练字作文400字五年级(精选范文4篇)

关于练字作文400字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。我的爸爸是一位教过我的老师。他中等个头，身材魁梧。他教了我们许多古诗，还经常给我们讲一些故事。记得有一次，我写完了作业就开始写作业，不一会儿我就写完了作业，就想玩一会儿电脑，爸爸看见了，说：“你写完了作业，我就带你出去走走。”我说：“好啊，我也想去。”。

关于练字作文400字xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。我的爸爸是一位教过我的老师。他中等个头，身材魁梧。他教了我们许多古诗，还经常给我们讲一些故事。记得有一次，我写完了作业就开始写作业，不一会儿我就写完了作业，就想玩一会儿电脑，爸爸看见了，说：“你写完了作业，我就带你出去走走。”我说：“好啊，我也想去。”。

练字作文(精选范文)：1

我的爸爸是一位教过我的老师。他中等个头，身材魁梧。他教了我们许多古诗，还经常给我们讲一些故事。记得有一次，我写完了作业就开始写作业，不一会儿我就写完了作业，就想玩一会儿电脑，爸爸看见了，说：“你写完了作业，我就带你出去走走。”我说：“好啊，我也想去。”

我刚到楼下，就看见了爸爸在和别人打乒乓球，我对爸爸说：“爸爸，咱们来打一次乒乓球。”“你会打吗？”“当然会了，你先把球拿着打。”我先发了一个高球，球飞快的向球门飞去，爸爸一个漂亮的旋转球把我打的连连发球，我接到球，就把球扔了过去，球就在我头上打，我打了个旋转球，爸爸又发了一个旋转球，爸爸一个漂亮的旋转球，我打了个旋转球，我又赢了爸爸一球。我们一家人玩的可开心了。

我的爸爸不只是一位教书的老师，也是一位严格的教师。每天下班，他都要在教室门前站一个小时的军姿。有一次，我和弟弟在外面玩游戏，不小心摔倒了，手上的皮都破了。爸爸看见了，就连忙走过来，把他拉起来说：“你不是很疼吗？不许哭了。”我看见爸爸的手上有一层皮，就对爸爸说：“爸爸，我不是很疼，你能坚持下来吗？”爸爸说：“可以，只要你坚持一下就可以了。”我就又站了起来。爸爸的这一举动真的给我很大的感动。

这就是我的好爸爸，我爱我的爸爸。

 

练字作文(精选范文)：2

我有一个非常好的朋友，她是个女孩。她不高不矮，有着一双大眼睛。她有时候还很调皮，让人看着很不舒服，可是她却很爱帮助人。她很爱帮助别人。

有一次，我和她一起坐公交。我一上车就想：“她是一个助人为乐的人，我怎么不会帮助她呢，于是我就对她说：”我扶你一下，你一会儿坐，我一会儿坐吧，这样她就不会摔倒了”。我一下子就答应了。于是我们就到了一个站点，我一看这个时，她一下子就上来了，说：”谢谢你。“说着她就把我扶上了，我说：”我还有点事。“她说：”没事，你先坐吧，我还等你呢”，这时我看到了她的脸红红的，我问她：”你有没有事呀“她说：”没事，我没事，你别太着急，慢慢来。“

你说，我的朋友是不是一个助人为乐的人呀，我真为她着急，我以后要向她学习，做一个助人为乐的人。

 

练字作文(精选范文)：3

“练字是学生最基本的学习方法”，练字，能够提升教师的素质，提高课堂的教学质量。我有幸在学校进行了练字的培训活动。通过这次学习使我受益匪浅，感触良多，现将学习的体会与大家一起谈一谈。

1、要有扎实的基本功。

在练字方面，要有扎实的基本功；练书法，要有扎实的基本功；练习笔记，要有精良的笔画。要注重细节，提高效率，要做到以下两点：一是要练好字。字帖是练字的基础，字体规范，书写认真的老师都知道要求，要求学生做到的，老师先要做到。二是要练好字。字帖是提高我们写字能力最重要的手段。要让学生养成良好的书写习惯，要求学生写字要端正、整洁。三是要练好字。老师要求学生认真书写，要注意纠正字形、笔顺、书法的错误。这就要求老师在练字过程中要严格要求学生，要注意提高学生自己的书法素质，要在平时多练字、多指导。通过这次学习，我感觉自己的书法水平有了提高，我想：要在今后的学习中更加努力，争取使自己的字越来越好。

2、要有浓厚的兴趣。

兴趣，可以让教师的工作事半功倍。教学中要有兴趣，才可能教好书、教好书、学好书。我们要有扎实的基本功来训练自己，在教好书的同时，更要在教学中加倍地努力，提高自己的水平，以更好地教好学生。教师要有一个扎实的基本功来训练自己。

3、要不断提高自己的教学能力。

要做到“不耻下问”教学中不断提出问题，不断提高自己的教学能力。教师首先应该是一个教者，而不是一个研究者。教师要想获得成功，就必须具有自我学习的能力，具有自主学习的能力即自我教育，自我反思和自我发展。教育是教学过程中的一个不断总结和提升的过程，它需要教师不断地反思，不断地探索，不断地积累。只有把自己的教育智慧、思考、理念与教学行为的有机结合起来，才能促进课堂教学的有效性，最终实现课堂教学的优化。

4、要有丰厚的文化底蕴。

5、要有开发学生智力的`特长。

现代教育的终结性教育思想强调“智力因素”越来越受到社会的普遍重视。在课程改革过程中，许多人对教学内容、教学方法、教学手段等方面的认识不足，往往在某些环节上束手无策，在教学过程中出现了诸多问题。如新课程改革中，许多教师不重视学生智力因素的培养，过分依赖教师讲解、指导学生学习，缺少创造性思维，在语文教学实践中遇到了许多困难。教师要想教好书、教好书，必须不断地开发智力，智力是首要任务，也是头等大事。只有学生的智力得到发展，智力才能得到增长。

6、教师要学会终身学习。

“活到老，学到老”，这句话是我教学的真谛。我们必须不断学习，不断充实自己，才能适应时代发展的要求。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。因此，我会在以后的工作中努力学习，不断更新自己的知识，提升自己的道德水准，做一名学生喜欢、家长放心。

7、要有创新的精神。

教育是事业，贵在淡泊名利，而不追名逐利。创新是一个民族进步的灵魂。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自

 

练字作文(精选范文)：4

练字的这种写字方法是不是很好，不过这种写字方法的运用，是不太合适的，我觉得要多练习一下，才能把字练好。以前我觉得写字是一件很轻松的事，但是当我在学习一段时间后，我才发现原来这是一件好事，不管写多少字，我都要认真写。

写字的时候，我都会用笔记上笔记，然后再写上一些好的字，如：“一、三、四、六、七、八、十、十、九。”这些字都是我的好笔记。我的笔记，我一点一点的记，不过，我一点一点的记下来了。每天写完作业，我还要认真检查，不要写错一个字，这是对我的好帮手。写错字的时候，不要再写上“二、三个、四、十”等字，这样对我很不利。每天的作业也要认真完成，不要有半点马虎。我每次只要写了一个字，就要把这个字写好。

我每天都会认真的完成作业，我每天都会抽时间练字。我的字，每天写完作业，我都会抽时间练字，我每天会抽一个小时写，这样，我的字也会很漂亮。有时间就练，写完作业之后也会看看我的作业。我还常常和同学一起做作业，有一次，我看见一个字不认识，我就主动找他帮我看，他也很乐意帮我检查。我的字，每天都会认真的完成，有一次我没写好，我就主动把作业写完，他就把我写好的字给我讲一讲，这样写完之后，我就觉得很惭愧，我也会认真做好自己的。我的字，每天都要认认真真的写。

练字时，我每天都坚持写完10页。我每天都要做好2个小时左右的练字时间，每天都要坚持练习1小到5个。我每天都会认真的练习写字，每天还会认真完成。这一点我做的不好。在写字的时候，我总会把写错的字记录下来，然后再写上2个，每天的笔记都是认真完成的，如果错了，就要认真改正。

我的字我每天都能按照要求写，每天都要认真完成作业，不能有一点懈怠。虽然我的字写得很不好，但是，我一点也不灰心。我的字虽然写得很不错，我每天都会认真的写15页左右的笔记，每天都能写完。我每天都会把写得不好的词语写下来，并且认真的改正。

我的字我每天都认真完成，每天都能按时做好。我每天都会抽时间练字，每天都能认真完成作业，不能马虎。我每天都会把每天做错的题目写下来，并且认真的完成。我每天都会认真完成老师布置的作业。我每天都会抽时间认真的完成老师布置的作业，每天都会认认真真的完成老师布置的作业。

我的字，每天都能认真真地完成作业，每天都会认真的写完作业，每天都会认真的写完作业。我每天都会抽时间练字，每天都会认真的完成老师布置的作业，每天都会认真的完成老师布置的作业。

我每天都会抽时间练字，每天都会抽时间写完作业。我每天都会抽3个小时，每天我都会抽3个小时写完作业。我每天还会抽2个小时练字，每天都会抽3个小时写完作业。我每天都会抽3个小时写完作业。我每天都会抽一个小时写完作业。我每天都会抽2个小时练字。我每天都会抽2个小时的`时间完成老师布置的作业。我每天都会抽4个小时的时间完成老师布置的作业。我每天都会抽2个小时的时间完成老师布置的作业，每天都会抽2个小时的时间完成老师布置的作业。

读书，是让我们得以丰富知识、陶冶情操、锻炼意志的一种方式。我们的学习需要读书、读出文字来。读书可以使我们充实、快乐、有好处，让我们的身心得到放松、得到愉悦、得到快乐。

 

练字作文(精选范文)：5

在学校教育工作的同时，我也积极参加学校组织的各种课外活动，不论是在校内还是在省内学习，我都积极参加，从而不断提高自己的教育教学水平和能力。

学习

通过这次的培训，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多，感触很多。

一、教育发展观和课程改革

这次的培训学习，让我对小学美术教学有了更深的认识，了解到小学美术教育的目标和意义。我们的美术教学不但要让学生喜欢美术，也要让学生喜欢美术，让学生对美术更有兴趣。同时，我也认识到我们的美术教学任务之重。我认为美术学科是学生学习美术的基础。为了使学生学好美术，我们必须正确认识美术，发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度，要使学生持久地热爱美术学习，同时培养学生的观察、研究和解决问题的能力，使学生在不知不觉中受到美术教育，并能使美术成为他们生活的一部分。

二、教育教学

这次培训中，让我体会最深的是美术课程应致力于学生素质的全面发展，并重视美术课程与学生的相互作用，使学生在亲身参与美术学习过程的过程中，加深对课程的理解。我们在使素质教育在全面贯彻落实素质教育的今天努力抓好以学生为本的教育原则，通过美术教学培养学生健全人格，启迪学生智力，陶冶情操，发展个性。

三、教学观摩

四、专家引领

这次的培训让我对美术这门学科有了更加深入和全面的了解。使我对美术的理解，美术学科有了全新的认识。对我今后的美术教学有很大的帮助。使我在美术学习中，不断进取，勇于创新，使美术的教学有了一个新的开始。

总而言之，这次的美术培训对我来说是一次全新洗礼，使我在思想上、专业理论知识方面有很大的提升，对我的工作起到了很好的促进作用。我会继续努力学习，争取在各方面取得进步，成为一个合格的美术教师。

 

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