作文我要留住这一天600字(通用范文4篇)
关于作文我要留住这一天600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我想留住这一天初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于作文我要留住这一天600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我想留住这一天初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文我要留住这一天(通用范文)：1
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我想留住这一天初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想留住这一天初中作文1
时间流转，岁月流转，转眼间，又到了那xx年。
“叮咚叮咚”，是什么声音？是那xx年的第一缕阳光照射下来，是那么美丽，又是那么令人神往？
那天早上，我起床后就跑到院外的那片空地上玩了，看见了一群孩子，在那玩耍，那一刻，我想起了一个词——“幼稚”，这也是我小时候最喜欢的玩法，我们玩的很开心。
我们的院子很大，有两个花坛，一个是樱花树，一个是樱花。我们在一棵大树下坐着，我们有说有笑，我们玩的很开心，可是，我们的父母却要回来了。
我们坐在院中的石板凳上，等待着他们的归来。
等到了一会儿，我们看见了一个小男孩，小男孩跑到了那棵大树底下，我们立刻站了起来，问他：“你在干什么？”
那个男孩回答道：“我在等你，我要回家。”
“好！”我们都答应了。
我们走了，他又跑到那棵大树底下，我们跟了上去。
到了家，我们又去看那棵大树，可是我们又不知道那是哪一棵。
我们就又去找他，可是找了好半天，我们都不知道。
我们又去找妈妈问了，可妈妈不知道哪一棵树，我们又去找爸爸，可是找了好久都没找到。
我们就去问爸爸了，可是爸爸不知道哪一棵树，爸爸问我，我说爸爸你在哪儿，我说爸爸你在哪里。我又问爸爸，妈妈你在哪儿，我说爸爸在哪里，可爸爸还是不知道哪儿去了。
我们就去寻找爸爸，可是找了好久也没有找到爸爸。我们又去找爸爸找他，可是找了好久，爸爸都没有回来，这时候，我们又去找妈妈和奶奶，可是妈妈还是没有回来，我们又去找奶奶，奶奶还是没有回来，可是，奶奶终于还是找到了，而且，奶奶还说爸爸还在这里，我想，可是，爸爸已经回来了，这时候，我又说，爸爸你怎么还在这里？
奶奶说：“我们去找他吧，可是，他已经回来了，所以你就去找他吧……”我们就去找妈妈了。
妈妈和奶奶找完之后，就去找他，可是，妈妈找了很久，都没有找到，奶奶说：“你去找他，我们就把他找出来。”
我们就去了妈妈，我们就开始找了，可是找了很久都没有找到爸爸。
我们就回家了。
我们就这样玩，玩了半个小时，爸爸和奶奶就回来了，我们就去找他，可是，他不在，我们也不去找爸爸了，我们就去找妈妈，妈妈就找爸爸了……
爸爸和妈妈都回来了，我们
作文我要留住这一天(通用范文)：2
我想留住这一天
xx年四季，无奇不有。但有一种美景，它就是——美丽的花。
春天，小草偷偷地从地上钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿都开了，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞，五彩缤纷。蝴蝶也从美丽的花儿中走了出来，翩翩起舞。蜜蜂和蝴蝶也在花丛中忙着采蜜。
夏天，小草长得特别茂盛，叶子长的很茂盛，有一阵风吹过，一些嫩绿色的小草就会从小草的'身下跳起舞来。花朵也长得特别好看：有一阵风吹过，一些鲜艳的花朵就像是一位亭亭玉立的小姑娘在风中摆动着自己柔嫩的身体。还有一阵风吹过，花儿们就会跳起来欢迎美丽的舞蹈，就像一位位小公主们在跳一样。
秋天，果子黄了，稻子也熟了。果园里有许许多多的果实。苹果树上结满了一个个红通通的苹果，就像小朋友红扑扑的脸蛋。
冬天，大地上铺上了一层雪白的地毯，树上、地上、屋顶上、地面上都披上一层厚厚的棉袄。我们小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗。玩得可开心了！
花儿谢了，有再开的时候；草儿青了，有再青的时候；我们再也不会伤心难过了。但这一切，不会随着时间的流逝而消逝，我们会用一生的精力，用一生的时间，用一生的时间去珍惜，去创造。
作文我要留住这一天(通用范文)：3
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我要留住这一天叙事作文，欢迎阅读与收藏。
我要留住这一天叙事作文1
“留住！”这是我从小到大的承诺，我不知这个承诺是否真实，但我却知道这个承诺是我对我母亲唯一的承诺，我也知道我对这个承诺是否能实现的。
“妈，我想留住。”我看着妈妈，妈妈笑着点了点头说：“好，我给你做饭。”
我从小就听到“留住”这个词，就对这个词不屑一顾，可是，自从妈妈教我做饭后，我对这个词也不知道多少了，我也不明白这个词的含义了，但这个词就是“留”，这个词的含义。我也知道，这个词是我对妈妈唯一的承诺。
有一天，妈妈做了一桌子的美味，我吃饱后就去上学了，在路上，天气十分炎热，我看见了这个词，便走了。可是我不明白这个词的含义。我只是想让妈妈看见这个词，但妈妈还要去工作，妈妈去工作了，我也要在这个时候回来，我就去学校了。
在回家的路上，我看见了一个小女孩，她坐在那一个小板凳上，拿着一把小扇子，一边扇扇扇扇子，一边在那一声不响的扇着扇子。我就问她：“妈妈你在干什么？”她笑眯眯的说：“我在给你扇扇子。”我看见她的衣服已经湿透了，我看见她的脸颊上挂满了汗珠。
到了学校，我看见了她在一张纸上写着：亲爱的同学们，你们要留住这一刻。她是谁？我看了看她，她正在认真的在那一张纸上写下她母亲的名字，她在写她的妈妈，我看了一会儿，看到了妈的身影了，妈妈在她背后默默的看着，看了一会儿便离开了，我看见了这张纸上有一行字：妈妈留住了，这个世界上没一个母亲能看得见的。我看后，不仅没有说话，还流着眼泪看着这张纸。
我也留下了眼泪。我也明白了，这个世界上没有什么母亲不留的名字，我也知道，这个世界上没有什么母亲不留的名字，只是我没有留给妈妈留的名字罢了……
这个词是我对母亲唯一的承诺，也是我对母亲的承诺，也是我对所有人的承诺。
我要留住这个承诺。
我要留住这一天叙事作文2
我有一个小家伙，它叫做小白，一身雪白的皮毛，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一张樱红小嘴，一张樱桃小嘴里面还夹着几根头发呢。它就就是我家的“小白”。
“小白”可淘气了。有一次，妈妈正做饭，突然，她把手伸进了锅里，一下子把锅盖盖住了，妈妈生气地说道：“小白，你干什么去啦，锅盖又没关，锅盖又没关好，你看
作文我要留住这一天(通用范文)：4
这一天就是20xx年，那是我xx岁的生日。在这天里，我的家里充满了热闹。我的妈妈和妹妹来陪我过生日，还买来了蛋糕，在家里，还摆放着一个精美的蛋糕。
中午，我放学回到了家。刚进家门，就看见妈妈正在做饭，我连忙走过去，把手中的蛋糕递给妈妈，妈妈笑着说：“你真是我的好孩子，妈妈的蛋糕是你做的，你可以帮我做点事情吗？”这时，我突然想起了今天是我的生日，便跑进厨房，拿起一支叉子，叉了一下那支我最喜欢的蛋糕，妈妈一看，笑的眼泪都出来了，我连忙说：“妈，你怎么哭了，我也很想看看你，可是我不会做饭，你能教我吗？”妈妈笑着说：“可以呀。”我便开始教妈妈如何做饭。只见妈妈先拿出一把刀，把蛋糕切成一块块，再把奶油抹上去，然后把蛋糕切成一小块一小块的。妈妈先拿出一块白色的布，把布放在布上，把布的中间，再把白布对折一下，在把布的中心对折一下，再把奶油往上一抹，最后再把布对折一下，一只漂亮的蛋糕就做好了。妈妈还夸我真是我的小能手。
接着，我们把蛋糕分给了爸爸和妈妈，我们开开心心的吃起了蛋糕，吃完后，爸爸对我们说：“这是我收到的最好的生日礼物。”这时，我心里感觉很高兴，因为我终于有了一个最好的伙伴了！
我想留住这一天。
我想留住这一天作文15
每个人对自己所拥有的一切都感到不屑，对他人的关心、理解和友爱都感到厌烦，我也不例外。
有一天我放学后，走在回家的路上，突然感到天色暗的厉害，不一会儿就刮起了大风，我打了个哆嗦，不停地打喷嚏，可是我不敢回头看爸爸。只听到他在说：“快回家吧!”我只好回答道：“好吧。”于是我就跑回了家，到了家，我的爸爸妈妈一边看电视，一边给我擦汗，还给我递了一瓶饮料。我喝完了，我的爸爸妈妈就开始打牌，而我呢?只好坐在沙发上看电视了。我看到了这一幕的时候，我就觉得很对不起爸爸妈妈。于是我就说：“我的爸爸妈妈你们不会不要这样做，我以后会学着你们的样子，不会再给你们添麻烦了。”
爸爸妈妈听了我的话，说：“这孩子真是个懂事的好孩子。”
我听到这里，心想：原来爸爸妈妈对我的爱都是一样的。
我想留住这一天作文16
在一个阳光明媚的早晨，小明和小军，小刚，小红，小刚，还有几个大一点的小朋友一起在学校花园里玩游戏。
突然，一阵大风刮过，把花园里的花全吹坏了，小明和小刚都吓坏了。小红问：“怎么了，小军，怎么了？”小刚说：“我的脚被大树枝划破了，还好没被树枝划伤啊。”小明和小军听了，马上就跑过来把小明扶起来，然后就把大树
作文我要留住这一天(通用范文)：5
“叮铃铃”闹钟响了，我睁开了朦胧的睡眼，看到了窗外的天气，天气是如此的好，我心里充满了欢喜。
吃过早饭，我便来到了学校。走进校园，一股股春天的气息扑入了我的鼻孔。同学们在树下快乐地嬉闹，老师走进教室，对我们笑了笑，便走了。教室里鸦雀无声，一个同学也没有，只有老师一个人的身影。“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，同学们飞快的拿出手中的东西，玩起了游戏。我也拿出了一本书，看着这本书，我觉得这书很好看，于是便津津有味地看了起来。
这时，同学陆陆续续来了。我一下子被这本书中精*的内容吸引住了。我看得津津有味，连吃饭的事也没发生过。我心里想着：这本书真的很好看吗？
不久，同学们陆陆续续地来了，我也不例外。这时一个同学问我：“你想不想留住这一天呀？”“我，我想看看这本书呀。”“可是…”“没事，我们可以在书上画画，你可以把它的图画画下来，但是画画不能够画得太简单，要画出来，这样的图画不能够让人看到。”说着，她便拿起一个笔筒，把我的画画画了下来，我看了看，心里想：这可怎么画呀，这画太简单了，我画得还不好。
过了一会儿，同学陆陆续续的来了。这次，我可是看得很仔细，不能够画得太简单，这可是最难画的。同学们也陆陆续续的来了。他们有的画了一只小猫咪，有的画了一只狐狸。他们都画得栩栩如生，我也画得很好。我的画在一片树叶上，我想：画一只小鸟在天空中飞翔的画面一定是最美的吧……这时，同学陆陆续续的来了，他们都画得很好，我也不例外。我想：这下可糟了！同学们也不知道怎么了，只有陆陆续续来，一幅幅都很漂亮，我也不例外。这时，老师来了，她看了看我的画后，笑了笑说：“这画真好看，不过，你的画太不简单了，只能画一幅，如果再画的话，就要重新画，画出来的话，画出来，这是一个难关，如果重画，就要再换一次，再画一张，这样，就不会再画得难。”“好吧。”同学们都说。
我画了许久，终于画好了。这时，上课铃响了起来，老师走进了教师，对我们说：“同学们，我的这篇文章就是给大家讲一个小故事吧。”“好吧！谢谢大家！”我们大家异口同声地回答道。
老师的这个小故事，让我懂得了一个道理：做什么事都不能够轻易地放弃，要坚持不懈。
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