我与集体作文600字(优秀范文6篇)

关于我与集体作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。在这个学期中，我们三位老师认真学习教学大纲，明确各科教学的目标和要求，认真备课，精心设计教案，认真准备教法和学生自己准备的教具。每一节课都做到“有备而来”。在教学中，我们要认真研究教材和学生，不断探索适合自己的方法，使教法与学法真正适应并提高自己的能力，使自己在课堂教学中形成一个良好的教学形式。在这一学期中，我们备课组老师都认真备课，在备教案的过程中，我认真阅读教材、教参，熟悉教材内容，查阅相关的资料，结合本校学生的实际特点，灵活运用教学方法，精心设计教案，注重学生的实际操作能力。我们都注重培养学生的学习兴趣，努力开发多方面的教学资源，拓宽知识面，提高学生的综合素质。

关于我与集体作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。在这个学期中，我们三位老师认真学习教学大纲，明确各科教学的目标和要求，认真备课，精心设计教案，认真准备教法和学生自己准备的教具。每一节课都做到“有备而来”。在教学中，我们要认真研究教材和学生，不断探索适合自己的方法，使教法与学法真正适应并提高自己的能力，使自己在课堂教学中形成一个良好的教学形式。在这一学期中，我们备课组老师都认真备课，在备教案的过程中，我认真阅读教材、教参，熟悉教材内容，查阅相关的资料，结合本校学生的实际特点，灵活运用教学方法，精心设计教案，注重学生的实际操作能力。我们都注重培养学生的学习兴趣，努力开发多方面的教学资源，拓宽知识面，提高学生的综合素质。

我与集体作文(优秀范文)：1

在这个学期中，我们三位老师认真学习教学大纲，明确各科教学的目标和要求，认真备课，精心设计教案，认真准备教法和学生自己准备的教具。每一节课都做到“有备而来”。在教学中，我们要认真研究教材和学生，不断探索适合自己的方法，使教法与学法真正适应并提高自己的能力，使自己在课堂教学中形成一个良好的教学形式。

在这一学期中，我们备课组老师都认真备课，在备教案的过程中，我认真阅读教材、教参，熟悉教材内容，查阅相关的资料，结合本校学生的实际特点，灵活运用教学方法，精心设计教案，注重学生的实际操作能力。我们都注重培养学生的学习兴趣，努力开发多方面的教学资源，拓宽知识面，提高学生的综合素质。

本学期在我的带领下，教室的墙壁上都有了许多的知识，有许多的知识是我们在上课时不可避免要遇到的，这些知识都是在教学中不可取的。但这些知识是必须在教师不断丰富自已的经验的基础上才能逐渐形成的，只有不断的加强对教材的研究、对课堂的驾驭能力，才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

一)用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

二)因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

三)真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即

 

我与集体作文(优秀范文)：2

集体备课的基本模式是：“一课三研”、“三案”，即“集体备课——共同探讨、研究教材——修订后——再次修订完善”。集体备课是一种有效的教学行为，它能充分发挥集体的智慧和力量，提高教学效益，提高教师个人的业务素质。本人结合学校的教学实际，制定出了集体备课计划，以便更好地开展教学教研工作。

1、积极参加市级以上各种教学教研活动。

2、积极参加校级以上的“同课异构”课题研究课活动。

3、积极参加校级以上的“教师教学能力”课堂教学展示课活动。

4、积极参加县级以上的“课堂教学评析”活动。

5、积极参加县级以上的“课堂教学评析”活动。

 

我与集体作文(优秀范文)：3

本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，现对本学期工作总结如下：

1、提高教学质量

2)重视基础知识教学

在教学中，注意抓好学生的基础知识的掌握：结合教材知识，准确的理解和把握初中物理的概念、性质、规律等，通过综合训练使学生形成一定的物理思维能力;能够做到语言简洁、生动、通俗易懂，语言生动。

3)抓好听力训练

我认为初中物理教学最重要的任务就是要让学生听懂、学会，养成良好的听力训练习惯。为了提高学生听力水平和效率，我在每一天的备课上都花费更多的时间在课堂上，认真钻研教材、研究学生、探讨教法和学法，从而保证了听力的教学质量。

4、培养兴趣，做好物理知识的巩固

我在学生开始学习新课时先进行xx日常规教育，在日常生活中经常给学生渗透相关义务教育，使学生了解自然常新的物理思想和物理规律，激发了学生学习的积极性;同时，注意培养学生养成良好的学习习惯，做到“学到的知识，做到学有所用”。

5、加强基础知识教学

基础知识的教学在物理教育教学中占有重要的地位。学生基础知识的好坏对于他们的学习有很大的影响，在每一堂课上我都尽量让学生在课前做一些练习题或是习题，例如力学的实验问题、电磁场的构成问题，运动学问题、电磁铁的使用问题。在知识教学中，我一直注意抓住重点、难点，有针对性地进行复习。

6、做好学科素质的培养

由于学生的基础知识差，而初中的基本思想和方法往往不能适应初中物理教学，在学生学习过程中，我不断地向学生渗透新的物理理念和学习方法，以适应他们的学习方法。我在讲授物理知识的同时，注意培养学生的观察能力、思维能力和发散思维能力，并在教学中尽量让学生多思考，提高学生学习物理的兴趣，培养学生的分析问题与解决问题的能力。

7、做好培优补差工作

为了提高物理老师的教学水平，我认真做好培优补差工作，培优补差工作分阶段进行，第一阶段从上学期的第二周开始，进行培优补差工作。第二阶段从第三周开始，到第七、八周结束。第一阶段从第八周到第九周。第二阶段从第十一周开始。在第十三周到第十七周。第十八周进行。第十九周至第二十周。第二十二周至第二十四周。第二十四周进行。第二十五周至第二十九周、第二十二周补差工作。

8、注重对学生的知识考查

为了提高学生学习的积极性和主动性，在教学中我不断的渗透新的物理知识，使学生能比较熟练的运用新知识，使学生能顺利的拿到实物，让学生更好的掌握所学知识，我在备课时，不仅备教材，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

9、加强理论学习

在工作中我不断学习新理论知识，不断探索教学方法，不断总结教学经验，努力提高自己的理论水平，把同事们和教学经验整合在一起，形成了“共同进步，共同成长”的教学风格，在本次教学中，我能认真钻研新大纲、新教材，把握教材的重点难点和教学内容，把各种知识和技能有机的融合在一起，以提高教学效果。同时，利用电教手段充分运用多媒体教学，提高教学效果和信息质量，使物理教学得到学生的认可，学生的听课热情也提高了，教学效果也明显的提高。

10、注重开展课外实践活动

为了拓宽学生的知识面，发展学生的智力，我

 

我与集体作文(优秀范文)：4

集体备课不仅关系到集体的智慧与成果，更与集体的发展息息相关。集体备课是一种学校工作、学校工作、家长工作、社会工作的一个整体，是集思广益，共同提高的过程。

1、备课。集体备课的过程，是教师共同进步的过程，它可以帮助教师了解教育教学过程，找出教学中的缺憾，及时调整教育教学。教师应根据学生的实际，设置不同的教学环节，以达到最佳的教学效果。

2、上课。集体备课的过程中，教师要注重发挥各教师的长处，对备课内容、备学生、备教具与学具、备教学反思提出自己的意见和建议，教师要对自己的教学思路与教学方法进行深入的分析，并在交流后形成书面材料，形成教案。

3、教研。集体备课的教师要认真做好“三个一”：即每周一次的集体备课，一个周一的课后，每一个课题的研讨。教师要认真做好一课一议的准备，把握好集体备课的重点和难点，做到“三统一”：统一课时目标、学环节，学方法、学内容、学进程。要充分发挥各位教师的特长和优势，互相听课、评课，互相学习，取长补短。

4、反思。集体备课的过程，是教师在教学实践中逐渐总结出适合自己学生特点的课堂教学方式。要善于在教学过程中不断发现问题，找到突破口，以改进自己的教学，提高教学质量。对自己的教学进行反思，可以让教师们找到自己的不足，找到自己的优点与缺点。对于一些典型的教学问题，教师要及时总结，以便自我反思，找出自己的优劣之处，并能加以改进。

5、集体研讨。这是集体研讨的一个重要环节。教师在集体研讨中应充分发表自己的见解，并能进行有效分享、互相启发，共同进步。教师要认真研究课程标准，明确目标，精心设计。通过集体学习、交流研讨、教学反思等方式，达到提高教师教学教研能力的目的。

6、研究反思。对教学方法的探索与研究，是集体研讨的核心。教师要善于在反思中提高自己，不断地在实践中发展自己，在教学中提高自己。

集体备课要充分利用教学案例这个最直接的手段，把教学案例作为教师教学、教研交流的平台，并在教学案例中充分体现教学思想，在教学方法的运用上要体现学生学法的指导和教学思路的设计，使学生学会学习。

7、研究课题研究。教师要善于利用集体备课这一资源，将教学案例、教学方法、教学反思和研讨方法结合起来，形成自己的教学风格。

 

我与集体作文(优秀范文)：5

本学期，我校以“集体协作，共同发展”作为我校教学工作的出发点和落脚点，结合本校实际，开展了形式多样的教研活动，促进了教师教学水平提高，提升了师生的学习积极性。为此，我们将本学期的教研工作总结如下：

一、以学习促进成长，提升教师队伍整体素质

1、加强理论学习。我们组织全体教师认真学习了《中国教育发展纲要》，学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（11——20）》和《20x——20x年中小学教师教育技术能力标准（20x——20x）》，并进行了考核，对每个教师撰写学习体会，通过教师自我学习，提高了教师的教育教学水平。本学期我校教师每人读了1篇有价值的理论文章，并撰写了学习反思与体会。

2、组织观摩课活动。每学期开学初，教导处就安排教师听课，听课后进行评课，通过观摩课活动，让每个教师进一步认识到自己在教学中的不足，并及时吸取他人经验。本学期，我校还进行了优质课比赛活动，通过评优，教师的课堂教学能力和组织能力得到了提高。本学期我校语数教师参加县级、市级的听课活动达30多人次，听课达10余节，通过听课和评课活动，提高了教师的业务能力和教学水平。

3、加强课外活动的开展。我校教导处对各科组的课外活动进行了有计划的开展，并在学校教研组织的各项比赛活动中取得较突出的成绩，学校被县教育局评为优秀课堂教学单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项单项。并按时进行了考核验收。

二、以课堂实践活动为载体，促进学生素质的全面发展

4、加强学习研究，提高自身的理论水平和实际工作能力。

本学期，我校教导处在教学工作中注重了课堂教学和课外活动的开展，在教导处组织教师开展教师业务培训，组织学生参加了县教育局组织的新课程实验教学观摩活动；在学校组织的教师基本功比赛中，我校教师获得了一等奖，学生作文比赛中，我校学生获一等奖，两名学生荣获二等奖；并按时完成了各项工作，受到了县教研室领导的好评。

5、开展教学评比活动。本学期学校开展了教学设计大赛、说课比赛、课内比赛、优质课比赛。通过这些比赛活动，进一步促进了我校课堂教学水平的提高，促进了学校教学水平的提升。

6、抓好教师教学基本功，提高教师的教学基本功。

我们坚持“学科带头人”制度，充分发挥教导处、教研组长、备课组长的作用，加强对全校教师的基本功训练，通过各种形式加强对青年教师的磨练，使他们尽快成长起来。

三、以教学促进学生全面发展，促进学校的教育教学质量提高

7、开展了丰富多彩的教学活动，促进学生全面的发展。

8）加强备课组建设。本学期教导处进一步规范备课组的工作，开展“集体备课——教案改革——反思学习——实验探索——评价总结”教研活动，并将教研活动做为教研活动的主要任务，积极组织教师外出学习和培训，通过这些活动，大大的加强了我校的课堂教学水平。

9）继续开展好学科素养展评活动。本学期各备课组在学校教研室的统一部署下，积极开展课题的研究，通过课题的研究，不断提高我校的整体教学水平和课堂教学质量，使我校的教育教学质量有一定的提高。

10）继续加强学生行为习惯的养成教育。本学期我们继续加强了学生课前纪律、课间纪律的检查，通过检查学生的课间纪律情况，促进了学生养成良好的学习习惯。

总之，我们在教研组的正确领导下，取得了一些成绩，但是也存在一些问题和不足，如：对新课程理念下的课堂教学模式，还要更进一步的研究与探索。

 

本文标题：我与集体作文600字(优秀范文6篇)