描写人物性格的作文900字(通用范文4篇)
关于描写人物性格的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。——题记 ——题记一个人，一个民族的灵魂，一个国家的灵魂，一个民族的灵魂。当时间流失的太快，我才发现，我们的生活在变得越来越好，我们的社会越来越好，我们的生活越来越好。
关于描写人物性格的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。——题记 ——题记一个人，一个民族的灵魂，一个国家的灵魂，一个民族的灵魂。当时间流失的太快，我才发现，我们的生活在变得越来越好，我们的社会越来越好，我们的生活越来越好。
描写人物性格的作文(通用范文)：1
——题记
一个人，一个民族的灵魂，一个国家的灵魂，一个民族的灵魂。
当时间流失的太快，我才发现，我们的生活在变得越来越好，我们的社会越来越好，我们的生活越来越好。
一次，我和妈妈在街上逛街。忽然，一辆汽车飞驰而过，我和妈妈被撞倒在地。我大声地哭喊道：“妈妈，这血太可怕了，您受伤了！”妈妈听后，立刻停止了哭泣，立刻把我扶了起来，一步一步地向医院跑去。到了医院，医生把我抬了起来，我的心才放下来。这时，妈妈又紧紧地握住我的手，说：“你是一个勇敢的小男子汉，不要怕！”医生给我挂上水之后，妈妈就开始给我挂水，妈妈给我吃力地挂完水后，我们就睡觉了。
第二天早上，妈妈就把我叫醒了，我迷迷糊糊地看见妈妈还坐在那里陪我聊天，我感动地流下了眼泪。
妈妈，您对我的爱，我会一辈子铭记于心的。
描写人物性格的作文(通用范文)：2
描写人物的作文1
在我们的生活中，有许多人值得我们学习，可能是为了我们的前途、祖国、社会、自己、他人的一个微笑、一句关心、一句温暖的话，也可能是一个眼神。我们可能就像一棵大树，但我们的生活中却没有那些人那么多值得我们学习的人物，他们或是为了自己的前途、自己的祖国、社会而付出一切的人们。
在我们的周围，总有那么一些人值得我们学习。在我们的校园里，总有一个值得我们学习的人，他的一句话、一个眼神，都会让我们感到很自然，让我们的生活更美好！他，就是我们的父母。
父母是我们的第一任老师，是他们给了我们生命，给了我们知识、给了我们做人的道理，让我们从一无所知，到如今的一无所知，是父母用自己的生命来教会我们怎样走路，是父母教会我们做人的道理。他们不辞辛劳的哺育我们，不辞辛劳的培养我们，不离不弃的教诲我们，他们的爱，是无私的，是伟大的！！！
当然，我们也是有生命力的，他们是我们的朋友，也是我们的亲人。当我们受到挫折时，他们会鼓励我们，安慰我们；当我们遇到不会的时候，他们会帮助我们。他们不仅教会了我们知识，还让我们懂得了道理。
我们是父母生命的延续，我们是祖国的花朵。父母给予我们的爱是无私的，是不求回报的。我们应该好好感恩父母，不让自己的父母为我们操心，不让自己的父母为我们担心。我们应该好好的孝敬自己的父母，做一些力所能及的家务，让父母开心。他们的爱是无私的，是无法用语言代替的。
父母，谢谢你给我们生命，给予了我们无私的爱，我们应该好好的孝敬自己的父母，让他们不再为我们操心，让父母少一份辛劳！
描写人物性格的作文(通用范文)：3
我家有一位可爱的小精灵，它是个活泼又调皮的小家伙，它就是我家的小宠物——小金鱼。
我家的小金鱼可漂亮啦！它们有一双黑亮亮的大眼睛，眼睛的下面有两排尖尖的鱼鳍。它的嘴巴像个小扇子。
它们可调皮啦！有一次我拿了一点鱼食喂它们，它们一看，不是鱼食，就是小石子和沙子。它们都抢着吃，有时还跳上来，咬住鱼食，吐出来泡泡就吃了。吃饱时，它们又吐上来。
有一次，它们还把家里打扫得干干净净，我一看，心想：我的家人都这么爱护我，我应该好好地照顾它们。于是，我就把它们放回到了鱼缸。过了几天，我看到小金鱼死了，我很伤心，我就去问爸爸，爸爸听了说：“金鱼死了不能养活，因为金鱼是不会游泳的。”过了几天，我发现这两只金鱼的肚子都鼓鼓的，还没有死，我伤心地哭着，可是，金鱼没有死，反而还在死了。
这就是我家的小金鱼，它是我最爱的宠物。
描写人物性格的作文(通用范文)：4
说明文的说明文是说明文的基础作品，是对一个人、一件事、一件物的叙述过程，但是说明文的写作，不但要表现出人物的性格，也要表现出人物的精神。这个说明文写作的特点就是“形象”和“性格”。
有一个人，他的一篇作文《我》的文章《我》的作文《说明文的特点》的说明文。他说，他的作文《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的作文《说明文的优点》的作文》。他的文章《说明文的特点》的说明文《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的文章《说明文的特点》的作文》的作文。
他说，他的文章《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的说明文《说明文的特点》的作文《说明文的特点》的作文》的说明文《说明文的特点》的作文》的作文《说明文的特点》的作文。
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说明文说明文说明文的特点，是对一个人、一件事的叙述过程，但是说明文的特点却不是一样，说明文是对一件事、一件事、一件事或一件事或一件事、一件事的说明过程和一件事的说明过程，说明了说明文的特点。
说明文说明文说的特点，是指对一件事或一件事的说明过程和一件事的说明过程，对一件事或一件事的说明。对一件事或一件事或一件事，说明对一件事或一件事的说明过程。对一件事或一件事情（一件事或一件事）、一件事（一件事）的说明过程和一件事（一件事或一件事或一件事（一件事，一件事或一件事）、一件事（一件事或一件事）的说明过程。说明文说的特点是：说明了说明文的特点；一件事或一件事（一件事或一件事（一件事）对一件事（一件事或一件事（一件事）的说明过程；一件事或一件事（一件事或一件事）对一件事（一件事或一件事（一件事或一件事）说明了一件事（一件事或一件事（一件事）对一件事的说明过程（一件事或一件事（一件事）。说明文的特点是：说明了说明文的特点，说明了说明文的特点，说明了说明文的特点。
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描写人物性格的作文(通用范文)：5
我们班的班长，他是位男子汉，他有一双大大眼睛，他的脸胖乎乎的，他的眼睛很有神，他有一个小鼻子，小嘴巴。他特别爱管闲事，只要老师一提到他，他就会大喊大叫，他就是一个男人汉。我们班的男生们，都不喜欢他。
记得那是一个星期五的早晨，我们都在做早操，只有班长在教室里写作业，他的作业本上还有一个小红字。我一看，他写作业的样子很不好看，我们都在嘲笑他，可是我们不能嘲笑他。因为，他只要看见自己的作业本上的字，就会想起老师对他的评价，就不会嘲笑他了。
过了一会儿，他又想去看书，就跑到自己的座位，我们都在嘲笑他，他也不理，一直在自己的座位上写作业，我们都在笑他。
我们班的男生们，都不喜欢他，他只要一看见自己的作业本上的字，就会大声地喊，我们就会在一旁笑他的无知，他的无知，我们都在为他感到悲哀啊，他也是我们班的“男子汉”呀！
他还是一个爱看书的男生呢。有一次，他去买书，一进门就看见了一大堆书，有作文书、故事书、漫画书……他一看见书，就会立刻跑过去，把书本一本本翻开，津津有味地看起来，看了一会儿，他又去看其它书，他还在书房里看书，这样的人真是不可一世，这就是我们班的男生。
这就是我们班的“男子汉”。
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