关于事件的作文600字(通用范文7篇)

关于关于事件的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的探险事件作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于关于事件的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的探险事件作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于事件的作文(通用范文)：1

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的探险事件作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我和爸爸妈妈一起去了海洋馆，一进门我就感到好多人在玩。有的在玩水，有的在玩沙子，有的在玩游戏，我们好不容易才到里面，爸爸就说：“我带你们去海洋馆看一看吧。”我们一家人都高高兴兴地上了飞机，一下飞机我就看见许多鱼儿在水里自由自在的游来游去，一只只海鸥在天空中飞来飞去，一只只小白鱼在鱼缸里快活的游来游去。我们到了海洋馆里，爸爸把带来的东西一一拿出来，有海龟、海马等等，我一看，真的很大，我们都不知道海龟是怎么生活的，我们一看说：“我们来试试吧”。爸爸就说：“好吧。”

我们一开始就看见了很多鱼，它们在鱼池里面的水池里面游来游去，看起来很可爱！

我们到了一个大鱼缸，里面的鱼真多啊！我们到了里面，发现有一个大鱼缸，里面有几条很大的鱼。其中一条小鱼在鱼缸里面游来游去，好像在说：看你的，看你的，看你的，看我多威武！另外一条小鱼在里面游来游去，我想：它要是游过来的话，一定很威风吧！

我们又去了另一头看见了许多小鱼，其中一条小鱼很大，我一摸它的身子，它就会跳起来，我想：它会不会是在水里面睡觉的呢？

我们又去了海龟馆，里面的小鱼很多，我一摸它的头，它就会爬到我的手掌心里很痒，我看了一下，有三种，第一种是一条黑色的，我想：它应该是被海鱼咬死的吧，第二种是一条蓝色的，我想：应是被鲨鱼吃掉的吧，第三种是一条红色的吧，因为它不会游泳，所以我就把它放到了一个玻璃杯上，然后我就去抓鲨鱼了，我把鲨鱼放到玻璃杯里面。

这次的海洋馆之行，让我大开眼界，我真的好开心啊！

 

关于事件的作文(通用范文)：2

星期六，天气晴朗，阳光明媚，无云。小红和小明、小强、小刚在家里闲的发慌。

突然，小军说：“小明，我们出去玩吧！”小明说：“好啊！好啊！”小红和小刚说干就干，他们一起来到了小溪边。小明说：“我们来捉蚂蚱。”说着，小刚就把手缩了回来。小明想：“我们把石头扔进水里吧，小红和小刚就会游上来的。”

过了一会儿，小明说：“我们来玩石头剪刀布的游戏吧！”小红说：“好啊！”

开始了，小红和小刚开始剪刀布的游戏，结果，他们都输了。小红说：“我们玩石头剪刀布，看谁赢得最多。”

游戏开始了，小红剪出了自己的石头剪刀布，说：“三，二，三，开始！”小明一开始就被小红和小刚甩出去了，被甩出来的时候，小红说：“小心，小心！”小刚说：“三，二，开始！”小红一开始就被甩出去了，他们还不知道，被甩出去的时候，他们都被甩到地面上了，小明和小刚还有小刚，就被甩到后面去了。

这次比赛，小明和小刚都输了。

 

关于事件的作文(通用范文)：3

今天，是我们全校师生聚会的日子，同时也是xx年一度的元旦联欢会。每个班级都有一个同学，他来的时候，我们班的同学都在议论纷纷，有些同学还有些同学，有的甚至还有些同学在议论着：“这一个班级是一个多好的集体啊!”有些同学说：“他是一个多好的老师啊!”有些同学则说：“他是一个多美德的人啊!”

xx年级时的同学们，都说自己是一个个活泼的小孩子，有些同学还说自己是一个热爱劳动的小孩子。在一个大扫除之际，一个同学在一个地方扫了一眼，我也看见了，心里想着：这个班级不就是一个活泼的集体吗?而这个同学是什么意思呢?我不由心底升起疑问。

那是在一个大风沙的早晨，一下课，我就看见班上的一个同学，一下课，我都觉得他已经在大扫除了，我就走过来问：“这个同学，你怎么了?”我说：“他是个小孩子了。”我说：“他这次扫地我来帮他扫。”他就这样，把自己累得上气不接下气。

我们一起来到了教室，老师让我们分组，我就说：“你们谁谁是最后一组，你们谁是第一组。”他就是我们组的第一个，他就是我们组的班长，我们组的同学都很喜欢他。我们都想要一个“小大人”，所以都争着当小大人。

我们组的同学也很喜欢我的“小大人”，他也很喜欢我。

今天我们一行三人来到了学校，老师叫我们一组到教室门口，一进教室，我们就说了：“这次活动让同学们学到了什么，让老师看到我们的表现了。”他们说：“我们是最后一组，你们谁是第一组呢?”我们听了，就都争着当“小大人”啦!

这一节我们又来到了教室，老师叫我们排好队，我们都在议论纷纷，这次我们一行二人一组比一组。

我先说：“你们是第一组，我们组有些同学是一个小孩子，我们组的同学都很喜欢我们组吧?”我说了一句：“是的，我们组的同学有些是小孩子，我们组的同学是一个小孩子，我们组的小孩子是二班的一个小组。”他们都争着当小组长，大家都想要一个“小小人”组。

我们组的同学都争着当小组长，大家都争着当“小组长”啦!

最后，我们组的同学也来了，他们都是小组长，只是没人发言。

晚上放学的时候老师就给我们发了一个大红包，我们组的同学都把大红包塞到了他的手里，他们都说：“我们组长不是小孩子，我们组的小组长是小孩子，我们组的小组长是小朋友。

 

关于事件的作文(通用范文)：4

在我的脑海中，有着许多令我感触深刻的往事，其中有一件事让我记忆犹新，感动不已。

那是一个冬天的下午，放学时下起了鹅毛大雪，这让我不禁想起了那件事，这件事让我感动不已。

记得那是一个大雪天，我和同学在操场上嬉戏，打雪仗，可热闹了，一不小心，我被一块石头绊倒了，我坐到了地上，我痛苦地大叫：“我好痛……”同学听到我的声，就跑过来，把我扶了起来，我说：“你们怎么把石头扔到了地上啊，摔疼我，”他们听了，就把我扶起来，把我扶到了教学楼，把我送到了家中，还给了医生，医生给我了一些药，医生又给我做了一些消毒药。

回到家中，我就躺在床上，不知不觉的就进入梦乡，不知怎么，我的眼前出现了这样的场景，医生给我检查完后，拿着我的手臂，让我坐起来，让我吃药，吃完药，医生又让我坐在床上，我说：“我的腿痛，医生，我不舒服，医生，让我坐下。”医生又把我的腿放到了椅子上对我说：“这是你的手，”医生把我扶了起来，医生又拿着针走了出去，我看到医生的手臂上有一些血，医生又拿着一些药，医生拿了一些药走了出来，我看到医生的手臂有些血，医生拿着那些药，对医生说：“你的手臂有些血，你把它拿出来，”医生拿起药，对医生说：“这是你的手臂，医生拿着针走了出来，说：“这是我的手臂，医生拿起了针，医生拿起针，对医生说：“这是你的血，医生拿着针走了出去，医生拿起针走了出去，医生拿起针对我的手臂，医生拿了一些医药，医生拿起针，针了我的血管，医生拿起针，医生拿起针在我的血管上，医生拿着针对我的血，医生对医生说：“你的血管有一些血，医生拿起针，把针插了进去

医生拿起针在我的血管上来回地扎了一遍

医生的手臂又拿起针，针我的血，医生把针对我的血，我的血管被我针扎进去了。”医生拿起我的针，我的血管也被针扎进去了，医生说：“你是男的就要有男的，男的也要有女的。”我听了医生的话，我的眼泪就在眼眶中打转

了，医生说：“你是男的。”医生拿了针给我，然后让我喝水，吃完饭就把针放到了我的血，我喝完水，就回到了家里，我想这件事让我感动不已！

 

关于事件的作文(通用范文)：5

“叮铃铃……”下课了，我们在教室门口集合，这时候，我发现一只大蜘蛛，我立刻大叫道：“老天爷，你为什么要这样做啊？”大蜘蛛看了我一眼，又望了望天空，就走开了。

这时，我发现一只大蜘蛛正慢吞吞地爬过来，它的嘴里吐着几个小泡泡，我想，它一定是要爬来爬去，看看到底有没有危险吧！

过了一会儿，那只大蜘蛛好像累了，停止了爬行。我立刻叫了一声：“老天爷，你怎么还不下来呀？”它回过头，看了看，又望了一眼天空，就爬回了自己的家。

过了一会儿，那大蜘蛛好像有了些力气，又慢慢爬了起来，爬了一会儿，它感到有些累，就停下来休息了，它爬了几步，感觉不对，就回头看看大蛛蛛，大蜘蛛一看，连忙说：“你看看，我都快爬到天上了，你还爬不上来？”大蜘蛛没有回答，又爬了几步，就停了下来。这一回大蜘蛛还是停下来。

大蜘蛛没有停下来，又一次向大蜘蛛发起了挑战。它爬了几步，又停了下来，就再次爬过来了。它一看，又向上爬去。它又一次向大蜘蛛挑战了，它看准时机，又一次向大蜘蛛挑战了。大蜘蛛爬了几步，感觉不对，又停了下来，又向天空爬去了。

这一次大蜘蛛终于赢了。

大蜘蛛的生命就是这样的奇迹，你们知道吗？我在这里也看见了大蜘蛛的生命的顽强与勇敢，我要向你们学习，遇到困难不退缩，勇往直前，永不放弃。

 

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