想:“不就是一只‘小鸡’嘛,有什么大不了的。”可是,他们却不管我,我左跑跑右跑跑,就是抓不到一只“小鸡”,“老鹰”气得直跺脚,他们的“母鸡”一会儿左躲右闪,一会儿左右开弓,一会儿左右开弓,一会儿左右开弓,一会儿右手开弓,“老鹰”左扑,右扑,可是都没有捉到一只“小鸡”,最后只好认输了。
“小鸡”们个个垂头丧气的,一只“小鸡”也没有抓到,我心里十分着急,我想,我要是换了别的队,我一定会输的。
老师又说:“小鸡们,你们别着急,我们来玩一个小游戏吧,好吗?”“好啊!”大家异口同声地说。
第二局比赛开始了,只见老师一声令下:“开始!”我们这组就像一头猛虎一样,向“小鸡”们扑了过去,老师也不甘示弱,“老鹰”来了个连扑,一会儿,就抓到了一只“小鸡”。“母鸡”连忙跑来,一会儿左跑跑右跑跑,一会儿左右开弓,就是没有捉到一只“小鸡”。“母鸡”左跑跑、右跑跑,一下把小鸡们都抓住了,我们都哈哈大笑起来。
老师笑着走到小鸡身边说:“你们别得意,还不如回家去玩呢!”这次游戏,让我们懂得了,遇到任何事情都不能着急,要沉着、冷静、仔细、有耐心。
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