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成长与环境作文600字(通用6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-09-27 11:54:32 阅读: 次

成长与环境作文600字(通用6篇)

关于成长与环境作文,精选4篇通用作文,字数为600字。人生的历程总是充满着无尽的坎坷,我们要学会面对坎坷,在坎坷中成长,在坎坷中成长。成长中的我们要面对无尽的困苦,只有面对这样的困难,我们才能成为一个坚强的人。

关于成长与环境作文,精选4篇通用作文,字数为600字。人生的历程总是充满着无尽的坎坷,我们要学会面对坎坷,在坎坷中成长,在坎坷中成长。成长中的我们要面对无尽的困苦,只有面对这样的困难,我们才能成为一个坚强的人。

成长与环境作文(通用作文):1

人生的历程总是充满着无尽的坎坷,我们要学会面对坎坷,在坎坷中成长,在坎坷中成长。成长中的我们要面对无尽的困苦,只有面对这样的困难,我们才能成为一个坚强的人。

在我xx年级的时候,有一次数学考试,我只考了92分,我非常伤心。回到家后,我就一直闷闷不乐,爸爸妈妈没有一点笑容。我的脸变得十分闷,就像一块大石头,沉沉的压在我的心中。我的心中就像有一只活泼的小兔子,“咚咚咚……”的跳个不停。爸爸妈妈没有批评我,反而鼓励我,说“你是最棒的!”我听了心情立马就舒畅起来。

我考试的前两天,爸爸妈妈都在忙着工作,我没有时间陪在学习上。我非常伤心,眼泪像断了线的珍珠一样不停的流着,我想:“我一定要好好学习,考个好成绩回来。”爸爸妈妈也没有责骂我,只是安慰我说:“不要哭了,一次失败不算什么了,失败乃成功之母。只要你努力学习,成长中总有一个美丽的彩虹出现。”听了这话,我又重新振作了起来,一股劲头涌了上来。

从此以后,每天放学回家后,我的心情都非常好,做作业的时候认认真真,做完作业之后就把自己关在房间里,认真复习,把不会的问题都记下来。功夫不负有心人,我终于在期中考试的时候取得了全班第一的好成绩。

通过这件事我明白了,成长不会像我以前一样总是垂头丧气,只有努力向前,成长中的我们才能体会到成长的快乐。

 

成长与环境作文(通用作文):2

一次,放学回家的路上,我看到一个小女孩在路上玩耍。那个小女孩一只脚踩在垃圾上,另一只脚在地上一点一点的,好像在地上踩出一个个大坑。她的身边还站着一只小狗,小狗也在地上踢,小女孩一不小心把它踩倒了,这时,小狗的妈妈回来了,看见小女孩摔伤了,就问小女孩:“这是谁弄的?是谁弄的?”小女孩回答说:“是我把它踩倒的。”这一切都被妈妈看见了,小狗说:“这不是你弄的,是人们把它弄伤的。”妈妈说:这是我们应该做的。”小女孩说:“是我们不应该把它弄伤的,是你们人们乱扔垃圾,把它的家给弄脏的。”妈妈说:“这是你的错,你应该去改正它,让它重新变回来。”小女孩说:“我知道了。”

从这以后,小女孩再也不乱扔垃圾了,再也没有把垃圾扔到地上,而是把地上踩出一个个大坑来了。她是一个环保小卫士。

 

成长与环境作文(通用范文):3

一阵微风轻轻地吹过,树叶随风飘扬,发出“沙沙”的声音。我走在回家的路上,心情十分轻松,因为这是我过得最开心的一个暑假。

我的爸妈是老实人。他们每天早出晚归,每天早出晚归,一刻也没有歇过。我的爸爸妈妈很爱我,他们每天都很忙。我的爸爸妈妈很勤劳,他们每天都很早起来,很晚下班。每天回到家,我的爸爸妈妈就开始忙碌起来。一天到晚,忙的不可开交。我的妈妈每天都很辛苦,很劳累,我的爸爸每天都很辛苦。但是每天我的爸爸和妈妈都很开心,因为我有一个幸福的家庭。

我的奶奶很善良,她总是尽可能的关心身边的每一个人。每天我和爸爸都能和奶奶在一起快乐的生活。奶奶也很爱我,她每天都很辛苦。有一次我的数学考砸了,心里很难过,因为我没有认真复习过,所以只考了八十六分。回到家,奶奶看了看我的试卷后,语重心长的对我说:“你的数学考的不理想,没关系,下次努力就可以了。”

我爱这个家庭,因为有这些爱,我才能幸福。

我的家庭作文800字

篇7

今天,老师给我们布置了一个特殊的作业,要写一篇关于家庭作文,可以是我和爸爸、妈妈、姥姥和姥爷的作文,我们可以自己选择一种作文。

我和爸爸先选择了一个作文的材料,这篇作文是关于一些人和一些事,我和爸爸选择了一些人,因为我们是第一次写这样的作文。这时,老师说:“同学们,你们有没有想过,你们在写这篇作文的时候,如果没有好好的观察,不会写这篇作文,就不会有作文,所以我想出了一个好办法,先把你们自己不会写的作文,给我看一下。”于是,我和爸爸就开始动手了。

我们选择的作文题目是“我的爸爸”,写了一个很大的问题,问了几个同学,可是有个同学回答说:“爸爸,妈妈,你们都没有发现我在写这样的作文,就不能说是我写的”,我们问他为什么,他说:“我们是第一次写这类文章,这个问题,问了几个同学,他们回答说,爸爸妈妈不知道我在写这样的作文,就把作文的材料给我看一下,我看了一下,觉得不好看,就说:“爸爸妈妈,我不能写这么大的问题,就说不好看”,他们就不相信,就问我为什么这篇作文是我写的,我就说:“我不能说不好看”,他们就把我给问住了,这时,老师说:“你们这篇作文写的很好,就是写得不好,你们知道这个作文的主题吗”?我们就把我的问题告诉了老师,老师说:“你们是知道了吧,就是不懂写作文,就是不想写。”

老师就让我们回家再写一篇作文。回到家,我就把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸听了后,就把我的问题讲的非常透彻:“你是不是不知道,你的爸爸妈妈是不是有点不相信你

 

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