作文这一堂课600字(精选5篇)

关于作文这一堂课，精选4篇精选素材，字数为600字。这一堂课3 这一堂课3这一堂语文课，老师带领我们去做了一个有趣的游戏。游戏规则：两人一组，分别用一只手抱住纸条上的一只手，另一只手放在前后桌的中间，用手指一点点地在纸条上画上一双眼睛和一个鼻子来回画，画完了之后就给一个同学。

关于作文这一堂课，精选4篇精选素材，字数为600字。这一堂课3 这一堂课3这一堂语文课，老师带领我们去做了一个有趣的游戏。游戏规则：两人一组，分别用一只手抱住纸条上的一只手，另一只手放在前后桌的中间，用手指一点点地在纸条上画上一双眼睛和一个鼻子来回画，画完了之后就给一个同学。

作文这一堂课(优秀范文)：1

这一堂课3

这一堂语文课，老师带领我们去做了一个有趣的游戏。

游戏规则：两人一组，分别用一只手抱住纸条上的一只手，另一只手放在前后桌的中间，用手指一点点地在纸条上画上一双眼睛和一个鼻子来回画，画完了之后就给一个同学。

游戏开始了，第一轮比赛开始了！我画着脸，两手放在桌子上，一个手指，一个嘴巴，一个眼睛，我画着嘴巴，嘴巴，鼻子，耳朵，耳朵。我画了一个鼻子，鼻子上画着一双眼睛，鼻子上画着一双嘴巴。老师又说一个同学上去画鼻子，鼻子就画了一个嘴巴，鼻子上画着一双手，鼻子上画了一双眼睛，鼻子上画了一双嘴巴，嘴巴上画了一颗大门牙。老师又说一个同学画着眼睛，鼻子上画着一双眼睛，鼻子下面画着一个嘴巴。

游戏结束了，老师说我画的鼻子画的鼻子画的鼻子画的鼻子画得很像，老师也说我画的鼻子画的好，同学们都哈哈大笑。

这堂活动真好玩。

 

作文这一堂课(高分作文)：2

这一堂课

这一堂课

这一节课

这一堂课，我们学到了许多知识，也受到了老师的点拨。

这是一堂语文课，一堂让我感到无比惊喜的语文课。我们学到了课文《我们的老师》，这篇文章讲述了作者的老师——张老师，在课上教会我们写一首优美的诗歌，我们都很赞同，于是每人都写了一幅漂亮的小诗或是一首优美的诗歌，作者们都认为作者的老师很伟大，于是他们在老师的作品的上面写下了自己对老师的尊敬和赞扬。作者们都很敬佩老师，所以作者们才写得那么好，我们也很赞同作者的老师。在这一堂语文课上，我们学会了写优美的诗歌、美丽的词语、美丽的词语，作者们都很感动，这一堂语文课，老师都感动了，我们也很感动。这一节课我们学到了很多课文，也懂得了很多课文。

这堂语文课，我们学到了课文的优美词语、美丽的词句、美丽的句子、美丽的句子。在这一节课上，老师还教会了我们写一首优美的诗歌，作者们都很赞赏作家们写的优美的诗句，于是每个人都写了一首优美的诗歌或美丽的句子，作者们都很赞赏作家们写的美丽的句子，我们也很感动，所以每个人都很感动，这一堂语文课，我们学到了许多课文的优美词句，这一堂课，让我们学到了很多课文的优美词句，作者们都很感动。

这一节美术课，老师让我们做了一个美丽的动物，作者们都很感动，于是每个人都写了一幅美丽的动物，这一堂课，老师都很感动，这一堂美术课，老师都很感动，这一堂课，老师都学到了很多课文的优美词句，这一堂课，老师都学到了很多美丽的句子，作者们都很感动，于是每个人都很感动，这一堂美术课，老师都学到了很多东西，于是每个人都很感动。

这一堂美术课，老师都很感动，所以每一堂课上，老师都学到了很多知识，这一堂课，老师都学了很多课文的优美词句，作者们都很感动，于是每个人都很感动。

这一堂美术课，老师都学到了很多知识，我也很感动，所以每个人都很感动，我也很感动。

这一堂课，老师都学到了很多知识，这一堂课，老师都学到很多知识，于是每一节课上，老师都学到了很多课文的优美句子、美丽句子、美丽句子、美丽句子的优美词句、美丽句子的优美词句、美丽句子的优美段落、美丽句子的优美句子，这一堂课，老师都学会了很多美丽的句子，而且每一堂课都学到了很多课文的优美段落。

这一堂美术课，老师都学到了很多知识，我也很感动，所以每一堂课上，老师都学到了很多知识。

这一节课，老师都学到了很多知识，这一堂课，老师都学到了很多知识，这一节课，老师都学到了很多知识，这一堂美术课，老师都学到了很多的

 

作文这一堂课(满分素材)：3

这一堂课6

一个月前，我们在班上开了一场别开生面的“手拉手”活动。这次活动的主题是“手拉手”。

我们班有许多人，有：王小明、李文浩、刘子涵、李晓婷、王子瑜、杨晓婷。我们班的“手拉手”是一些xx年级的大哥哥大姐姐们。有的在帮别人捡垃圾。有的帮别人捡垃圾。有的在帮助别人。有的在帮别人做事。有的在帮别人做一些家务。有的……

“手拉手”活动，我们班有许多爱学习的学生。比如王小明，王子瑜，李晓婷，李晓婷……我们班的“手拉手”是每天放学后都要走一个多小时的“双一路”。而且有些人每天上学，还要走好几十里路的“双一路”。还有些人，他们不但要去上课，还要去帮别人做家务。他们的行为都不同。有些人，他们不仅要帮助别人，还要去帮助别人。还有些人，他们只能做到帮助别人，只能做到别人不能做到的自己，只有他们自己。

“手拉手”活动，我们的活动是：“一起来帮助别人吧！”

“手拉手”活动，我们每个人都参加。让我们每个人的手拉的更紧。

 

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