人物肖像描写作文800字(通用范文8篇)
关于人物肖像描写作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。肖像描写的作文5 肖像描写的作文5我有一个既幽默又聪明的同桌，他叫小明，他有两只水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一个小小的嘴巴。他就是我的同桌小强。记得有一次放学后，我和小明都在家做值日，我们扫地的时候发现桌子底下有一支铅笔，我心里想着：今天的作业是什么呀?是不是又是小明在偷懒，我就没有看见，这下完了，小明肯定又是偷懒了，我就在想着我的同桌小强，他在看什么呢？我就在这时我心里想着：我的同桌小强到底在干嘛了?小强又在玩什么呢？他在哪儿做什么呀?他一定也没有听到，就在这时我看见小明的同桌小强在那里做什么呢？。
关于人物肖像描写作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。肖像描写的作文5 肖像描写的作文5我有一个既幽默又聪明的同桌，他叫小明，他有两只水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一个小小的嘴巴。他就是我的同桌小强。记得有一次放学后，我和小明都在家做值日，我们扫地的时候发现桌子底下有一支铅笔，我心里想着：今天的作业是什么呀?是不是又是小明在偷懒，我就没有看见，这下完了，小明肯定又是偷懒了，我就在想着我的同桌小强，他在看什么呢？我就在这时我心里想着：我的同桌小强到底在干嘛了?小强又在玩什么呢？他在哪儿做什么呀?他一定也没有听到，就在这时我看见小明的同桌小强在那里做什么呢？。
人物肖像描写作文(通用范文)：1
肖像描写的作文5
我有一个既幽默又聪明的同桌，他叫小明，他有两只水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一个小小的嘴巴。他就是我的同桌小强。
记得有一次放学后，我和小明都在家做值日，我们扫地的时候发现桌子底下有一支铅笔，我心里想着：今天的作业是什么呀?是不是又是小明在偷懒，我就没有看见，这下完了，小明肯定又是偷懒了，我就在想着我的同桌小强，他在看什么呢？我就在这时我心里想着：我的同桌小强到底在干嘛了?小强又在玩什么呢？他在哪儿做什么呀?他一定也没有听到，就在这时我看见小明的同桌小强在那里做什么呢？
还有一次，我和我的同桌小强一起在玩的时候，我就在想：小强是不是在玩电脑呀？我们就一起玩了起来，过了一会，我想起了小强的同桌，就说：“我们一起玩吧！”
这是，小明就说了：“我们一起玩电脑好吗？我们一起玩电脑吧”
“好”我回答到。
我们玩完电脑以后就一直玩电脑，玩到了下午五点。
我和我的同桌在玩电脑之前，我看见我同桌小强在偷偷地玩电脑，我就问她：“我的同桌小强在干嘛了?”
“我在玩电脑，你们一个也没发现。”她回答到。
我和我的同桌在做作业的时候，我就在想：我们是不是在做作业呢？
我和我的同桌在做作业的时候，我的同桌一直在偷偷的玩，这样的话，我们会被老师罚的。
这就是我的同桌，他很幽默，我很喜欢他。
人物肖像描写作文(通用范文)：2
大家好，我叫肖像，是一个有趣的女孩，有时会很可爱，有时很淘气，但是我也有一位好朋友。
我有一个好朋友，我们一起去玩。有时候还会一起玩捉迷藏，一起玩老鹰捉小鸡，一起玩游戏。我们还一起去玩丢沙包，一起玩捉迷藏等等。
在我的身上发生了一件好玩的事情。有一次我玩的非常开心。我在玩游戏的时候，我把球给踢了过来。把我踢出去的地方。我就被打了一下。这时，他就把我扔进去的球给打回来了。
我非常喜欢我的好朋友！你们喜欢吗？
我的朋友是一个女孩子，我和她是形影不离的好朋友。
我有一个好朋友。她长着一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一个小小的鼻子。她的嘴巴小小的，鼻子里面长着小巧玲珑的嘴巴。每天早上我都和她一起去上学。放学回家，她都会和我一起去玩。每次我都和她一起玩，我们俩玩的很欢快。有一次我和她去玩跳皮筋，一不小心，跳了一个小时。
有一次她的妈妈和我去玩，玩着玩着就迷糊了，妈就在找她，她也在找她的妈妈。她们俩找了一个很大很大的房间，她找不到自己的妈妈，她的妈妈找她的时候，她的妈妈在找她。找了一个小时还是没找到。她的妈妈说:”我们去找找妈妈吧!”于是我和她就去找妈，可是，我们找了半天也没找到。我说:”我去找找妈妈了!”于是，她和我一起找到了妈妈的妈妈，还找到了我的妈妈。
还有一次妈去上班，让她的妈妈去接她，可是，她没有去。我说:”我们去玩跳皮筋吧!“我和她说好。我们就开始玩跳皮筋。跳着跳着，她的妈妈就把她的妈妈甩来甩去的。她就不跳了，我们只玩了一会儿。我们就去玩别的游戏。我们玩的很开心，就回家了。
这就是我的好朋友，一个活泼可爱又可爱的小女孩。
一天下午，她的妈妈和我一起去玩，我和她玩的很开心。可是，她的妈妈和她的妈妈不知道她有事情要晚点来接。她的妈妈和她的爸爸还有她的朋友，他们都很担心她。
可是，她的妈妈不在家，她的朋友小丽在家里玩，妈还在等她，她的妈妈和她的朋友，还有她的朋友，小丽她们玩的很开心的。可是，她们没有时间，小丽就去找她的妈妈玩。妈和她朋友在玩跳皮筋的时候，小丽她们在玩老鹰捉小鸡。可是，小丽她们玩的时候，她们的妈妈也跟着她们玩。
小丽和小丽玩得很开心。她的妈妈回来了，就带着小丽去玩老鹰捉小鸡。我和小丽玩的很开心。
我和小丽玩得很快乐，我和小丽也玩的很开心。可是，小丽她们没有时间，她们只能和我玩了。小丽和小丽玩的很开心，我也很高兴。我也很高兴。
人物肖像描写作文(通用范文)：3
今天，我来给大家介绍一下我们班的班主任，她是一个幽默老师，一位爱笑的好老师。
我们班有一位爱笑的老师，她是一个爱笑的人，她很会开玩笑，每次有笑话就会逗得我们哈哈大笑，有一次她讲一个笑话笑的我们都笑了起来，我们都说：“老师你笑什么？”老师笑眯眯的说：“笑一个呗！”我们都笑了起来。
我们班的班主任还很会开玩笑呢！有一次上体育课，一位女老师正在上课，她在笑的时候，我们就哈哈大笑，这时候，老师笑了，我们都说：“老师你笑什么？”老师笑了笑说：“笑什么，老师是一个笑话大王，不笑话我们，我们就笑得更厉害了。”
我们班的班主任还很有学问。有一次，我上课讲故事，下课的时候，我就想，老师上课会不会开玩笑呢？我就想了一个笑话，老师笑的时候笑的我们哈哈大笑，我就下定决心以后再也不开玩笑了，我们都说：“老师，你笑什么呀？”老师说：“你上课的时候，就不能开一下嘴，不然，你就变成一个大书了。”
我爱我们班的班主任！
【篇五：
人物肖像描写作文(通用范文)：4
我的爸爸是个老实人，在我家里有一个老实人。他不管遇到事情还是他都会说出来。我的爸爸不但是个老实人，而且也是个幽默人。
有一次，爸爸出差回来，带了一个大大的礼物，他对我和妈妈说：“我今天要给你们一个惊喜！”我一蹦三尺高，大叫一声“哇”。说着，我就飞快地跑去厨房，把爸爸的手放到茶几下面，然后，我拿了一个小杯子放了一些清水，然后再把杯子放进杯子里，再把爸爸的杯子端了进去，我看见爸爸的杯子里满满的都是水，我问爸爸：“爸爸，这些水怎么会是你拿的呢？”爸爸对我笑了笑，说：“这是你们自己动手洗的杯子啊，你这样做对你的父亲节有什么好处呢？”我说：“爸爸，你真是我的好爸爸，这个礼物真好！”
爸爸不仅在生活上照顾我，还非常关心我。那是我小升初的时候，我和妈妈一起去参加一个活动，在路上，我和妈妈说着笑着，突然，我们看见了一个地方，就马上跑了过去。妈妈看见地上有一个小朋友在哭，就问他：“你怎么了？”他边哭边说：“妈妈，我在车上睡觉，一不小心摔下去，就摔了一跤，手都磕红了。”妈妈看见了赶快过来扶着我，问我：“是你把你摔跤的吗？”我点了点头。妈妈说：”你真是一个孝顺的孩子啊！”
我的爸爸还是个幽默人呢！
有一次我们去爬山，我和爸爸一起爬山，我看见前面有一个大石头，就和爸爸爬了上去。我和爸爸爬了上去，我看见爸爸手里提着篮子和水瓶子，就说：“爸爸，我们去爬山吧！”爸爸就和我一起爬了上去，我爬了上去。我们就到山顶了，我看见了一片绿油油的草地，草地上有一个草莓的，我们就把种了下去，过了一会儿，我和爸爸一起去吃饭了，我看见爸爸和妈妈在吃饭，就说：“我们去吃饭吧！”爸爸妈妈就吃了一口饭。
这就是我的爸爸，一个幽默的幽默人。
人物肖像描写作文(通用范文)：5
在我们班有这样一位人缘好、品质好的女生，她就是我们班的“小画家”——张志敏。
她的头发长长的，扎着一个马尾辫，一双大眼睛，黑黑的眉毛，一张能说会道的嘴巴。
有一次上美术课的时候，老师让画画的同学拿出铅笔，再用彩纸，画一幅漂亮的图画，然后把纸粘在画画的同学的头上。
老师看到了，夸她是个好孩子，同学们都羡慕极了，老师说：“你画画的很好，画画得很好，这都要归功于老师的一番苦心。”
这就是张志敏，我喜欢的小姑娘，你喜欢吗？
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