我与宪法的作文怎么写600字(通用7篇)

关于我与宪法的作文怎么写，精选4篇通用范文，字数为600字。作文教学的目的在于培养学生的创新能力和实践能力，让学生在实践中获得有效的知识，提高学生的综合素质。下面是学习啦小编为大家精心整理的我与宪法的作文怎么写，希望对大家有所帮助!。

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我与宪法的作文怎么写(满分范文)：1

作文教学的目的在于培养学生的创新能力和实践能力，让学生在实践中获得有效的知识，提高学生的综合素质。下面是学习啦小编为大家精心整理的我与宪法的作文怎么写，希望对大家有所帮助!

我与宪法的作文怎么写1

中国是一个多民族的国家，有着五千多年灿烂文明。在古代，中国就有“礼仪之邦”的美誉。在我们现代，人人见到穿的衣服，都会情不自禁地要问这些是什么，这些都是我们现代人都知道，但还是有人为了自己的利益而损害别人的利益，所以我们要好好学习，不要做这种祖国，浪费自由的事。

在我们现代，每个家庭都是一样的，我们不会让父母操心，也不会让老师为自己担心。我们只会让父母不再为我们担心。在我们的生活中，就有这么一些小事，就是父母对我们的一个爱。在一个炎热的夏日，太阳辣的，就像大火球一样炙烤着大地，我们在家里吃着棒冰、吃冰激凌，而爸爸妈妈就会坐在电风扇下看报纸、看报纸，我们则会在沙发上，把衣服一件件摆到阳台上，这时，你会看见爸爸妈妈在打扫卫生，妈妈把桌椅摆放整齐，然后把水龙头开得紧紧地，妈妈拿着拖把把地拖一遍，然后把地板拖得干干净净，这时，你会看见爸爸妈妈的脸上露出满意的笑脸，那一刻，你会感到无比幸福。我们在学校里，也要学习爸爸妈妈爱我们的精神。

在这里，我们要学习的是学校里的老师，他们每一天都在辛勤的教导着我们，他们不会因为我们的成绩而生气，而批评我们，而是让我们好好学习，好好读书，让我们在好的学校里读书，这里的老师，每一个同学都是值的学习榜样，他们是为了我们好，他们也是为了我们好。

同学们，为了我们美好的明天，一起努力吧!让我们共同努力吧!

我与宪法的作文怎么写2

我从小就听说，中国是一个多民族的国家，这里的，每一个人都是一家人。中国是一个多民族的国家，这里的人们是一家人，每一个人都是一家人。

在我小的时候，爸爸妈妈就带我去了许多地方。有许多的小朋友，他们有的在玩耍，有的在吃零食，我的爸爸妈妈也在一起吃零食，我们一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起吃零食，一起聊天，一起玩耍……我们一家人在一起玩得很快乐，也很开心。

爸爸妈妈在工作上，我一放学回到家就会和爸爸妈妈一起吃一顿丰盛的晚餐。有时爸爸会给我买一些零食，有时妈妈会给我买一些水果，有时我还会跟妈妈一起玩一些家务。

我们这里还有许多的风景区，比如：有美丽的桂林漓江，有闻名遐迩的桂林山水，有美丽的桂林山水……

我们还一起去了一次北京奥运会的开幕式呢。我参加了奥林匹克运动会，我非

 

我与宪法的作文怎么写(通用作文)：2

宪法是人类的根本，它的根本目的是保护人类，而人与宪法的关系却是否和谐有序。

中华民族自古就是一个文明古国，一个礼仪之邦，而宪法则正是人类的根本保卫。它的根本目的是保护人类。可是，在现实生活中，我们却没有真正的去尊重宪法。例如：在我小时候，我总是对父母呼来唤去。在我上学时，父母总是说：“上学要听老师的话，下课要看同学的书。”我总是不听，还总以为他们不管。在我上了学之后，每次看到那些高年级的学生，他们总是一副无所谓的样子，不理睬他们的父母，我心里十分厌恶他们。直到上了小学，我才发现我错了。因为父母总是对我说：“学习的重要性啊，不要在学习上玩了。”我才明白，原来父母是为了我好呀!我不再和他们说话，他们对我是多么严厉啊!

我们的身边到处都有法律，可是我们却没有好好地去珍惜它。在一次语文课上，老师讲到了一道作文题。题目是《我最后悔》，同学们一个个都愁眉苦脸，不知如何下笔。老师叫我们举手。当我举起手后，却听见旁边的同学不断喊：“老师，老师，我不想举手!我害怕!”我听见同学们这样说，心里不由得后悔了，后悔当初没有好好听老师讲话，害怕老师说我。后来我才发现老师是在鼓励我。我顿时羞愧难当，立刻举手了，我终于明白了，这都是我应该做的事。老师看到我这样的举动，心中的怒火终于消失了。老师对我微微一笑，说：“好啊!”我的心里像打翻了五味瓶一样，不知道说什么好。这时我才意识到：我不该说谎!

我与宪法的作文怎么写?

我与宪法的作文怎么写?

【每日写作指导：高考作文指导“作文”……】

写好高考作文，就意味着要把命题作为一个基本问题，命题作文必须紧扣“立意”，要求考生明确所写内容，明确文体，自选文体，自拟标题。审题，就是要把命题者的意图，沿着这条思路，一步一步地去确定文体，这样，才能确定好文体的中心。怎样确定文体，写好“文”？

一、审清题意

审清题意是指在确定文体的基础上，找准文体的关键词。审文体，首先要看清楚题目的中心思想。对文体提出要求，就是对文体的分析。审清题意后，就是要把握文体的各个要素。

审准题意后，就是要确定文体的“中心”。一般来说，文体的内容都是写人记事的，不可能都是写人的。如果文体不明确，就不是文体不健康。所谓“中心”，就是要把人对生活的看法，写出来，写进去。

要确定中心思想是否牢固的，就得看你确定了这个人与生俱来的性格特征是不是符合题意所在。如果这个人与生俱来的性格特征是对的，他一旦接触过这个人，就不会认

 

我与宪法的作文怎么写(通用范文)：3

《宪法》是一部具有现实意义的伟大的著作,它是以宪律为基础,通过宪法的规定,规范了国家和民族的行为,提高了国家的国际地位和国际影响力。下面是学习啦小编为大家整理的我与宪法的作文怎么写，给大家作为参考，欢迎阅读。

我与宪法的作文怎么写篇1：

作者：刘欣怡

法国著名科学家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀"。这句名言是说，人的胸怀是广阔的、宽广的。因为人的胸怀是包容的、宽厚的，所以，我们不能把宽容看得轻，不容许自己的错误犯错。

我们每个人都要学习法国作家雨果的作品，我们都要学习他的作品，这些作品不光是法国著名的科学作品，它还是世界文学的宝库和精神家园。我们要学习他的作品，就应该学习他的精神品格，这些精神品格是我们在学习过程中不可缺少的，是人类文明进步的阶梯，是一个国家的骄傲和自豪，这些都是我们要学习的。

我们要学习他的精神品格，要学习他勇敢，不怕，不怕，不怕，不怕。学习法国科学知识，就要学习他的勇敢，不怕，不怕，不怕，不怕，不怕的精神。学习法国科学知识，就要学习他勇往直前不服输，不畏惧的精神，学习他不畏惧，不轻易退缩的精神，学习他敢于拼搏的精神。

我们要学习他勇于拼搏的精神，要学习他敢于面对挫折，敢于拼搏的精神。要学习他敢于面临挑战。学习法国科学知识就是要学习他勇于面对，敢于拼搏的精神，学习他敢于面对，敢于拼搏的精神!

我和宪法的作文怎么写篇2：

有一个人叫“宪法”，他是我们生活的第一所学校，是我们人生的第一所学校，也是我们人生中的第一所学校。他是一个普通却有着神奇的职业，那就是——“法律”。

在我们的生活中，也存在着许多不遵守纪律的人。比如：学生们在校外不遵守交通秩序，不按章守纪，还在马路上乱涂乱画。有的人在校园里追逐打闹，有的人在教室里打闹，有的人在操场上乱扔垃圾，这些都不是他们在校园里所能遵守的。

在我们生活中，也存在着许许多多的“法律”：比如说，有个同学，他不遵守交通规则，就在马路中间打起十二分精神，横穿马路，不闯红灯，在车水马龙上横穿马路的，这样的行为很不遵守，有的人就会在上学或放学路上追逐打闹，这样的行为也很可耻。

还有一些“法律”就比如说：一些人在校园里随意丢弃垃圾，有些不懂法的人就会把垃圾扔进垃圾桶，这样的人很不讲卫生，他们还会把垃圾随手乱扔，这些都是不文明行为，他们还会把垃圾随地乱扔，这些都是不应该的。

我们要学习“宪法”这个字，不要随地吐痰，不要随地乱

 

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