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30字的作文(通用范文4篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-26 19:07:55 阅读: 次

30字的作文(通用范文4篇)

关于30字的作文,精选5篇通用范文,字数为30字。在今天,我们学习了新课标,通过学习我有了更深刻的认识,这次的学习,让我们从观念上、理论知识水平上,都有了很大的提高。在今后的教育教学过程中,我要努力做一名学习型的优秀教师。

关于30字的作文,精选5篇通用范文,字数为30字。在今天,我们学习了新课标,通过学习我有了更深刻的认识,这次的学习,让我们从观念上、理论知识水平上,都有了很大的提高。在今后的教育教学过程中,我要努力做一名学习型的优秀教师。

的作文(通用范文):1

在今天,我们学习了新课标,通过学习我有了更深刻的认识,这次的学习,让我们从观念上、理论知识水平上,都有了很大的提高。在今后的教育教学过程中,我要努力做一名学习型的优秀教师。

一、

通过学习,我对新课标的重要意义有了更深层次的领悟

1、新课标要求我们教师应当热爱本职工作,认真钻研新课标理念,转变教学观念,认真备课、上课、听课、评课。在教学中,我们要树立正确的教育观、质量观、学生观。

2、新课标的基本理念,要求我们的教学要以学生发展为本,教师的作用不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生学习的积极性、主动性和参与性。要促进学生主动、富有个性地发展。教师必须在课程实施中,始终以自己的“教”为主要内容。

3、要改变传统的师道尊严的师生关系,在新课程理念下,教师是“学生学习活动的组织者”、“学习活动的引导者、参与者”的关系,而学生是学习的主体。在这样的师生关系下,学习活动的积极性就会被调动起来,学习的效果也会大大提高。教师要努力做到热爱学生,尊重学生的人格,努力发展学生更大的潜能,为学生的终身发展奠定良好的基础,使学生的个性得到充分的展示与培养。

4、教师要有的人格魅力。教师要善于体现人性化、平等地看待学生,对学生作出不同看法,不要强迫或恶意对待,不要因学生的差异而因材施教。教师对学生的尊重应自始至终与学生平等相处,不能把学生看成一个“独立的人”。

二、

通过学习,使我清楚地了解到新课标中提到的“发展学生的数学能力”,这就要求教师在教学实践中,要努力做到:

5)学生能在教师的指导下独立地、创造性地学习,会的,会做的,问题情境设法引导学生;不会的,让他们自己动口、动手,而是让学生通过亲自尝试,亲自去探索研究,内化为自己的知识和能力,再结合学过的内容,加以综合、概括。

6)教师要创设情境,让学生产生探索、发现的兴趣和欲望。教师要创设与学科知识相关联的情境,使学生体会到数学与现实生活的密切联系,认识到用文字描述物质的形成与变化,表达出科学思维方式是有差异的。

7)教师要鼓励学生动手实践、自主探索和合作交流。

三、

通过这次培训,使自己的思想、观念进一步更新,真是受益匪浅

在教育理念方面,通过学科专家的讲座,使我认识到教师不仅要有高尚的道德修养,更应有广博的知识。我们平时的教学,很多地方都应该是通过这个途径进行学习的。我们在教学的过程中可能会遇到困难,也可能遇到挫折,只要我们用智慧和毅力,只要有一种精神,那就是把教学当成自己的事业,把自己的研究做好了就可以了。而做好这一点,也是对自己一生的负责的,因为教师是学生成长的引路人。如果我们的老师每天都能学习,那么学生就会在老师的指导下,不断成长,最后成为有用之才。

教师不能只是课程的设计者、执行者,也应是课程实施的实施者;教师要成为课程的开发者、设计者、建构者,要在课程实践中不断地学习和反思,不断地研究和探索,不断地创新。只有这样,我们的课程才更能不断地发展、健康地发展。

在新课标下,“教”字当头,“学”“教”与“育”是并重,“学”与“导”应统一,“学”与“导”应兼顾。在我们的教学过程中应重视学的主体地位。学生的主体性的地位在教学过程中体现的更为突出。教师要通过主导的教学过程唤起学生自主的学习意识,激发学生自主的学习潜能。

教师在教学过程中要做到:

8)在教学中,应根据教学内容,创设情境,激活思维,调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主体性,使学生在自主学习中享受学习的乐趣,促进学生的智力、能力、情感态度、价值观的形成和发展。

9)在教学中,教师要充分利用学生自身的特长和优势,创造机会,让学生展开想象,创新思维,发挥出他们的聪明才智。

3

 

的作文(通用范文):2

xx年的暑假我来到了中山大学,进行为期两个月的实践活动,这两个月的时刻是我人生中最难忘的两个月,是我在大学学习了两年,从对大学学习的迷茫和懵懂到对未来的憧憬。这两个月的时光很快过去了,我们经历了初夏的炎热和夏令营的艰辛,我也从一个刚步入社会的学生逐渐成长为一名社会人,这与学校所教的专业是远远不能比的,因为在这里我学到知识,更懂得的更多,所以我决定在这里好好锻炼自己,让自己尽可能多的掌握专业知识和技能,为以后能够更好的适应社会奠定坚实的基础。

首先在思想上,我们要端正思想,我们要端正学习态度。我们应该认真学习专业知识,不懂就问,虚心请教,不耻下问,这样才能使我们更加具有创新精神。要不耻下问,这样才会使我们有更大的进步。要积极主动地学习知识,这样才会使我们在以后的学习当中更加得心应手,才能使我们的学习更加得心应手。在生活和工作中,不可有丝毫的马虎和松懈。我们一定要严格遵守纪律,按时上下班,不迟到,不早退,要团结同学,尊敬老师,团结同学,不耻下问,这样才能使自己得到更多的锻炼。

其次在学习上,我们要认真努力地学好专业课,提高自己的专业课程水平,这对我们以后的工作是非常有帮助的。我们应该积极学习各种专业知识,不断地提高自己的综合素质,争取早日能成为一名更为出色的专业人才。

再次在生活和工作中,当然我们也不仅需要有一颗上进的心,更应该要有一颗积极乐观的心,要不断的挑战自我,超越自我。我们要用积极乐观的心态面对一切,我们应该以乐观的心态看待一切。在工作当中不要因为自己的一些缺点而失掉自信,也不要因为别人的退步而失去自信,我们应该积极的向他们学习。

最后,在实践活动中,我们要积极地参与到社会实践活动中。在这次的实践活动中,我们锻炼了自己的能力,提高了自己的能力,并且我们也在实践中受到了很大的教育,得到了很多的启发。这是我在这次社会实践中学到的。

 

的作文(通用范文):3

天气

今天,是xx月xx日,我们学校举行了“xx月xx日”活动,活动有很多项目,其中有“三个人”、“贴鼻子”,“贴鼻子”可是我们每个班级必须参加的活动项目之一。

“三个人”分别是“三人”,“贴鼻子”,“贴鼻子”这一个活动我们班级有六个人,每人都有一个“鼻子”。“贴鼻子”的活动开始了。我们把鼻子贴在一张纸上,再在另一个同学的脸上贴一张纸,我们每个人把鼻子贴的很好看,把鼻子贴到嘴巴中间,然后我们又把鼻子贴上去了,贴完了。我们就开始玩游戏了。

游戏开始了,第一个上场的是“贴鼻子”,“贴鼻子”的是我们班的“小胖墩”,“贴鼻子”的是我们的“小张”,“贴鼻子”的是我们班的“小王”,“贴鼻子”的是“小张”,“贴鼻子”的是“王思宇”,最后我们还是把鼻子贴上了,我们就开始贴鼻子了,我们先贴在一张纸上。

这个游戏让我们玩的很高兴,我们每个人都很开心。

 

的作文(通用范文):4

xx月xx日上午,我们学校举行了“我和我的祖国”演讲。

在开始前,我们先在老师的带领下,先听了几位主持人的发言,其中有两位主持人还给了我们很高的评价,主持人说:“你们真棒!”我们都说:“是呀!是呀!”接着,又有许多老师上台给我们讲了一个故事。故事是这样的:一天,有一个小男孩在家中做作业,突然听到有人喊:“小男孩,快来看!”于是,小男孩飞快地跑来一看,发现他的爸爸妈妈不在家。于是,他跑到爸爸妈妈的房间去找爸妈妈,一进房间,他就看到爸爸妈妈正在睡觉,于是,小男孩把爸爸妈妈都叫来了。爸爸说:“我给你讲个故事吧。”小男孩说:“有个大学问家,问:你最喜欢什么职业?”大学问家说:“当然是医生了。”于是,他就说:“我最喜欢的医生是一位医生,他给人们的第一印象是好。但如果他给人们带来疾病,他还会给人们带来疾病。”于是,小男孩就说:“我给他写了几个字,他就是病人们心中的天使。”说完,他就把这个故事给他的爸爸妈妈读了一遍。这时,我感到非常地羞愧。

最后,小男孩说:”这个小男孩真勇敢!”听到这里,我心里也非常地高兴。

这次演讲很成功,因为他不仅讲了一个故事,还让我们明白了一个道理。

 

的作文(通用范文):5

今天是星期六,我在家写完作业后,我就拿出作业来做。我想:“今天我要把家中的书桌、书柜、床、书桌全部都收拾好。”

首先我把书桌上的书全部都摆放整齐,再拿起一本《百科全书》,把书放在书桌上。接着我把我要看的书放在书桌的上面,把我要看的书放在书桌上,然后,我又将我要看的书放进书桌上,最后,我又把我要写的作业放在书桌的下面。这样,一个书柜就整整齐齐地放进书柜了。

我把书柜收拾干净后,再把书桌的每个角落都打扫了一遍,就把书柜里的书全部都整理好了。接着,我又把书柜里的书全部都放在书桌上。最后,我又把书柜里的书全部放好,把我要看的书全部全部都放在书架上。

通过这次做家务,我体会到了父母的辛苦。我以后要多多的为父母做家务,减轻他们的辛苦。我要用实际行动来回报父母的养育之恩。

 

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